Sistema de gestión de aprendizaje Javier Rueda - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bueno, buenas tardes, mi nombre es Javier Rueda-Gullón, soy profesor de secundaria en el Instituto África,
00:00:00
el profesor de matemáticas, y bueno, a continuación voy a enseñar uno de mis cursos que tengo en el aula virtual.
00:00:10
En este caso, pues, yo doy clase a dos terceros de un bachillerato y un primero.
00:00:18
Nos vamos a meter en el curso de tercero de la ESO, que está formado por dos grupos, el A y el C.
00:00:23
Aquí a la izquierda podemos ver cómo está estructurado, por evaluaciones, con todas las fichas de repaso
00:00:31
que voy a ir haciendo a lo largo de todo el año y los distintos deberes que tendrán que hacer junto con el cuaderno.
00:00:40
Y también está organizado en temas, primero el tema cero, que es de repaso, y luego por los distintos temas,
00:00:46
junto con los distintos documentos que voy a ir introduciendo en cada tema.
00:00:53
Siempre, al principio, tenemos distintos avisos que puedo llegar a tener, el examen que vamos a tener, normas de la asignatura, etc.
00:00:59
También tendremos ejercicios voluntarios que esos no corrijo en clase, sino que los subo directamente al aula virtual
00:01:12
y que están dentro del proceso de la gamificación, donde aquellos que hagan estos ejercicios voluntarios van consiguiendo puntos
00:01:18
y con ello tendrán una serie de recompensas, ¿vale?
00:01:25
Bien, pues bueno, como ya he dicho, pues distintas actividades en cada una de las evaluaciones,
00:01:28
todas las fichas que voy subiendo progresivamente y ya directamente algunos recursos de otras editoriales para que vayan teniendo.
00:01:33
Si nos introducimos ya directamente en los temas, pues tenemos en cada tema algunos recursos que también he ido subiendo.
00:01:45
Bueno, pues aquí, por ejemplo, en los polinomios, pues tuve que subir también algunos documentos teóricos.
00:01:55
Otros, por ejemplo, más utilizando otra metodología, en este caso el aula invertida,
00:02:01
que directamente se le subió un vídeo de 4 minutos 20 segundos para que practicara la división de polinomios
00:02:10
y ya directamente tenerla en nuestra sesión para hacer la valoración práctica, ¿vale?
00:02:18
Como podemos ver, hay distintos tipos de recursos y metodologías que yo creo que están bastante completas.
00:02:28
Hay temas que de momento, como no hemos llegado, todavía no he subido nada, ¿vale?
00:02:35
Pero bueno, eso sería un poco todo lo que son los recursos y metodologías.
00:02:40
Si vemos también, por ejemplo, en participantes, podemos detectar dos grupos, ¿vale?
00:02:46
Tendremos dos grupos, en este caso, pues de tercero A y de tercero C, ¿vale?
00:02:53
Que eso nos vendrá muy bien luego posteriormente para las calificaciones, ¿vale?
00:03:00
Que si entramos en este apartado, bueno, pues vamos a ver directamente,
00:03:05
giro aquí a la derecha para esto no tener que pixelarlo,
00:03:11
vamos a poder ver directamente pues cómo está estructurado en los exámenes de las evaluaciones
00:03:18
y los distintos recursos que vamos a tener, tanto de trabajo individual como de exámenes, entregas, cuaderno, etc.
00:03:29
Para cada una de las evaluaciones.
00:03:39
Y así tendríamos todas estas calificaciones para cada uno de ellos y que nos lo tendrían tanto los alumnos como los padres directamente
00:03:43
y podrían hacer el seguimiento diario, por así decirlo.
00:03:52
Muy bien, pues espero que haya sido satisfactorio, que les haya gustado y un abrazo muy grande.
00:03:57
- Subido por:
- Javier R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 24 de enero de 2024 - 12:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES AFRICA
- Duración:
- 04′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 147.39 MBytes