Tarea final Gestión Emociones alumnado 4º EBO CPEE - Contenido educativo - Contenido educativo
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Se presenta la tarea final y se hace infografía resumen sobre una actividad para gestionar las emociones en el alumnado con discapacidad intelecutal
Se ha diseñado una actividad en la que se trabajan las emociones con el alumnado de cuarto Evo de un centro de educación especial que presenta discapacidad intelectual moderada y dos de ellos discapacidad motórica.
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Para atender al alumnado con discapacidad motora se utiliza el ratón de mirada y para el resto de alumnado, incluido este, se utilizaría los pictogramas de Arasac.
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Las metodologías consisten en una serie de visionado de vídeos, cuentos y canciones y el producto final se muestra en un blog de Google SIC en el que aparecen todos los recursos.
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El objetivo era la reducción de las incidencias de disciplina del grupo clase dentro del centro y para ello las técnicas que se han utilizado para evaluar si se han cumplido los objetivos serían registros observacionales y entrevistas con el equipo docente y las familias.
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Al final de la infografía se muestran cuáles han sido los recursos diseñados, como son vídeos, canciones o dinámicas de grupo para trabajar las emociones con el alumnado, especialmente la gestión del enfado.
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- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de marzo de 2024 - 14:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE PABLO PICASSO
- Descripción ampliada:
- Tarea final
- Duración:
- 01′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 4.41 MBytes
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