Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Programa con MochiCard un juego moviendo tu personaje con los botones que tiene su placa. - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de septiembre de 2026 por Felicisimo G.

1 visualizaciones

Programando con MochiCard utiliza disfraces, bloques de movimiento, mensajes y todo lo que necesitas para programar un juego. Utiliza la placa para jugar.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00
Hola, buenos días. Pues hemos empezado a trabajar con MochiCard o Mochi. 00:00:10
La placa funciona muy bien. 00:00:16
Lo que hemos querido utilizar mucho son los botones, la botonera que tiene para mover arriba, abajo 00:00:18
y luego los dos botones que tiene, pues nosotros uno lo estamos utilizando para disparar. 00:00:24
vamos a ver cómo es el código 00:00:30
aquí tenemos este juego, si nos dan los soles nos quitan puntos 00:00:32
y si nosotros damos a los fantasmas que están dando la vuelta 00:00:37
pues vamos ganando puntos 00:00:42
hay que estar pendiente de que no venga el sol para darte 00:00:44
yo la verdad que me muevo poco 00:00:47
y bueno pues va recuperando los puntos que hemos perdido 00:00:49
te puedes mover hacia la derecha 00:00:54
yo lo que hago es ponerme aquí muy cerquita 00:00:56
y entonces, como tengo preparado para que cuando toque el fondo 00:00:58
desaparece el clon, que es el disparo, que son clones, 00:01:05
mira, pues ahí voy haciendo muchos puntos 00:01:08
y tengo que estar con el otro ojo viendo ahí para que no me dé. 00:01:10
Bueno, pues vamos a ver un poquito el código. 00:01:14
Lo importante, pues con lo que hemos trabajado mucho, 00:01:17
es que nos vamos a mochicar y aquí tenemos los botones. 00:01:20
Es muy sencillo, arriba, abajo, derecha, izquierda, 00:01:25
los dos botones, el A y el B 00:01:28
muy parecido a lo que sería la consola 00:01:29
pues que jugamos con 00:01:32
MateCode Arcade y para activarla 00:01:33
lo único que hay que hacer es clic 00:01:35
y ya lo tienes activado 00:01:37
la flecha arriba, puedes usar 00:01:39
el teclado, si 00:01:42
pero bueno, la verdad que 00:01:43
esta placa pues tiene muchas opciones 00:01:44
necesitas cuando se pulse 00:01:47
conectar la MochiCard y cuando 00:01:49
me pare se desconecta, aunque esto te viene 00:01:51
yo creo que de serie cuando le das aquí 00:01:53
cuando empiezas un nuevo proyecto 00:01:55
los proyectos pues también para guardarlos pues tenemos aquí te lo guarda yo lo estoy guardando 00:01:57
en descargas ahí lo tengo en descarga me dice que si lo acepto vale pues ya lo tengo y aquí 00:02:03
es donde voy buscando a ver tiene su cosita la interfaz muy parecida a lo que sería scratch el 00:02:09
scratch antiguo porque tenía aquí lo de los bloques pero bueno necesita un poquito de 00:02:17
aprendizaje cuando se pulsa bueno yo he puesto la dirección fantasma porque lo 00:02:23
que hago es que al mover el fantasma me gusta que vaya que mire hacia la 00:02:29
derecha que mire hacia la izquierda lo que tenemos que hacer es emparejarlo y 00:02:33
ya lo tenemos conectado pues lo que decía es que cuando lo llevo a la 00:02:43
derecha mira a la derecha mira hacia la izquierda hacia arriba o hacia abajo no 00:02:46
acercarnos. Eso que vemos negro es el murciélago que uso yo de disparo, cuando le doy a este 00:02:50
botón, pues recuerda, si va hacia arriba o iba hacia abajo y hace los disparos, o si 00:02:56
va hacia la derecha, pues también. Entonces, le hemos puesto que le fijamos la dirección. 00:03:02
Luego, además, lo que hacemos es que tocando al proyectil arriba o al proyectil abajo, 00:03:10
bueno, pues incrementamos puntos en menos 1 y esperamos un segundo 00:03:16
porque si no le toca varias veces, esto ya lo tenemos superado 00:03:20
sabes que cuando pasa, pues tienes que dejarle un tiempo para que no haga multitud de puntos 00:03:25
