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Entrevista Radio Nacional - Contenido educativo

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Subido el 6 de julio de 2023 por Maria F.

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y comenzamos este informativo en la radio hablando de radio 20 compañeros y sus profesoras 00:00:04
investigan sobre el espacio para descubrir nuevos horizontes y se embarcarán en un viaje 00:00:29
de aprendizaje. 00:00:45
Misión a Marte es uno de los proyectos 00:00:50
que ha ganado el concurso de podcast 00:00:53
escolar de Radio Nacional de España 00:00:54
y como lo han hecho unos alumnos madrileños 00:00:56
de Móstoles, les hemos invitado a charlar 00:00:58
con nosotros en directo. Hoy tenemos 00:01:01
el estudio a reventar. Por un lado 00:01:03
saludamos a las profes, a María Fernández 00:01:05
y Tania Andrés, que son de quinto de primaria 00:01:07
de este colegio. Buenas tardes a las dos. 00:01:09
Buenas tardes. Y vamos a saludar 00:01:11
también a Adrián Marcos, Paula Gómez, 00:01:12
Daniela Álvarez, Leire Sánchez, 00:01:15
Hugo y Samuel Redondo, que son alumnos de Quinto A. 00:01:16
Y bueno, ellos han venido en representación de todos los compañeros que han hecho este podcast. 00:01:20
Buenas tardes a todos. 00:01:24
Buenas tardes. 00:01:25
Bueno, vamos a empezar hablando con las profes, con María y Tania. 00:01:26
Enhorabuena lo primero por el premio. 00:01:29
Enhorabuena a vosotros también, chicos. 00:01:31
No es la primera vez que ganáis, hay que decir. 00:01:33
Le habéis cogido el gustillo a esto de los podcasts, ¿no? 00:01:35
A ver, es que nos parece una herramienta muy motivadora, 00:01:38
que a ellos les gusta y nos da juego para realizar muchos proyectos 00:01:41
en los que ellos son los protagonistas. 00:01:45
¿Y participa toda la clase, absolutamente toda la clase? 00:01:46
Todos, chicos y chicas, todos participan. 00:01:50
¿Y cómo se tomaron la primera vez que se lo plantasteis? 00:01:52
Que no fue este año, sino el pasado, entiendo, o incluso antes. 00:01:55
¿No se asustaron? ¿Entendieron lo que era un podcast? 00:01:57
Lo vieron como un reto, les gustó muchísimo. 00:02:00
Y este año querían, este es otro grupo distinto, son chavales diferentes, 00:02:03
y este año querían hacer el podcast con también la esperanza de ganar. 00:02:07
Y estuvimos un trimestre diciendo, chicos, va a ser muy difícil, 00:02:12
Es que va a ser complicado. Y cuando se enteraron de que habían ganado, su respuesta fue, ¿veis, profes? Si todo es posible. 00:02:16
A ver cómo convencemos a los del año que viene que no es fácil ganar, porque claro, serían ya los terceros. 00:02:23
Bueno, ¿de qué va esta emisión a Marte? Contadnos un poco el argumento del podcast, entre comillas. 00:02:29
Pues va sobre la conquista del planeta rojo, pero tiene dos puntos de vista. 00:02:36
Por un lado están los astronautas que quieren llegar por primera vez, 00:02:42
que es una misión importante, y por otro lado está el punto de vista de los marcianos, 00:02:47
que pues a uno de ellos no le parece nada bien, 00:02:51
porque si nosotros en nuestro planeta no lo estamos cuidando, 00:02:54
pues los humanos serían una amenaza para Marte. 00:02:58
Así que ellos es lo que han querido hacer ver a la población con este podcast. 00:03:00
Porque hay que decir que los marcianos dicen verdades como puños. 00:03:05
No desvalores su aspecto, lo importante son sus acciones. 00:03:08
Y no se comen. 00:03:11
Pues la que está liando en su planeta... 00:03:12
La que están liando en su planeta. 00:03:14
Yo creo que es un poco el titular que se me ha quedado a mí al escuchar el podcast 00:03:16
porque habéis querido hablar del cambio climático, 00:03:19
que es lo que nos decía un poco María. 00:03:22
Y yo he dicho argumento del podcast 00:03:24
porque habéis utilizado el género de ficción sonora. 00:03:26
¿Por qué habéis utilizado ese género? 00:03:29
¿Por qué habéis elegido ese género? 00:03:31
Pues ellos dieron ideas de lo que querían trabajar en el podcast 00:03:32
y salió un montón de temas, temas de actualidad. 00:03:37
El tema de la luz, la guerra de Ucrania, el COVID, la visión de la mujer como algo importante, el maltrato, el medioambiente. 00:03:40
Entonces era una forma de meter todas sus aportaciones. 00:03:54
Bueno, ahora vamos a hablar con ellos. ¿Quién quiere hacer de portavoz? ¿Por quién empiezo? 00:03:57
Venga, tú misma, por ejemplo, que estás muy pensativa. 00:04:02
