Tarea 2. Creación de contenidos digitales (presentación Canva)
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Vídeo explicativo de mi presentación creada con Canva.
Tarea 2 del Curso "Mejore la Competencia Digital" Nivel B1-B2.
Tarea 2 del Curso "Mejore la Competencia Digital" Nivel B1-B2.
Hola, buenas, soy Elena Prieto y en este vídeo voy a hablar de la presentación que he hecho con Canva, que está aquí.
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Es una presentación sobre los verbos être, ser y estar, y avoir, tener en francés.
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Ha sido creada para una clase de segundo de la ESO y, por lo tanto, está subida en el classroom de esta clase de segundo de la ESO.
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Aparece aquí y está colgado de dos maneras.
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En primer lugar, está el enlace de Canva en modo vídeo para que ellos puedan escuchárselo en su casa también, como quieran.
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y está pensado para todos aquellos alumnos que no hayan venido a clase,
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que tengan alguna dificultad, que no se hayan enterado bien, etc.,
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y que puedan escuchar nosotros en dos veces como decen.
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Y después también lo tienen colgado en formato PDF,
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puesto que en esta presentación hay hipervínculos.
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Entonces, si se lo cuelgo en PDF, es fácil pinchar en los enlaces que tienen disponibles.
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Volvamos a la presentación.
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Esta presentación consta de 12 diapositivas y vamos a ver cuáles son.
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En primer lugar, la portada.
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A continuación tienen un pequeño cajute inicial para comprobar de lo que se acuerdan y lo que no, lo que saben y lo que no del año pasado, puesto que es un contenido de la ESO que deberían de controlar. Aquí tienen el verbo être conjugado en presente indicativo y si tienen alguna duda siempre se pueden meter en este vídeo explicativo.
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Lo mismo con el verbo avoir, si tienen alguna duda, se meten al vídeo explicativo.
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Después, hay varios ejercicios para que se puedan entrenar, uno sobre el verbo avoir, el verbo être, y luego verbo être y avoir.
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Y aquí es donde les puede surgir la duda, ¿cuándo utilizo uno y cuándo utilizo el otro?
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Pues muy fácil, aquí tienen la pregunta, uno u otro.
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Aquí tienen una serie de ejemplos, entonces vamos a intentar deducir la regla, puesto que es como en castellano.
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Y después, pues decimos cuándo se utiliza uno y cuándo se utiliza otro, se les explica. Y por si acaso alguno no se entera o no le ha quedado claro, siempre en su casa puede ver un vídeo explicativo. Y después de haber entendido cuándo se utiliza uno y cuándo se utiliza otro, aquí tienen un pequeño ejercicio para entrenarse y verificar que han entendido el contenido.
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A continuación, tienen una diapositiva sobre la negación, el verbo être y el verbo avoir.
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Esta es la regla general para cualquier verbo.
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Y aquí tienen dos ejemplos de estos dos verbos.
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Aquí tendrían los dos verbos conjugados en forma negativa, en el presente indicativo.
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Y a continuación pueden realizar un ejercicio para ver si lo han entendido y cómo se hace.
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Por último, tienen una diapositiva que dice je t'compte, me he enterado de todo, me he entendido todo.
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Pues vamos a comprobarlo con un cajut y vamos a ver si somos capaces de conjugar bien,
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conjugado de manera correcta el verbo être y el verbo avoir en francés.
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si soy capaz de conjugarlo en la forma afirmativa
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en la forma negativa
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y si soy capaz de utilizar uno u otro
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en función del contexto.
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Y una vez que hayan hecho esto,
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saben si lo han entendido todo o no.
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Si no lo han entendido, pues tendrán que volver para atrás
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y volver a verse los vídeos
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o hacer los ejercicios que se les proponía
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e intentar hacer el cajud final de nuevo.
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Y eso es todo. Se finí.
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Y hasta aquí la presentación de hoy.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elena Prieto
- Subido por:
- Elena P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de junio de 2023 - 16:28
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.22 MBytes