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Resta con estampitas caso 3 - Contenido educativo

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Subido el 25 de noviembre de 2020 por Noelia R.

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Vamos a ver ahora cómo se hacen las restas cuando hay dos o más ceros en el minuendo. 00:00:05
En este caso, yo he elegido una resta que tiene tres ceros. 00:00:12
Y sería esta, 6.000 menos 1.238. 00:00:16
Lo primero que vamos a hacer, como siempre, es representar el minuendo, en este caso 6.000, con el material. 00:00:21
¿Cuántas unidades tiene? Tiene cero. 00:00:29
Decenas tiene 0, centenas tiene 0 y unidades de millar tiene 6 00:00:32
1, 2, 3, 4, 5 y 6 00:00:39
Este sería el número 6.000 00:00:46
Y ahora tenemos que pasar a quitar el sustraendo, el 1.238 00:00:49
Vamos a empezar con las unidades 00:00:55
Tengo que quitar 8 unidades, pero tengo 0, no puedo 00:00:57
necesitaría pedir una decena para cambiarla por 10 unidades 00:01:02
pero tampoco tengo ninguna decena 00:01:05
así que necesitaría pedir una centena para cambiarla por 10 decenas 00:01:07
pero tampoco tengo ninguna centena 00:01:12
así que tengo que pedir a una unidad de millar 00:01:14
que me la cambie por 10 centenas 00:01:18
porque cada unidad de millar tiene 10 centenas 00:01:21
vamos a coger las 10 centenas 00:01:24
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 centenas 00:01:27
Vamos a apuntar lo que hemos hecho 00:01:35
Teníamos 6 unidades de millar 00:01:38
Pero hemos cambiado una, con lo cual nos quedan 5 00:01:41
Por 10 centenas 00:01:45
Con lo cual ya no tenemos 0, tenemos 10 centenas 00:01:47
Necesitamos ahora tener decenas 00:01:50
Pues vamos a cambiar una centena por 10 decenas. 00:01:55
Vamos a apuntar lo que hemos hecho. 00:02:09
Teníamos 10 centenas, pero ya no tenemos 10 porque hemos cambiado una, así que tenemos 9. 00:02:12
Y teníamos cero decenas, pero ya no tenemos cero, tenemos diez, porque hemos cambiado una centena por diez decenas, así que diez. 00:02:18
Y por último vamos a llegar ya a lo que necesitábamos, que necesitábamos unidades. 00:02:32
Pues cogemos una decena y la cambiamos por diez unidades. 00:02:37
Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez. 00:02:41
Diez unidades. 00:02:48
Vamos a apuntar lo que hemos hecho 00:02:49
Teníamos 10 decenas 00:02:51
Pero una la hemos cogido para cambiarla 00:02:53
Así que nos quedan 9 que están aquí 00:02:57
La que hemos cogido la hemos cambiado por 10 unidades 00:03:00
Así que ya no tenemos 0, ya tenemos 10 unidades 00:03:04
Y esto es lo que teníamos antes 00:03:08
6 unidades de millar, 0, 0, 0 00:03:12
Y esto es lo que tenemos ahora 00:03:16
5 unidades de millar, 9 centenas, 9 decenas y 10 unidades. 00:03:17
Ahora ya lo tenemos preparado para empezar a quitar la cantidad del sustraendo. 00:03:23
¿Cuántas unidades hay que quitar? Hay que quitar 8. 00:03:29
Pues las puedo quitar de aquí porque ya tengo 10. 00:03:32
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. 00:03:35
¿Cuántas me han quedado? 2. 00:03:41
Porque 10 menos 8 son 2. 00:03:44
Tengo que quitar tres decenas 00:03:46
Las quito de aquí, que tengo nueve 00:03:51
Una, dos y tres 00:03:53
¿Cuántas me han quedado? 00:03:55
Una, dos, tres, cuatro, cinco y seis 00:03:59
Seis, porque nueve menos tres son seis 00:04:01
Aquí tengo las nueve centenas 00:04:05
Y tengo que quitar dos 00:04:09
Una y dos 00:04:10
¿Cuántas me han quedado? 00:04:12
Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete 00:04:14
7, porque 9 menos 2 son 7, y tengo 5 unidades de millar, tengo que quitar una, ¿cuántas me han quedado? 4, porque 5 menos 1 son 4, y el resultado ya lo tenemos aquí, 4.762, 4.762 que es el resultado de esta resta. 00:04:16
y nada más, ya me contaréis 00:04:41
qué tal os han salido, ¿vale? 00:04:45
Nos vemos. 00:04:46
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Noelia Ramos
Subido por:
Noelia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
75
Fecha:
25 de noviembre de 2020 - 18:34
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOZOYUELA
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
106.36 MBytes

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