¿Qué fue lo más difícil a la hora de hacer el podcast, de planearlo? 00:04:06
Yo creo que lo más difícil fue trabajar bien en equipo, porque claro, al principio éramos cuatro equipos distintos y tuvimos que juntar todas las ideas y plasmarlas en un podcast, pero yo creo que nos ha salido bastante bien. 00:04:10
Las ideas las cogimos de los sitios que fuimos, porque, por ejemplo, fuimos al Museo Lunar, al Planetario de Fuenlabrada, hemos hecho trabajos sobre el espacio, etc. 00:04:27
Y en el cole trabajamos mucho el medioambiente y el ecosistema. 00:04:40
Vamos, que os habéis documentado cómo hay que hacer para hacer un buen programa de radio. ¿Os habéis quedado contentos con el resultado? 00:04:45
Yo creo que estamos muy contentos con el resultado, porque aparte de quedar primeros, esto nos ha unido más como clase y hemos trabajado muy bien en equipo. Las ideas a mí me han gustado mucho, el podcast ha salido bastante bien y creo que nos merecemos haber quedado en primer puesto. 00:04:50
¿Qué os gustaría que pensara la gente cuando escuche el podcast? ¿Que se quede con un mensaje de que hay que cuidar el planeta? 00:05:12
Con este podcast queremos transmitir el cambio climático, ya que es un problema por todas partes, porque todo va a fastidiar al mundo, el mundo se está muriendo, por así decirlo, 00:05:17
Y necesitamos gente que cambie o que cambie su vida por el cambio climático y mejorarlo, porque si no vamos a empeorar. 00:05:37
¿Y creéis que habéis conseguido que la gente reciba ese mensaje? ¿Les habéis convencido de que hay que cuidar el planeta? 00:05:48
Yo creo que sí les hemos convencido porque hemos hecho un podcast muy bonito y bueno, también les hemos transmitido para que cuiden nuestro planeta, que no haya más guerras y que reciclen un poco. 00:05:53
¿Alguno ha decidido que quiere dedicarse a la radio? ¿Habéis descubierto una vocación? 00:06:11
A mí me gusta la radio pero creo que no 00:06:15
Trabajaría en ello 00:06:19
En este podcast he sido una de las locutoras 00:06:20
Y he hecho de periodista 00:06:23
Que va informando de la noticia del despegue 00:06:24
Y lo he disfrutado un montón 00:06:26
Y a lo mejor algún compañero de mi clase 00:06:28
Seguramente le gustaría trabajar en la radio 00:06:30
O en el doblaje 00:06:33
¿Y a ti por qué no te ha gustado? 00:06:33
Pues yo creo que 00:06:36
Para mí es una cosa un poquito complicada 00:06:37
Ya que hay que estar 00:06:40
Mucho rato 00:06:41
Ahí esforzándose 00:06:42
y no sé, yo creo que me gustan otras cosas aparte de la radio, aunque haya grabado. 00:06:45
Hugo y Samuel todavía no han hablado. 00:06:53
¿Vosotros os gusta esto de la radio? La tenéis muy cerquita en casa, además. 00:06:55
Acércate al micro. 00:07:00
A mí me gusta la radio, pero no me gustaría trabajar con la radio. 00:07:03
¿Y qué es lo que más os ha gustado de hacer el podcast? 00:07:12
Lo de repetir, porque nos reíamos a veces. 00:07:15
¿Ha sido muy difícil, María y Tania, grabar el podcast? ¿Se reían mucho? ¿Repetían mucho? 00:07:20
Sí, sí, sí. Es que hay frases muy divertidas. Entonces ellos se reían y claro, teníamos que volver a grabar. 00:07:24
Y siempre me decían, profe, vamos a escuchar en algún momento las tomas falsas, que seguro que es muy divertido. 00:07:30
Se lo han pasado muy bien. 00:07:36
Bueno, hay que decir que en la radio profesional también repetimos muchas veces. Esto no, porque es en directo, 00:07:37
pero cuando grabamos también repetimos muchas veces, nos equivocamos y nos da la risa, incluso nos da la risa en directo también. 00:07:41
¿Estáis ya pensando, profes, en el podcast del año que viene, alguna temática que tengáis en la cabeza o siempre lo dejáis en manos de los alumnos? 00:07:48
Siempre lo dejamos en manos de los alumnos. Sí que tenemos idea de presentarnos al año que viene, pero con otro grupo diferente que nos ha podido presentar este año 00:07:55
y lo hablaremos con ellos. Esto es una lluvia de ideas que van dando y al final el trabajo es una apuesta en común, 00:08:02
Es un trabajo en equipo, tomar decisiones, llegar a acuerdos, respetar, escuchar a los demás sus ideas. 00:08:10
Entonces, pues esperaremos al próximo curso para saberlo. 00:08:16
Y yo creo que ellos también agradecen en el resultado final darse cuenta de que las aportaciones de todos han sido escuchadas. 00:08:19
Entonces, yo creo que es importante darles a ellos la oportunidad de expresarse y respetarlo un poco y llegar a acuerdos. 00:08:26