y luego lo que hemos dicho de esta botonera 00:03:31
aquí lo tenemos hacia arriba, aquí lo tenemos hacia abajo 00:03:38
y luego pues apuntamos en su dirección 00:03:41
Si va hacia arriba, bueno, en este caso no hacía falta, pero en estos dos casos lo que es derecha o izquierda, sí, derecha o izquierda, le tenemos que poner en este caso a la izquierda. 00:03:44
Y también lo que hemos hecho, porque te lo permite, es esos movimientos inclinados, ¿no? 00:03:55
Si pulsamos estas dos teclas a la vez, arriba y a la derecha, nuestro personaje va arriba y a la derecha. 00:04:03
Y si le tocamos, le he puesto simplemente para dos lados. Ahí hemos vuelto. Ahí le hemos puesto que el movimiento inclinado solo lo haga cuando es ascendente. 00:04:09
Bueno, pues ahí es ir probando. Hemos estado probando y hemos estado poniendo direcciones. Lógicamente, si cuando es inclinado, pues le hemos tenido que poner los ángulos de 45 grados. 00:04:22
Y la verdad que muy bien. Otro de los problemas que teníamos, que también lo hemos tenido que resolver, era que cuando tú creas clones en el disparo, cuando yo aprieto este botón para disparar, vamos a ponerlo hacia adelante, me sale una pila de clones grandísimo. 00:04:33
¿Qué es lo que hemos hecho? Pues ese interruptor que poníamos de un sí o no. 00:04:53
Si esta variable, si no es uno, envía disparo. 00:04:57
Pero si es cero, no envía disparo. 00:05:00
¿Y cuándo está en cero? Está en cero en todo este movimiento. 00:05:02
Entonces no puede disparar, que esto ya lo hemos hecho. 00:05:06
Por ejemplo, cuando estoy saltando, no puedo volver a saltar cuando estoy en el aire. 00:05:09
Y aquí le hemos hecho este, por así decirlo, interruptor. 00:05:14
Yo puedo disparar, pero solo puedo disparar uno 00:05:19
Tengo que esperar a que el clon toque con la pared para poder disparar otra vez 00:05:22
Cuando yo hago trampa es que me pongo muy cerquita 00:05:29
Vamos a ponernos muy cerquita 00:05:31
Y le doy a metralleta 00:05:33
Entonces ahí no fallo ni uno 00:05:35
Ahí le doy al fantasma, le doy varias veces 00:05:37
Hombre, podría haber hecho destruir el fantasma y lo evito 00:05:43
Pero bueno, estábamos probando y la verdad es que funciona muy bien. 00:05:49
Luego, ¿qué tengo? Tengo a mi murciélago. 00:05:53
El murciélago lo tengo que llevar detrás de mi personaje. 00:05:56
Por eso hay veces que cuando lo muevo se ve ahí una sombrita negra. 00:06:00
Ahí se ve, yo creo, alguna vez. Ahí la he visto. 00:06:04
Que es el murciélago que va detrás de nuestro personaje. 00:06:08
Porque sale de su boca. Aquí no lo puedo hacer que salga de su boca exactamente. 00:06:13
vemos que sale ahí como de la tripilla de la mitad pues seguramente vaya al 00:06:17
centro pero bueno nos hace el efecto y abre la boca que son los disfraces que 00:06:22
tiene mira ahora que lo he dicho vamos a ver los disfraces pues aquí tienes que 00:06:27
irte a añadir disfraz luego también añadir sonidos tiene muy 00:06:32
pocos pero disfraces tiene bastantes la verdad que muchos los del scratch pero 00:06:37
Bueno, tiene también estos del mochi, que son muy bonitos. 00:06:43
Tiene algunos, ¿ves? Estos ya los tenemos muy vistos. 00:06:48
La manzana, las flechas, los balones, los globos, las bolas, los edificios. 00:06:51
Bueno, pues tiene... 00:06:57
Pero te tienes que ir para eso, te tienes que ir aquí, al símbolo del archivo, 00:06:58
y descargarte el que quieras. 00:07:03
Mira, por ejemplo, en el fantasma, en disfraces, yo me he descargado tres. 00:07:04
Solo uso estos dos. 00:07:10
en el objeto 00:07:11
del fantasma, pues aquí veo 00:07:13
el que yo tengo aquí 00:07:15
dando vueltas, pues uso los dos 00:07:17
bueno, pues te tienes que 00:07:19
acostumbrar, es un poquito diferente 00:07:21
lo tengo en programas 00:07:23
los sonidos tiene pocos 00:07:25
