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LMS - MI PRÁCTICA DOCENTE

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Subido el 11 de julio de 2023 por Paula H.

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Y a continuación os voy a enseñar el aula virtual de mi curso de primeros de primaria. 00:00:00
Entramos y antes de nada quiero que veáis cómo tenemos organizado cada una de las áreas para nuestro alumnado. 00:00:07
Como podéis observar es una etiqueta donde acompaña un pictograma, ya que tenemos un alumno con TEA. 00:00:15
dentro de la línea de lengua 00:00:22
podemos observar los participantes 00:00:25
como podéis ver están matriculados 00:00:29
y vamos al curso en sí 00:00:33
a continuación vemos una etiqueta 00:00:36
para ver cuál es la asignatura que tenemos 00:00:39
dentro de cada uno de los cursos 00:00:44
y como podéis observar tenemos tres bloques 00:00:46
sube de nivel, el calendario que va a ser necesario para apuntar todas las cosas importantes 00:00:49
relacionadas con el área de lengua y las insignias. 00:00:55
El tema está elegido por varios temas y cada uno de los temas tiene secciones, como podéis observar. 00:01:01
Destacamos el tema que estamos realizando, en que corresponden cada una de las unidades didácticas 00:01:12
y como hemos finalizado el curso, está destacado el tema 9, que es el último tema que hemos trabajado en el área de lengua. 00:01:19
A modo de ejemplo, vamos a entrar dentro del tema 7. 00:01:26
Como podéis observar, tenemos carpetas, tenemos URL, tenemos un cuestionario, tenemos una tarea, etc. 00:01:31
Si podemos, quiero que veáis cómo realizo la evaluación con mis alumnos, esta concretamente es una auto-evaluación, es un enlace a la página Lightworksheet, 00:01:42
donde dentro del aula, en el momento que lo realizamos entre todos, yo voy pasando y observando cómo se han evaluado. 00:01:58
También utilizamos esta herramienta para trabajar los diferentes repasos en cada uno de los temas y como podéis observar también tenemos libro, url, archivo, 00:02:07
En cada una de las carpetas o de los temas que tratamos hay diferentes herramientas que hemos utilizado, como podéis observar. 00:02:29
También quería comentaros una zona en concreto que se llama el baúl de los juegos donde tenemos a nuestra alumna con una adaptación curricular significativa de 4 años de infantil aproximadamente. 00:02:42
Dentro de este apartado solo puedo acceder ella y están catalogados los diferentes carpetas atendiendo a su adaptación curricular significativa. 00:03:01
Muchas gracias y un saludo. 00:03:12
Voy a explicar cómo he utilizado el cuaderno de raíces durante todo este curso escolar. 00:03:16
Dentro del cuaderno podemos observar todos los parámetros, todas las categorías y los modelos de calificación de cada una de las áreas. 00:03:22
Dentro de las actividades evaluables, a modo de ejemplo, os enseñaré en el área de lengua. 00:03:32
Primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación 00:03:37
También os enseñaré en el área de matemáticas simplemente la tercera evaluación a modo de ejemplo 00:03:45
Y como podéis observar el cuaderno del área de lengua 00:03:53
Me voy a lengua, segunda evaluación y podéis observar todo lo realizado 00:04:01
Muchas gracias y un saludo. 00:04:19
Dentro del grupo de primero A vemos todos los alumnos matriculados. 00:04:24
A modo de ejemplo, cada alumno está adaptado a las características individuales de cada uno de ellos, 00:04:30
tanto si tienen necesidades educativas como si no. 00:04:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
PAULA HUETE NAVAL
Subido por:
Paula H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
11 de julio de 2023 - 13:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PABLO NERUDA
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.19 MBytes

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