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Vídeo CDDA2 - Contenido educativo
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Bueno, pues voy a haceros este pequeño vídeo resumen de las actividades que se han realizado para el curso de digitalización de competencia digital de la 2 y como veis aquí podéis ver que tengo mi aula virtual en el que he ido subiendo todas las actividades.
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Nos vamos a ir a la situación de aprendizaje
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Que es lo que comúnmente conocemos como una unidad didáctica
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Y aquí vamos a presentar los diferentes elementos por los que se compone
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Como es la justificación, yo he decidido realizar una situación de aprendizaje
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Relacionada con las emociones y el arte, a la que he denominado mi lamento
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y la justificación viene fundamentada ya que podemos trabajar las emociones junto con la música y la plástica.
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Como podemos ver aquí tenemos los elementos de esta situación de aprendizaje, las competencias específicas,
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saberes básicos que son los contenidos y los criterios de evaluación.
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Entre las competencias específicas pues tenemos expresar y discutir sobre el arte y las emociones
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o como puede ser diseñar obras de arte.
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En cuanto a los saberes básicos, pues vamos a trabajar la video obra, en este caso, del artista Pablo Picasso
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y también vamos a trabajar obras artísticas de la misma época.
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En cuanto a los criterios de evaluación que vamos a especificar en esta asociación de aprendizaje,
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vamos a destacar sobre todo la implicación y la participación de todo el alumnado en este proyecto que vamos a hacer, nuestra actividad.
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Y para ello vamos también a realizar una actividad que veremos más adelante como modelo de evaluación.
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entre la metodología que se va a llevar a cabo
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vamos a trabajar a través de distintos agrupamientos
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en este caso vamos a trabajar en pequeños grupos de trabajo
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y se va a llevar a cabo en diferentes sesiones
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como por ejemplo en la sesión 1
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donde vamos a escuchar al cantante Dani Martín
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con la canción de Minamento
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también vamos a ver un vídeo sobre la vida y obra de Pablo Picasso
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más concretamente con el famoso cuadro del guitarrista ciego que refleja la tristeza
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y entre otras, por ejemplo, en la sesión 5 vamos a realizar el montaje de todas las obras
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que se van a realizar por todo nuestro alumnado.
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Esto es lo que se refiere a la situación de aprendizaje.
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La siguiente actividad que vamos a realizar va a ser un Canva donde vamos a, a ver si lo vemos, aquí lo vemos, volvemos otra vez a nuestro aula virtual, a ver si bajamos.
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Este Canva, que es la herramienta que vamos a utilizar para presentar a nuestros alumnos esta situación de aprendizaje, pero de una manera más atrayente y más motivadora.
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Este Canva está compuesto por los mismos elementos por los que se compone la situación de aprendizaje.
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Lo vamos a minimizar un poquito para que podáis verlo a pantalla completa, así más o menos.
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Y es una forma más atractiva donde podemos incorporar imágenes, podemos incorporar texto, podemos volver, como podemos ver.
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Y este Canva tiene una plantilla que es una infografía, que presenta el contenido de manera organizada.
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Como vemos, lo tenemos aquí.
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Volvemos esto en lo que respecta a la sección 3, la tarea 3.
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Si nos vamos a bajar a la sección 4, que es la sección, a ver si lo vemos por aquí,
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Volvemos a nuestra ola virtual, bajamos la sección dedicada a evaluación y retroalimentación.
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Para llevar a cabo esta sección hemos elaborado una serie de actividades a través de unas herramientas H5P que lo que pretende es llevar a cabo actividades tipo cuestionarios, actividades interactivas de autoevaluación.
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Vamos a ver si aquí lo tenemos. En este caso hemos elaborado una evaluación con opción múltiple.
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¿Qué hemos hecho aquí? Pues que la característica de estas actividades es que en el momento para la calificación se ha tenido en cuenta a través de un libro de calificaciones que se van a incluir estos resultados.
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Y luego tenemos la evaluación final. Hemos hecho dos actividades H5P y hemos hecho una actividad que es un cuestionario en el que contiene cuatro preguntas.
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- Subido por:
- M.valle M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 17:04
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ROSA MONTERO
- Duración:
- 06′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 12.82 MBytes