Evidencia fundamental 1 - Contenido educativo
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En este vídeo quería enseñaros los medios digitales que usamos que hacen que nuestros
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niños puedan adquirir los conceptos que estamos trabajando en la unidad y a su vez poder evaluarlos.
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Yo soy profe de inglés, trabajo en Anaya con el libro de Mr.Chad y tenemos un libro
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digital donde por unidades podemos encontrar diferentes actividades interactivas y digitales
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donde podemos aprender los conceptos de la unidad.
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Por ejemplo, en esta actividad los niños van a poder escuchar una palabra, en este
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caso estamos trabajando en los sentimientos, van a escuchar la palabra y van a tener que
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relacionarla con el dibujo.
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A lo largo de esta unidad tenemos bastantes recursos en los que podemos ir afianzando
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ese conocimiento, esos conceptos y como última actividad final llegaríamos a la evaluación.
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En este caso, en esta actividad interactiva lo que tenemos que hacer es ser capaces de
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decir en inglés cada uno de los sentimientos y relacionarlos a la actividad.
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Aparte esta última actividad es como un previo a la ficha que vamos a realizar en la mesa
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de trabajo.
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Es decir, si me voy para atrás, yo realizo esa actividad y una vez que he realizado la
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actividad me puedo ir a los recursos y veo las fichas que tengo en la unidad y aquí
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sale la ficha que ellos van a tener que hacer en papel.
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Una vez que hemos afianzado y hemos evaluado que los niños son capaces de asociar el sentimiento
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al dibujo, les enseñaremos qué es lo que tenemos que hacer en la ficha, por tanto buscaremos
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el sentimiento de miedoso, pues tengo miedo cuando veo un fantasma, estoy enamorado,
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estas personas están enamoradas y una vez que lo hemos explicado en gran grupo y en
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colaboración y con la participación activa de todos, somos capaces de hacer nuestra ficha
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individualmente.
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Este concepto que es el de los sentimientos, perdóname, si nos metemos en Alexia y evaluamos
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al grupo de lengua extranjera de inglés, veo que aquí en el primer trimestre tiene
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un ítem que identifica sentimientos, por tanto si Ariadna ha sido capaz de identificarme
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los sentimientos en esas actividades interactivas a lo largo de la unidad, podré ponerle que
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está conseguido. Aparte nuestro ítem igual amplia el vocabulario, ese ítem también
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podemos evaluarlo a partir de todas las actividades digitales, comprende frases sencillas, también
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sería evaluable, reproduce algunas canciones, con ese libro digital también tenemos canciones,
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por tanto quiero decir que es muy fácil hacer una evaluación apoyándonos en nuestros recursos
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de Anaya en este caso.
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- Subido por:
- Cristina S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 13:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO-MORATALAZ (28056886)
- Duración:
- 04′ 02″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1356x764 píxeles
- Tamaño:
- 121.83 MBytes
