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Gestión de plataformas Google Classroom

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Subido el 3 de octubre de 2023 por Mencía A.

6 visualizaciones

Evidencias fundamentales

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Hola, mi nombre es Bencía Arroyo. 00:00:00
Dentro del curso que estamos haciendo de competencia digital, 00:00:02
paso a mostrar las evidencias fundamentales en la gestión de plataformas. 00:00:08
Yo he elegido Google Classroom. 00:00:13
No lo pongo... 00:00:15
O sea, lo estoy haciendo así, de esta manera, 00:00:17
para poder preservar la identidad de mis alumnos. 00:00:19
He elegido la plataforma Google Classroom. 00:00:22
He creado mi clase. 00:00:25
Aquí tienen las diferentes tareas, tanto materiales de estudio como materiales que les enviamos para hacer aula invertida, fichas de repaso, todas las tareas de los proyectos explicadas paso a paso para hacerlos en trabajo cooperativo, algunos juegos online y algunas fichas interactivas. 00:00:26
Aquí muestro, como se puede ver, que sí hay alumnos matriculados 00:00:50
Por eso digo que no lo quería hacer directamente en la plataforma 00:00:55
Para que pudiésemos tener tapadas sus identidades 00:01:01
Y luego obviamente esta herramienta sirve para evaluar lo mismo 00:01:05
He cogido una unidad que está preparada pero no está todavía evaluada 00:01:09
Para no coger datos de alumnos 00:01:14
y podemos ver las diferentes columnas en las que tenemos los diferentes ítems 00:01:19
que vamos a evaluar. 00:01:23
Bueno, pues las adaptaciones se hacen en forma de fichas y repasos 00:01:26
con preguntas clave importantes en el estudio de cada tema. 00:01:31
Aparte, programamos ya en base al diseño universal del aprendizaje 00:01:35
y les ofrecemos diferentes modos de presentarles el material, 00:01:39
así como también recogemos diferentes medios 00:01:44
en los que ellos pueden presentarnos 00:01:48
o pueden darnos el feedback 00:01:50
se facilita el acceso a los alumnos 00:01:51
a través de un código que genera Google Classroom 00:01:56
en cada clase 00:01:59
pero si algún alumno tiene problemas 00:01:59
para poder acceder a ese código 00:02:03
o no sabe cómo se puede aplicar el código 00:02:06
se le puede mandar directamente un acceso directo 00:02:09
un link a su correo electrónico 00:02:12
para que pinche y quede añadido a la clase 00:02:13
y bueno, no sé, en principio este es mi vídeo para presentar un poquito pues esta plataforma 00:02:16
en la que bueno, obviamente los temas van por secciones o temas 00:02:27
y bueno, pues estas son las evidencias fundamentales de la gestión de plataforma de Google Classroom 00:02:32
de Mencía Arroyo Mínguez 00:02:38
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Mencía Arroyo Mínguez
Subido por:
Mencía A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de octubre de 2023 - 13:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CHESTERTON
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
24.56 MBytes

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