Y más allá del concurso concreto de Radio Nacional de España, ¿este formato es una metodología que utilizáis en el centro? ¿Trabajáis la radio o los podcast de otra manera? 00:08:34
Nosotros no solamente hacemos podcast, tenemos una radio pequeñita en el cole 00:08:46
y a principio de curso nosotros preparamos proyectos y preparamos actividades 00:08:50
y vemos en cuáles podemos usar la radio. 00:08:54
Entonces este año en quinto hemos decidido hacer podcast con los proyectos del segundo trimestre 00:08:57
que en un curso ha sido sobre el espacio y en el otro curso han trabajado los oficios tradicionales 00:09:02
que han hecho también un podcast muy chulo, pero ya te digo que lo utilizamos con otras cosas 00:09:06
como por ejemplo si trabajamos las noticias pues han hecho un informativo. 00:09:10
hemos trabajado entrevistas, pues han entrevistado a profesores, a diferentes personas 00:09:13
hay un abuelo que trabaja en el colegio que nos ayuda 00:09:21
y también hemos hecho este año una actividad muy bonita que es el cuento en familia 00:09:25
que cada uno de ellos ha venido con un familiar y han leído un trocito del cuento 00:09:30
y yo creo que ha quedado muy chulo 00:09:35
también graban poesías, graban cuentos, les gusta mucho porque es una herramienta muy motivadora 00:09:38
Eso te iba a preguntar porque al inicio de esta conversación has dicho que es una herramienta muy motivadora. ¿Por qué? 00:09:42
Pues que a ver, no es lo mismo el podcast que han hecho en el papel que darle voz, ponerle música, lo que ellos han querido transmitir que se escuche tanto dentro como fuera de la escuela. 00:09:48
Entonces yo creo que su mensaje, su voz llega lejos. 00:09:59
Bueno chicos, vosotros ya habéis ganado el concurso de podcast, dicen las profes que el año que viene lo van a hacer con otro grupo. 00:10:03
Pero si pudierais hacer otro podcast, no sé si estaréis pensando en ello, ¿de qué tema os gustaría hablar? 00:10:08
A mí me gustaría sobre la guerra de Ucrania y los problemas que está ocasionando en nuestro planeta. 00:10:13
Pero es un tema muy duro de tratar en un podcast, ¿lo sabes? 00:10:19
Sí, es muy duro. 00:10:24
¿Pero te gustaría ya el resto? 00:10:24
A mí me gustaría hacerlo sobre el peligro que tienen las redes sociales porque creo que a nuestra edad no tenemos ninguna necesidad de utilizarlas. 00:10:26
A mí me gustaría hacerlo de las nuevas tecnologías, porque a veces las personas hacen un uso innecesario de las redes. 00:10:34
¿Y a ti? 00:10:48
A mí, sobre los animales y las plantas que están en peligro de extinción. 00:10:49
Bueno, sin duda todos los temas son de muchísima actualidad 00:10:53
los tratamos todos los días en este informativo 00:10:56
así que a lo mejor alguno de vosotros acaba trabajando aquí 00:10:58
o en otra radio 00:11:00
porque sin duda estáis muy pegados a la actualidad 00:11:01
y os veo muy motivados con esto de hacer radio y hacer podcast 00:11:03
Vamos a ir despidiendo a María Fernández Itán y Andrés 00:11:06
que son las profesoras de quinto de primaria del Colegio Antonio Hernández de Móstoles 00:11:09
que como decimos ha ganado ese premio 00:11:12
en la segunda categoría del concurso de podcast de Radio Nacional de España 00:11:15
Enhorabuena también y gracias por venir a hablar con nosotros 00:11:18
Adrián, Paula, Daniela, Leire, Hugo 00:11:21
y Samuel, que vienen 00:11:24
en representación de todos los compañeros de Quinto 00:11:26
a que han participado en este proyecto, por cierto 00:11:28
¿cuántos han sido? 00:11:30
20 niños para hacer un podcast 00:11:31
no está nada mal, muchísimas gracias 00:11:34
enhorabuena, y oye, que si 00:11:35
alguno se quiere dedicar a la radio, aquí estamos 00:11:38
antes de despedirnos, quería darle 00:11:39
un saludo a todos los compañeros de nuestra 00:11:42
clase, porque al fin y al cabo 00:11:44
esto ha sido un trabajo en equipo, y me ha gustado 00:11:46
mucho trabajar con ellos 00:11:48
Pues dicho queda, no podíamos invitar a los 20 porque como veis el estudio tiene un límite, pero ahí dejamos ese mensaje y desde aquí también les damos la enhorabuena. Gracias a todos. 00:11:50
Gracias. 00:11:58
Subido por:
Maria F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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4
Fecha:
6 de julio de 2023 - 15:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO HERNANDEZ
Duración:
12′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
448.10 MBytes

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