GOOGLE CLASSROOM EVIDENCIA - Contenido educativo
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Es una evidencia fundamental, de la categoría de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.
Hola, empiezo a hablar de la categoría de las evidencias fundamentales
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donde he escogido la gestión de la plataforma de aprendizaje de evaluación.
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Para ello he utilizado el aula virtual de Google Classroom
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donde este contenido digital se encuentra publicado dentro del entorno de Google Workspace para Educación.
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Os voy a ir enseñando cada uno de los elementos y así como los alumnos que tengo matriculados.
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Tengo varias aulas, una de ellas donde doy el inglés está estructurada por unidades
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que en ella la he desarrollado en tareas a través de las cuales puedo ver el avance de los alumnos
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como un refuerzo de los contenidos que ya he trabajado en el aula
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Esto quiero que quede claro que para poder evaluarles es más por la observación directa dentro del aula
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Esto sirve solamente como un refuerzo, un apoyo para el temario ya dado.
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He de decir que sin la ayuda de los padres esto no habría sido posible,
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puesto que son niños de 4 y 5 años, trabajo en infantil,
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entonces son los padres los que han facilitado el acceso a esta plataforma.
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Me metería en la clase que os voy a enseñar, que es el aula de 3B,
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Donde aquí se puede ver a todos los alumnos que se envió esta invitación a los padres
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Se puede ver que todos, bueno menos uno porque eran hermanos
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Tienen el Classroom adquirido
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Vale, entonces yo lo que hacía pues les avisaba cada vez que terminábamos una unidad
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Les avisaba pues de que ya tenían aquí la nueva tarea
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En este caso, pues lo que comentaba, es un refuerzo de la actividad que hemos estado trabajando durante un mes y medio en el aula. Pues aquí se ve cómo tengo adjunto el documento que tienen que rellenar, cómo lo tienen que realizar, cómo lo trabajan a través de tablet sobre todo.
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para ellos es muy fácil, sí que había alguno que me lo daba en papel
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pero bueno, casi siempre todos era digitalmente
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a través del Claro nos hacían sus padres la devolución
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pues aquí podemos observar que yo evaluaba aquí a los alumnos
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y se podía ver, hacía yo un feedback con ellos
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donde pues les daba siempre a devolución
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me fijaba que todo estuviera bien.
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Aquí, por ejemplo, hice una pequeña anotación
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que dije lo que tenían que haber marcado bien
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porque en este caso estaba mal hecho,
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pero bueno, aún así se le comenta en comentarios privados y en calificación.
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También esto lo he trabajado.
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Cuando estábamos en el confinamiento,
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al no poder estar en el aula,
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pues hacía tanto llamadas con las familias, donde yo les enlazaba el enlace,
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a ver, es que no tenemos arriba del todo, aquí, les unía con el enlace para Meet,
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esta clase por ejemplo es del 2021, y cuando pasó la filomena, pues eso,
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no daba contenidos nuevos, porque lógicamente no todos pueden tener el acceso
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a internet, todos sus papás trabajan
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entonces lo que hacía yo me grababa
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esta es la asamblea del 18 de enero
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del 2020
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y pues eso, hacía
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como un repaso de toda la asamblea
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que estamos trabajando en el aula
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les decía
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el día que era, dije
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del 2021
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el confinamiento fue en el 2020 de la Filomena
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pues habíamos trabajado la letra R
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y entonces les decía
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que nombres de la clase
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llevaba letra R, pues eso, a modo sobre todo
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con infantil de repaso
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para cuando estuviéramos en la clase
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poderlo volver
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a repasar y que esto sirviera
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un poquito de ayuda
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y eso, hasta aquí
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como he trabajado en infantil
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el Classroom
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de manera digital
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gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Mollá
- Subido por:
- Ana Isabel M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 5 de julio de 2023 - 14:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATER PURISSIMA
- Duración:
- 04′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 499.84 MBytes
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