LMS-Juan Celso Man Alabarce Martín
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Buenos días, vamos a explicar mi plataforma de gestión de aprendizaje
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que en este caso yo utilizo el aula virtual de EducaMadrid.
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En primer lugar, lo que hice fue matricular a todos mis estudiantes.
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Aquí se puede ver, son 21 estudiantes, todos matriculados.
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me he saltado en dos páginas, por eso en cada página hay 20.
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Utilicé el método de matriculación, en este caso automatriculación,
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podría haber utilizado matriculación manual, como hubiera querido,
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pero en este caso he utilizado matriculación.
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Ah, bueno, entonces me olvidé, estoy logueado,
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mi nombre es Juan Celso Manuel Alavarte Martín,
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y bueno, voy a ver mi curso
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que es un curso real, es en torno de desarrollo
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que es de un ciclo formativo de grado superior
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de DAN, en este caso es de primer curso
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se puede ver que está estructurada en temas
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son seis temas, y luego tengo una parte
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de exámenes, glosario y otra parte de encuestas y consultas
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tengo un foro de avisos
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un foro social
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y la programación didáctica
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la he introducido
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dentro de un libro
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entras en el libro
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tiene todos sus contenidos con índices
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y sus índices
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aquí se puede ver
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podéis ir viendo
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todas las partes de la programación
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didáctica para que el alumno
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tenga conocimiento
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de cómo va el curso y cómo va toda la asignatura. Luego también tenemos dentro de cada tema
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varias cosas, como pueden ser, aquí tenemos una tarea, tenemos un recurso, una URL, tenemos
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un wiki para que trabajen lo que es la autoevaluación y co-evaluación
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aquí van introduciendo
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aquí
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el desarrollo de lo que es el curso
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ciclo en cascada, debida en cascada
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ahí se explica, ellos van metiendo los enlaces
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en el wiki
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y van
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utilizando las herramientas
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de evaluación y coevaluación
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luego también
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tenemos dentro del curso
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introduje un libro
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de calificaciones
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bueno pues
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aquí
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un libro de calificaciones que lo configuro aquí
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calificaciones
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con una primera evaluación donde tengo
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diferentes actividades, segunda evaluación y tercera evaluación. Tenemos un H5P, por
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ejemplo, aquí, que introduce lo que son las herramientas digitales de evaluación.
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H5P, algún cuestionario por ahí, aquí, por ejemplo, un cuestionario, aquí un cuestionario.
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así se introducen las técnicas
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de eso también, ahí tenemos un taller en la tercera evaluación
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para que los alumnos puedan
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hacer colaboración y autoevaluarse
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vamos de nuevo al curso, en el curso también
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he introducido
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lo que son los bloques, para que se vea la actividad reciente
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el calendario y también introduje insignias para que el alumnado se incentive y trabaje dentro del curso.
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Podemos ver que está estructurado perfectamente. También utilizamos técnicas evaluativas, como he dicho,
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que son tareas y técnicas digitales, herramientas digitales de evaluación, como son H5P o cuestionarios.
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Aquí tenemos un cuestionario, examen de primera evaluación, y también tenemos otra de recursos prácticos en toda esa.
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También utilizo etiquetas en cada tema. Utilizo etiquetas de primera evaluación para que sepan en los temas que corresponden. Por ejemplo, el tema 2 pertenece a la primera evaluación, el tema 1 también, el tema 3 y 4 pertenecen a la segunda evaluación.
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Por ejemplo, entramos en el segundo tema 3 y se ve que pone segunda evaluación.
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Si entramos, por ejemplo, en el tema 5, pues utilizamos el uso de etiquetas para que ellos vean en qué evaluación estamos.
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Luego tenemos, aparte de los temas que están todos estructurados, el tema 1 al 6, en orden cronológico,
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1 y 2, primera evaluación, 3 y 4, segunda evaluación, 5 y 6,
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tercera evaluación, luego tenemos una parte de exámenes,
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son exámenes de otros años, y un glosario,
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donde ellos meten los términos del curso que son más importantes.
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Luego tenemos otra parte de, al final,
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de encuestas y consultas,
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las encuestas que hago yo de cómo va el curso,
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de cómo
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se reflexionan ellos
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del curso y luego hay unas reflexiones
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que las hago
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utilizando la herramienta
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S-Learning
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aquí se puede ver
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está en S-Learning
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y una cosilla que se me ha olvidado
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en el libro de calificaciones
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bueno, en las calificaciones
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aquí se pueden ver
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aquí de algún lado a la izquierda
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se pueden ir viendo las notas de la primera evaluación
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con sus actividades, con su examen, con sus situaciones, entonces mostramos todas las evaluaciones,
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primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación, y aquí sería la nota final del curso,
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pues sería aquí
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otra final
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y esto es
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de las calificaciones
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¿qué más he hecho? pues he
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utilizado carpetas
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carpetas he utilizado
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el tema de una carpeta
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he utilizado herramientas de todas
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por ejemplo, el tema 3
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creo que había una carpeta por aquí
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el tema 4, por ejemplo
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más 4
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más 4
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uno tiene recursos
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recursos de entrega, tal
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bueno, aquí no sé si es 5P
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sino en exámenes, yo recuerdo que sí había puesto
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alguna carpeta
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con varios exámenes
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de cursos anteriores, entonces
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utilizo también el recurso carpetas
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en algún tema también lo he utilizado
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carpetas
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Aquí se puede ver la carpeta y bueno y todo esto pues lo he hecho pensando también en que las adaptaciones correspondientes para el alumnado.
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Esta es mi aula y como digo es de un curso real.
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- Subido por:
- Juan Celso Man A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 12:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLAVERDE
- Duración:
- 08′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 49.46 MBytes