Vídeo Aula virtual anonimizado - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es María Isabel Noria Gamellán y voy a enseñarles
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cómo he configurado el aula virtual
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Lo primero sería ver cómo acceden los alumnos al aula virtual
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Escribirían el nombre del centro
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y una vez dentro de la página web del centro, en el apartado
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Aula virtual, encontrarían un enlace directo
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Accederían con su usuario y su contraseña
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y a ellos ya les aparecería el aula con mi nombre y apellidos
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En el apartado de participantes pueden ver a los alumnos que se encuentran ya matriculados
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en el aula virtual
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Estos alumnos son de la etapa de educación primaria
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Destacar que ejerzo funciones en la especialidad de pedagogía terapéutica
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Por lo tanto, no tengo asignado un grupo, un curso o un nivel en concreto
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Sino que atiendo a distintos alumnos de la etapa de educación infantil y primaria del centro
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con necesidades educativas especiales
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En concreto en el centro se estableció
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que el aula virtual se iba a utilizar para el alumnado de educación primaria
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Pueden ver que los alumnos se encuentran agrupados por niveles
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que se corresponden con su nivel de competencia curricular
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En el apartado de calificaciones
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Pueden ver las distintas actividades evaluables
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que aparecerían a lo largo del aula virtual
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Cuestionarios, actividades de autor H5P, tareas, etc.
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Y además, enseñarles que he elaborado unas insignias
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para introducir la metodología de la gamificación con mis alumnos en el aula virtual
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Llevando así un poquito la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Estas tareas las he elaborado con un diseño propio en la herramienta Canva
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y las conseguirían a medida que van realizando las actividades o tareas
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establecidas para cada grupo de alumnos
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Además pueden ver que también hay configurado en el aula virtual bloques
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En el apartado general encontraríamos un enlace directo a Padlet
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que es otra de las herramientas que se utilizan en el centro
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y las normas del aula virtual
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En etiqueta sería una presentación creada en Geniali
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y con accesibilidad por voz para adaptar
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todos los contenidos del aula virtual a las necesidades de mi alumno
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Por lo tanto es un aula virtual adaptada completamente al alumnado
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En el bloque de infantil no hay alumnos matriculados
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sino que lo utilizo a modo de repositorio
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He creado distintos libros con enlaces a canciones de asamblea
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canciones de relajación, audio-cuentos, etc.
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Ahora sí, vemos que el aula virtual se encuentra configurada
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para trabajar la parte curricular de la especialidad de pedagogía terapéutica
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en concreto para las áreas de lengua y matemáticas
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aunque en este vídeo me voy a centrar en el área de lengua
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Los alumnos se han distribuido, como ya he mencionado
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por nivel de competencia curricular
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por eso vemos un nivel de lengua A, un nivel B
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y un nivel C
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Nivel A sería como el inicial, un nivel B el intermedio
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y el C sería el avanzado
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En cuanto a lengua nivel A
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sería la iniciación a la lectoescritura
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encontraríamos un libro con ese mismo nombre
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y tres controles que elaborarían los alumnos
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en cada uno de los tres trimestres
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Lengua nivel B sería para el alumnado
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con un nivel de competencia curricular de tercero o cuarto de primaria
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Se han creado diferentes libros para trabajar los bloques de contenidos
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Dentro de los bloques de contenidos hay infografías, hay actividades
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por ejemplo, aquí nos encontramos con un juego
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creado en Geniali de verdadero o falso
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Además, también encontramos distintos cuestionarios
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y una actividad evaluable H5P
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relacionada con la expresión escrita y en concreto
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con el contenido de la entrevista
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Lengua nivel C sería para el alumnado
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con un nivel de quinto o sexto de primaria
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y así como en el nivel anterior se han creado distintos libros
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Dentro de los libros se han subido infografías
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mapas conceptuales, distintos recursos
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por ejemplo, hay infografías que he creado con la herramienta Canva
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a modo de esquemas, mapas conceptuales, etc.
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Aquí también encontramos distintas actividades evaluables
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controles, controles, actividades H5P
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de comprensión lectora y de expresión escrita para cada uno de los trimestres
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y destacar también la actividad colaborativa
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de creamos una historia entre todos
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incorporando así distintas metodologías de trabajo
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con el alumnado de necesidades educativas especiales
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- Autor/es:
- Mª Isabel Noriega Millán
- Subido por:
- M.isabel N.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 13:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 2.06:1
- Resolución:
- 1908x928 píxeles
- Tamaño:
- 21.09 MBytes
