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Creación de Contenidos - eXeLearning

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Patricia D.

7 visualizaciones

En este video, os muestro un eXeLearning sobre las redes sociales.

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Hola, muy buenas. 00:00:00
En este video me gustaría mostraros un contenido digital 00:00:01
que he creado para mis alumnos de tercero de la ESO para la 00:00:03
materia de lengua extranjera inglés. 00:00:06
Se trata de un ex-learning sobre las redes sociales y se encuentra 00:00:08
integrado en el aula virtual del curso en el que mis alumnos 00:00:11
están matriculados. 00:00:14
Antes de empezar a enseñaros todo este ex-learning, 00:00:16
me gustaría centrarme en las opciones de accesibilidad que 00:00:18
se van a encontrar mis alumnos. 00:00:21
Así pues, acorde a sus necesidades, 00:00:23
pueden cambiar el tipo de fuente, el tamaño de la fuente, 00:00:25
pueden traducir, leer en voz alta, 00:00:28
incluso hacer todo esto flotante para que se mueva a lo largo 00:00:30
de todo el ex-learning. 00:00:34
Así pues, comenzamos y nos vamos a encontrar con la portada en 00:00:35
la cual tenemos un GIF con una imagen interactiva para que 00:00:39
ellos puedan debatir y expresar lo que sienten al ver esta 00:00:43
imagen. 00:00:46
Continuamos y nos vamos a encontrar con la primera 00:00:47
actividad que es verdadero y falso sobre unas declaraciones 00:00:50
relacionadas con las redes sociales. 00:00:53
A continuación, tenemos un vídeo interactivo que lo voy 00:00:56
a parar y vamos a encontrar diferentes actividades a lo 00:00:59
largo del vídeo como, por ejemplo, 00:01:04
esta donde van a tener que rellenar el hueco después de 00:01:05
haber escuchado. 00:01:09
A continuación, tenemos un cuadro donde van a trabajar las 00:01:11
ventajas y las desventajas durante 10 minutos con un 00:01:15
compañero. 00:01:19
A continuación, esta actividad se va a realizar oral y van a 00:01:22
hacer un ranking sobre cuál es la ventaja mayor en relación a 00:01:25
las redes sociales. 00:01:30
A continuación, tenemos una elección múltiple sobre el 00:01:32
vocabulario y van a tener que decidir cuál es la definición 00:01:37
de la palabra que yo le estoy. 00:01:41
Después, nos encontramos otro vídeo interactivo que lo voy a 00:01:46
parar también. 00:01:50
Y, por ejemplo, van a trabajar diferentes actividades como es 00:01:52
rellenar los huecos o, por ejemplo, 00:01:55
ordenar o incluso elegir cuál es la opción correcta. 00:01:58
Y hasta aquí sería el XLearning. 00:02:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Durán de Frutos
Subido por:
Patricia D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 13:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSEFINA ALDECOA
Duración:
02′ 09″
Relación de aspecto:
2.34:1
Resolución:
1920x822 píxeles
Tamaño:
9.74 MBytes

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