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Sistema de gestión de aprendizaje - LMS

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Subido el 27 de junio de 2024 por Maria Jesus A.

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Hola, mi nombre es María Jesús Asturiano y en este vídeo voy a presentar mi aula virtual 00:00:00
para el porfolio de competencia digital docente. 00:00:05
Nada más acceder a la aula virtual de quinto de primaria, 00:00:08
encontramos una imagen con todas las asignaturas. 00:00:11
Pinchando en cada una de ellas, nos lleva directamente al bloque 00:00:14
donde se encuentran alojados todos los recursos de esa área, 00:00:17
facilitando la organización y el acceso a los mismos. 00:00:21
Si yo pincho en la foto de Natural Science, 00:00:25
Aquí me lleva a todos los recursos que tenemos en ese área 00:00:27
Voy a mostrar el área de matemáticas 00:00:32
Entre los recursos alojados encontramos en primer lugar la guía didáctica que utilizamos a diario en el aula 00:00:36
Luego la veremos en más detalle 00:00:42
También encontramos otra serie de recursos como juegos interactivos 00:00:44
Cuestionarios para cálculo mental 00:00:48
Encuestas de evaluación 00:00:52
Tenemos aquí un trivial matemático 00:00:54
Tenemos aquí una infografía sobre resolución de problemas, cuestionarios de cálculo mental. 00:00:56
Además, hemos utilizado foros para compartir actividades que ha creado el alumnado en el aula. 00:01:25
Por ejemplo, tenemos aquí un inventario de problemas, en esta ocasión en el que deberían inventarse un problema en equipo cooperativo, 00:01:31
siguiendo las instrucciones dadas y después publicarlo en el foro para que el resto de equipos pudiera resolverlos. 00:01:39
A continuación vamos a ver la guía didáctica para explicar la metodología que usamos en el aula. 00:01:45
Se ha creado desde cero con la herramienta Digital Genially y es lo que usamos día a día en lugar de un libro de texto. 00:01:53
Decidimos crear esta guía para poder incluir en cada una de las unidades de programación contenidos de todos los bloques de área de matemáticas 00:02:01
en lugar de trabajarlos por bloques aislados. 00:02:07
Así, en cada unidad encontramos contenidos de numeración, geometría, medidas, tratamiento de la información, etc. 00:02:13
Al principio de cada unidad se entrega al alumno de una tabla con los contenidos que se van a trabajar. 00:02:21
Estos objetivos están presentados como una rúbrica de evaluación para que completen al inicio y al final de la unidad y así poder evaluar su propio aprendizaje. 00:02:31
Dentro de cada uno de los bloques están organizados todos los contenidos de ese bloque que se han incluido en esa unidad 00:02:40
Esta guía didáctica está creada basándonos en la metodología de Philip Classroom 00:02:51
De esta forma el símbolo de play le indica al alumnado que hay un vídeo explicativo 00:02:55
Y el símbolo de lápiz muestra la teoría que deben copiar en casa 00:02:59
Aquí podemos ver la teoría 00:03:03
Subrayamos en amarillo para que el alumnado sepa exactamente lo que tiene que copiar 00:03:07
Y así trabajar un poco con ellos técnicas de estudio 00:03:12
En el símbolo más encontramos todas las actividades que realizaremos a continuación en el aula. 00:03:16
Dentro de las actividades encontramos el icono de equipo, que indica que son actividades a realizar con aprendizaje cooperativo. 00:03:23
Luego tenemos el icono de las actividades individuales. 00:03:29
La casa indica que son las tareas que tienen que realizar en casa. 00:03:32
Y luego encontramos también juegos o actividades de repaso o ampliación. 00:03:36
Si cambiamos al área de lengua vamos a ver que tenemos generados varias guías didácticas en función del plan lector 00:03:40
de los libros que hemos ido leyendo a lo largo de todo el año 00:03:52
Así tenemos la guía de Matilda, la de Somos Probetus, Primos S.A. y Mitos Griegos 00:03:55
y también tenemos varias comprensiones lectoras que se han generado como cuestionarios de aula virtual 00:03:59
para que el alumnado pueda ir trabajando en este aspecto de manera voluntaria 00:04:06
aparte de las comprensiones lectoras en papel que son obligatorias para todos. 00:04:10
Si nos vamos al apartado de calificaciones, veremos que tenemos alumnos matriculados 00:04:14
y podremos ver también los resultados que han obtenido en las comprensiones realizadas. 00:04:21
Y esta ha sido la demostración de mi aula virtual. Gracias. 00:04:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Jesús Asturiano Albenca
Subido por:
Maria Jesus A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
27 de junio de 2024 - 21:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN HERNÁNDEZ GUARCH
Duración:
04′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.95 MBytes

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