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Google Classroom Juan Pedro Colmenarejo - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de junio de 2023 por Juan Pedro C.

6 visualizaciones

Video explicativo sobre el acceso y uso de Google Classroom en el aula.

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La evidencia que presento como gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación es el Google Classroom. 00:00:02
Yo soy tutor de quinto C, quinto de primaria, y vemos que varias de las clases que tengo creadas son para este grupo, 00:00:07
Science, Inglés, Lengua, pero también tengo una clase creada con otros grupos a los que imparto clase, 00:00:14
Inglés en quinto A, también Lengua en sexto A. 00:00:23
y bueno pues en esta por ejemplo de lengua de quinto C 00:00:26
podemos ver que tengo 00:00:30
a todos los alumnos en ella 00:00:33
los alumnos se unieron 00:00:36
de los primeros días de clase al darles yo 00:00:38
el código que debería 00:00:42
que debirse a la clase y luego 00:00:45
todas las publicaciones que tengo 00:00:51
las he ido agrupando en temas, distintos temas 00:00:54
Pues aquí vemos de expresión oral, distintas publicaciones de comprensión oral, tenemos también comprensión lectora, expresión escrita. 00:00:57
y dentro de estas actividades 00:01:13
por ejemplo en comprensión oral 00:01:19
aquí teníamos un formulario de Google 00:01:21
aquí teníamos también otra comprensión oral 00:01:25
con otro formulario de Google 00:01:33
y las comprensiones lectoras 00:01:35
pues aparte del cuestionario de Google 00:01:37
también les facilitaba la lectura 00:01:40
Luego en otras clases, como por ejemplo en Science de Quinto C, en el que también están todos los alumnos, el proceso fue el mismo, les di el código y ellos se unieron. Yo soy el profesor. Y en este caso, todas las publicaciones están divididas en los temas en los que están divididas, son los distintos proyectos que hemos trabajado a lo largo del curso. 00:01:48
El primer proyecto fue Ronald McDonald, el segundo proyecto fue Passive House, y el tercer proyecto, Apis y la Miriam. 00:02:19
En todos ellos, pues teníamos una parte, una primera publicación como material, en el que poníamos la teoría, 00:02:27
la teoría que luego íbamos a ir viendo a lo largo del proyecto. 00:02:39
Vídeos también para reforzar esa teoría que veíamos y finalmente terminamos con un mini test a través del formulario de la web. 00:02:53
Aparte, tener en cuenta que tenemos varias extensiones, distintas extensiones, para facilitar la accesibilidad a determinados alumnos en caso de tener ciertas necesidades. 00:03:11
Tenemos aquí una aplicación por si hay algún alumno disléxico, tenemos el traductor, tenemos un zoom, pues para hacer más grande, más pequeña la pantalla en un momento determinado. 00:03:36
Uno. 00:03:57
Tenemos el lector. 00:03:57
Inglis 5A. 00:03:58
Inglis 5A. 00:03:59
Quinto. 00:04:00
Quinto. 00:04:00
Abrir el cuaderno de calificaciones de inglés. 00:04:01
En fin, una serie de recursos para trabajar con cualquier tipo de necesidad dentro del aula. 00:04:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan Pedro Colmenarejo Ramón
Subido por:
Juan Pedro C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de junio de 2023 - 20:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
Duración:
04′ 19″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1280x678 píxeles
Tamaño:
84.74 MBytes

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