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Plataformas de control de aprendizaje

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Subido el 12 de agosto de 2023 por Hugo Joaquin G.

5 visualizaciones

Explica uso de plataformas de control de aprendizaje

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Este es Hugo García García Martín y este es el vídeo de evidencias sobre la gestión de 00:00:00
plataformas de aprendizaje y evaluación. Habitualmente, desde hace ya varios años 00:00:07
en el instituto, usamos Classroom. Esta es la pantalla con las distintas clases que 00:00:15
tenemos, por ejemplo, en esta 00:00:25
pues esta historia de segundo de bachillerato 00:00:28
en el tablón además de 00:00:31
colgarles, pues por ejemplo 00:00:35
los textos, por ejemplo, de la BAU 00:00:37
o temas, textos para que hagan actividades 00:00:40
actividades que hacen ellos 00:00:44
este de la transición de los abuelos 00:00:46
pues es un vídeo que se ha elaborado 00:00:48
entre toda la clase, trabajo de clase 00:00:51
casi todo lo que aparece aquí 00:00:53
trabajos voluntarios los alumnos. Esta parte especialmente la suele utilizar para mandar 00:00:55
correos electrónicos a algunos alumnos o correos en general para todos, casi siempre para algunos 00:01:08
alumnos. Además de los cursos, el curso de segundo de HGAT, el segundo de la ESO, etcétera, también 00:01:13
Se ha utilizado para un proyecto Erasmus que teníamos dedicado, que es este de más folclórico de Europa, para comunicarnos con los alumnos y para plantearles actividades para este proyecto. 00:01:21
En este caso también están los profesores y los alumnos que participaron en el proyecto para mandarles algún correo en especial, etc. 00:01:41
Dentro de Google Suite está el Live con las distintas unidades y una cosa que está bastante bien y que utilizamos mucho son estas unidades compartidas con el departamento de Historia en concreto. 00:01:51
Y luego otras actividades, pues este de periódicos de historia de España, pues un trabajo que hicieron los alumnos sobre periódicos de historia de España, pues también el correo electrónico y luego una cosa que he utilizado también bastante son los formularios de Google Suite, formularios de todo tipo, también un poco adaptados también a cada grupo. 00:02:11
A parte de esta plataforma de aprendizaje, que es la que más se utiliza en Google Classroom, 00:02:37
también se utiliza Raíces, que es la plataforma de control de aprendizaje de la Comunidad de Madrid. 00:02:45
En este caso son los grupos que he tenido este año, los bachilleratos, el segundo de la ESO, el cuarto de la ESO, 00:02:54
con sus alumnos, la verdad es que está bastante bien 00:03:01
sobre todo para controlar 00:03:04
por ejemplo 00:03:07
los expedientes de los alumnos 00:03:11
y luego la ficha del alumno para contactar con la familia 00:03:16
si es necesario, también utilizo 00:03:20
Adicto, que es una plataforma también de control 00:03:23
de la evaluación. Es bastante útil para hacer 00:03:28
medias, para hacer cálculos y para ir colocando 00:03:31
notas de los comentarios que van a entregar de trabajos 00:03:36
de trabajos voluntarios, etc. 00:03:40
Y para ir controlando también las notas de las clases 00:03:43
pues esto es en cada semana. 00:03:47
No está relacionada la nota y los exámenes y tal con la competencia 00:03:50
la competencia de los alumnos 00:03:55
la competencia lingüística, la lingüe, la tal 00:04:00
esto es un poco las herramientas que utilizo 00:04:04
para gestión del aprendizaje 00:04:08
y el control del aprendizaje 00:04:13
Idioma/s:
es
Autor/es:
Hugo J. García Garcimartín
Subido por:
Hugo Joaquin G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de agosto de 2023 - 21:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALMAYOR
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.62 MBytes

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