ahí tenemos para, pero bueno, lo mismo 00:07:27
te vas y lo reproduces, porque cada vez 00:07:29
que dispara hago un pop, yo creo que 00:07:31
también puedes, es mejor 00:07:33
que te lo descargues 00:07:35
te descargas el sonido y se lo pones 00:07:36
porque la verdad que presenta poquito 00:07:39
Bueno, lo que hacemos es, lo marcamos en cero, en cero puede disparar, 00:07:41
cuando me llega disparo se pone en uno, y siempre que esté en uno, 00:07:46
yo ya no puedo disparar otra vez, tengo que esperar a que se ponga en cero, 00:07:51
y cuando me sale en cero, cuando toca el borde, ya es cero y puedo volver a disparar. 00:07:55
Y aquí también le he puesto, tocando el objeto, que el objeto es el de mentor este, 00:08:02
pues para que desaparezca, la verdad que está muy cerca del borde. 00:08:07
Pero bueno, el hecho que le da desaparece y le tengo que volver a llevar a 1 para que esté listo, para que no pueda disparar. 00:08:11
Tocando el objeto yo no puedo disparar, elimino este clon y luego ya lo tengo. 00:08:19
Ah bueno, que le doy un punto. Yo aquí cuando toco el objeto lo fijo en 0, en 0 es cuando puedo disparar, 00:08:26
me da un punto, cada vez que le doy me da un punto 00:08:34
y elimino el clon, no toca el borde 00:08:38
sino que desaparece, si estamos hablando del murciélago 00:08:40
del murciélago, otra cosa sería el objeto, este es el que no desaparece 00:08:43
pero el murciélago sí 00:08:47
y todo con este interruptor y hay que acordarse de eliminar 00:08:49
esos clones y luego pues siempre tengo que apuntar 00:08:52
en la dirección del fantasma, por eso si yo 00:08:56
le he dado, aunque yo lo tenga así, le he dado hacia arriba 00:08:59
parece que va a disparar hacia la derecha 00:09:02
pero no, dispara hacia arriba porque es el último 00:09:05
movimiento que he hecho, bueno lo estamos probando 00:09:08
y la verdad que va muy bien, nos vamos 00:09:11
al objeto, que el objeto lo que le hago es que haga 00:09:13
un cuadrado y aquí le voy cambiando las direcciones 00:09:16
pues para que vaya mirando hacia nuestro 00:09:20
personaje, pero realmente lo que hago es eso 00:09:23
cuando se pulsa lo escondo para que no 00:09:25
porque si no se me queda aquí, le fijo el tamaño, me voy 00:09:28
esta posición, desde aquí es donde lo saco 00:09:31
y creo clon de mi mismo 00:09:33
y espero entre 1 y 4, por eso hay veces 00:09:35
que hay muchos clones, hay muchos 00:09:37
fantasmas o dementores 00:09:39
de estos, que es lo que he querido poner 00:09:41
y... o no 00:09:43
ves, ahora hay menos, pues porque depende 00:09:45
del azar, cuando comienza como 00:09:47
clon se muestra, envía 00:09:49
mensaje, hechizo 00:09:51
y hago ese... hago 00:09:53
lo que sería el borde 00:09:55
y cuando llego aquí, pues ya 00:09:56
desaparezco, cambia el clon 00:09:59
luego lo que hago es que cuando comience como clon estoy siempre cambiando de 00:10:01
disfraz por eso hace como que se mueve vamos a ver si lo ponemos más grande se 00:10:06
ve mejor bueno la verdad que va a mucha velocidad no se ve muy bien pero bueno 00:10:10
yo creo que ha quedado bien y ahora tengo los soles que los soles se me hace 00:10:15
un poquito complicado como mandarlos entonces yo los soles lo que hago es que 00:10:21
aquí uno, tengo el de arriba y tengo aquí el de abajo, proyectil arriba y proyectil 00:10:25
abajo. ¿Qué es lo que pasa? Se me va a un punto, fijo el tamaño, lo hago pequeñito 00:10:32
y cuando le toca, cuando va por aquí nuestro dementor, lo que hace es, aquí he usado el 00:10:37
efecto fantasma el efecto fantasma cuando es 100 está oculto y cuando es cero está se ve con se 00:10:46
ve entero y esto es porque cuando desaparecen ya no interaccionan pero cuando están desvanecidos 00:10:57
viene del escracho yo lo uso del scratch sí entonces lo tengo que aquí desaparece pero ha 00:11:03
desaparecido pero cuando le toca en donde toque del azar donde caiga el sol 00:11:10
puede caer aquí pero cuando le toca es cuando baja depende de donde le toque y 00:11:16
por eso tengo que usar el efecto desvanecer o el efecto fantasma si 00:11:21
hiciera el esconder y mostrar si hiciera el esconder y mostrar como estoy 00:11:27
haciendo aquí aquí es cuando me toca desaparece desaparece el sol me voy a un 00:11:32
punto al azar si es arriba arriba fijo el efecto fantasma es decir es como que 00:11:39
ya se muestra no es como que desaparece y ya se muestra claro el tener efecto 00:11:44
fantasma desaparecido me viene bien para que luego le pueda 00:11:51
tocar este personaje porque ya digo cuando es escondido desaparece cuando es 00:11:58
es esconder ha desaparecido ese personaje ya le puede tocar este bloque ya no sirve pero cuando 00:12:05
está oculto como desvanecido sí y por eso lo tengo aquí arriba este desaparece mi sol desaparece 00:12:10
cuando llega a esta posición si no toca el fantasma por aquí y si le toca pues desaparece cuando toca 00:12:18
el fantasma que es lo que hacen los proyectiles porque si no les atraviesan y luego se van a 00:12:25
números al azar aquí y aquí le echo lo mismo tengo dos proyectiles el 1 y el 2 00:12:30
el proyectil abajo entonces de esta manera pues estoy mandando pues cada vez 00:12:36
que van pasando por aquí y coincide que haya un sol escondido no escondido haya 00:12:41
un sol desvanecido pero sigue estando ahí entonces le toca y ya lo lanza se 00:12:47
pone en cero que es cuando se ven y ya está todo el viaje hasta que toca aquí o 00:12:54
llega aquí y vuelve a empezar bueno pues la verdad que lo que queríamos probar era la botonera que 00:13:00
era esta es esta botonera y la verdad que me ha gustado donde puedes usar las teclas y aquí 00:13:07
también puedes usar las teclas de pero bueno me ha dado una buena sensación y está en la placa 00:13:12
que la verdad que funciona muy bien tiene ahí los 40 leyes la matriz de 40 ya veremos más adelante 00:13:20
como hacemos el texto, luego tenemos por aquí lo que es el sensor de temperatura y humedad, 00:13:28
también tenemos el sensor de luz y bueno, sobre todo lo que nos hemos dedicado en esta 00:13:34
actividad es a mover nuestro personaje utilizando estos dos botones y este lo usábamos para 00:13:40
disparo. Lo conectamos al ordenador, que tampoco nos da ningún problema, siempre se conecta 00:13:46
Y bueno, pues le hemos dado una vuelta. Podríamos haber utilizado las teclas del ordenador, pero bueno, la verdad que hay veces que darle un cambio viene bien. También ver que hay otras cosas. Al principio cuando estás aprendiendo, no, porque no estás con esa seguridad, pero en un quinto, en un sexto, utilizar este tipo de placas, que si las compras en grupos de 10 te sale muchísimo más barata que si las compras individual, bueno, pues te puede dar... 00:13:53
Y además que te descargas el programa. 00:14:21
Es muy sencillo y tiene la verdad que muchas actividades. 00:14:25
Bueno, pues puede ser otra manera de afrontar, no Scratch, que este es el MochiCard, pero muy parecido y muy similar. 00:14:29
Y además que tiene muchos bloques, muchos bloques más. 00:14:38
Bueno, pues lo iremos viendo. 00:14:42
Espero que le veáis utilidad. 00:14:43
Muchas gracias. 00:14:45
Idioma/s:
es
Materias:
Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Especial
    • Educación Basica Obligatoria
      • Infantil
      • Básica 1
      • Básica 2
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta
      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicisimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
29 de septiembre de 2026 - 7:27
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
14′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
317.33 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid