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EVALUACIÓN DEL UNIVERSO EXPLORADORES - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 14 de junio de 2021 por Infantil4 cp navasdetolosa paracuellos

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Buenos días chicos, ¿qué tal estáis? 00:00:00
Vale, hoy toca hacer la evaluación del universo 00:00:07
Vamos a hacer unas preguntas, bueno las voy a hacer yo 00:00:09
Y me vais, que las tengo aquí anotaditas 00:00:12
Y me vais a ir contestando para enseñarles a papi y a mami 00:00:15
Todo lo que hemos aprendido del universo 00:00:20
Que os ha gustado un montón este proyecto, ¿a que sí? 00:00:22
¡Sí! 00:00:25
Vale, pues venga Mateo, a ver, ¿cómo se formó el universo Mateo? 00:00:26
Al principio era todo oscuro 00:00:29
¿Y qué pasó? 00:00:33
¿Qué hubo? 00:00:35
Una explosión que se llamaba Big Bang 00:00:36
Y a partir del Big Bang 00:00:43
¿Qué se creó? 00:00:45
Una nube, muy bien 00:00:48
¿Y de ahí qué surgieron? 00:00:50
Las Galaxias 00:00:59
Las Galaxias 00:01:03
¿Qué son las Galaxias? 00:01:03
Vega 00:01:05
Ya, vale Adri, pero déjale a ver 00:01:05
No, sí, tiene algunas formas raras 00:01:11
¿Pero qué son? ¿Agrupaciones de qué? 00:01:16
De gas 00:01:19
De gas, de estrellas 00:01:21
Y de polvo 00:01:23
Vale 00:01:25
Y oye, Lucas, ¿cómo se llama nuestra galaxia? 00:01:25
Muy bien, ¿y por qué se llama así, Izan? 00:01:32
Porque los griegos cuando miraban al cielo 00:01:35
¿Qué parecía que estaban viendo en el cielo? 00:01:38
Un caminito de lucha 00:01:41
Muy bien 00:01:42
Oye, Noa, ¿y qué forma tiene nuestra galaxia? 00:01:43
Sol 00:01:47
Sí, o de estirar, vale 00:01:49
Adri, ¿y cuál es nuestra estrella? 00:01:51
El sol 00:01:53
El sol, muy bien 00:01:54
¿Y qué es el sol? A ver 00:01:57
Es una estrella 00:01:58
Sí, ¿pero qué es? 00:02:00
¿Una bola gigante de qué? 00:02:02
De gas 00:02:04
De gas, muy bien, ¿y de qué más? 00:02:05
Y de lava 00:02:07
Y de fuego 00:02:07
Y de fuego 00:02:09
Y de lava 00:02:10
Vale, Dafne, y... 00:02:10
Y de lava 00:02:12
Y de lava 00:02:13
¿Y cómo era la vida de una estrella, Daphne? ¿Te acuerdas? 00:02:13
¿Alguien se acuerda de lo que le pasaba a una estrella? ¿De cuál era su vida? 00:02:22
¿Tú te acuerdas, Guillén? A ver, cuéntanoslo. 00:02:27
Muy bien. ¿Pero qué pasa? ¿Os acordáis del experimento que hicimos con el globo? 00:02:40
Que se iba hinchando, hinchando, hinchando por un lado. 00:02:45
¿Y luego qué pasaba? 00:02:49
Que había una fuerza que hacía... 00:02:52
Sí. 00:02:55
Que la empujaba muy bien Noa 00:02:56
Y qué 00:02:59
Y explotó y se convirtió en una 00:02:59
Enana 00:03:02
Fenomenal Noa, te has quedado con eso 00:03:03
Estupendamente bien 00:03:09
Y oye Hugo 00:03:10
¿Cómo se llama 00:03:12
Al conjunto de estrellas 00:03:15
Que al unirlas 00:03:17
Con una línea imaginaria 00:03:19
Dibujan un animal o un objeto 00:03:21
En el cielo 00:03:23
Que las hemos pegado ahí 00:03:24
En el cristal, ¿cómo se llaman? 00:03:30
aunque las tenemos ahí pegaditas, ya, pero le toca a Hugo, las constelaciones, ¿puede 00:03:32
decirme alguna, Isabel, alguna constelación? A ver, hay una que tiene forma de osito, ¿cómo 00:03:42
se llama? La osa y otra Javi, a ver. Javi, Javi, Javi, Javi. ¿El qué? Pues venga, 00:03:51
dilo. Osa menor. Osa menor, muy bien. Ricardo, ¿te sabes alguna más? Esas son las del signo 00:04:08
del zodiaco, muy bien. A ver, Carla. Muy bien. Y la que tenía forma, la que tenía forma 00:04:15
de W, ¿cómo se llamaba, Lucía Moreno? 00:04:21
Casiopea. 00:04:24
Casiopea, vale, vale. 00:04:25
Oye, Alejandro, ¿en qué 00:04:27
constelación se encuentra 00:04:29
la estrella polar? 00:04:32
¿En qué constelación? 00:04:37
En la 00:04:39
Osa Menor. 00:04:43
¿Vale? 00:04:45
¿Y qué nos indica 00:04:46
la estrella polar, Carla? 00:04:48
El Norte. 00:04:55
El Norte, muy bien. 00:04:56
Owen, ¿cuántos planetas 00:04:58
forman parte del sistema solar. ¿Cuántos? ¿Cuántos giran alrededor del Sol? 00:05:00
Ocho. 00:05:07
Ocho. Muy bien. ¿Podrías decir dos? ¿Y Lucia Sánchez? 00:05:07
Venga, el primero es Mer. 00:05:13
El segundo, Venus. 00:05:16
Muy bien. Oye, y Martín, ¿me podrías decir algo de Mercurio? 00:05:22
y por el día 00:05:28
y es el más 00:05:35
caliente 00:05:39
no, el más 00:05:41
pequeño del sistema solar 00:05:42
oye, y su superficie tenía muchos agujeros 00:05:45
Martín 00:05:48
sí, tenía muchos agujeros 00:05:49
claro, oye y 00:05:52
Mario, ¿me podrías decir 00:05:54
algo de Venus? 00:05:58
¿me podrías decir algo de Venus, Mario? 00:06:04
¿qué es la más? 00:06:07
Y brillante. 00:06:11
Brillante, muy bien Adriana. 00:06:15
Y Mario, además en Venus, ¿qué había? ¿Muchos? 00:06:18
Cuáles? 00:06:23
No. 00:06:24
Volcanes. 00:06:28
Volcanes. 00:06:29
Vale, Guille, dime algo de la Tierra. 00:06:30
¿Por qué? 00:06:37
Porque tiene mucha agua. 00:06:38
Vale, y... vale, ¿algo más? 00:06:40
¿Por qué podemos vivir en la Tierra? 00:06:43
Aparte de porque hay agua, ¿por qué más? 00:06:47
Porque hay vida. 00:06:49
Sí, pero ¿por qué? 00:06:50
¿Le dejáis a DJ? 00:06:52
Porque hay plantas. 00:06:54
Claro, que nos dan oxígeno. 00:06:55
¿Vale? 00:07:01
Y a ver, Adriana, ¿cómo se llama el satélite de la Tierra? 00:07:02
Sí, que tiene, que tiene muchas, bueno, tiene ocho fases, pero las más importantes son cuatro. 00:07:06
A ver, ¿cómo se llama el satélite de la Tierra? 00:07:14
¿Luna nueva? 00:07:18
Sí, la luna, vale. ¿Te sabes las fases? Venga, dílas. 00:07:20
Luna nueva, cuatro, cuatro, y luna llena. 00:07:23
Muy bien, Adriana, muy bien. 00:07:35
Oye, y Mario, venga, que antes no has sabido contestar, pero seguro que ahora sí. 00:07:37
A ver, dime algo de Marte. 00:07:45
¿Es el planeta? 00:07:49
Rojo. 00:07:52
Rojo, muy bien. Quítate la manita de la boca para que te podamos ver esa cara tan bonita que tienes. 00:07:53
¿Y por qué se le llama el planeta rojo? ¿Que lo estudiamos? 00:07:58
Muy bien, porque es un planeta rocoso y la roca, ¿qué pasa? ¿Qué tiene? 00:08:01
Claro, un metal, está hecha también por metal, que es hierro 00:08:15
Y el hierro cuando se moja, ¿qué le pasa? 00:08:18
Que se oxida y se vuelve rojito 00:08:22
Vale, oye, y Mateo, ¿me podrías decir algo de Júpiter? 00:08:25
Ah, muy bien, ¿y qué más? 00:08:36
¿Sabéis qué, cómo se llama el anillo en forma de arco iris que hay entre Marte y Júpiter? 00:08:38
¿El cinturón de...? 00:08:55
No, de Orión 00:08:59
Que esto no lo había enseñado 00:09:03
¿Sí? Luego te lo enseño para que lo veas, ¿vale? 00:09:05
Vale 00:09:10
Vale, y a ver, Vega, dime algo de Saturno, que es el que más os gusta 00:09:10
Saturno, ¿qué tiene? 00:09:17
Anillos 00:09:24
Anillos, sí, muy bien, Alejandro 00:09:24
Tiene anillos, ¿y de qué están hechos los anillos, Vega? 00:09:27
De hielo y polvo, muy bien 00:09:36
Oye, Lucas, dime algo de Urano y Neptuno, que son los últimos planetas 00:09:40
Urano tiene anillos 00:09:45
Sí, muy bien. ¿Y Neptuno? No, el que tiene anillos es Neptuno. Tiene cuatro anillos. 00:09:47
Urano no. ¿Urano es el nombre del dios del...? 00:09:54
No, ese es Neptuno. 00:09:58
Urano es del cielo, muy bien, Lucía. Y Neptuno es el del mar, ¿vale? 00:10:01
Y son planetas gaseosos. Están compuestos de gas. 00:10:05
Vale. Oye, ¿y cómo viajan los astronautas al espacio, Itar? 00:10:09
Con un cohete. 00:10:15
¿Y cómo se llama el casco de los astronautas, Noa? 00:10:16
No, ¿por qué? Se lo preguntan, ¿no? 00:10:19
Luego ya, si no lo saben, podéis contestar otros. 00:10:25
A ver, ¿cómo? 00:10:30
Esca... 00:10:33
Escafandra, vale. 00:10:34
¿Y por qué, Adri? 00:10:37
¿Por qué los astronautas flotan? 00:10:39
Pues muy bien, la dicha ya, y Adrián también lo sabe muy bien, 00:10:47
Porque no hay gravedad 00:10:50
Y Darne, ¿qué es la gravedad? 00:10:51
¿Qué es la gravedad? 00:10:56
A ver, Mario, ¿qué es la gravedad? 00:10:57
Que has levantado la mano 00:10:59
A ver, Javi, ¿qué es la gravedad? 00:11:00
¿Podéis dejar pensar? 00:11:10
Por si 00:11:11
¿Lo sabes, Javi? 00:11:12
A ver, Carla 00:11:16
¿Qué es la gravedad? 00:11:17
Es una... 00:11:21
Owen, ¿sabes lo que es la gravedad? 00:11:22
¿Qué es? 00:11:25
es una fuerza invisible 00:11:27
¿qué pasa con esa fuerza? 00:11:30
claro, que hace 00:11:34
que atrae las cosas al centro de la tierra 00:11:34
y hace que no estemos flotando 00:11:37
¿vale? 00:11:39
vale, wow 00:11:42
¿cómo se llamaba la perrita que mandaron al espacio? 00:11:43
¿cómo se llamaba la perrita que mandaron al espacio, Isabela? 00:11:47
Laika, muy bien, Isabela 00:12:01
muy bien, vale 00:12:03
y, oye 00:12:04
¿Cómo se llaman los satélites artificiales? 00:12:06
Chicos, si no escuchamos 00:12:13
No, eran satélites y sondas, ¿vale? 00:12:16
Vale 00:12:27
Eso 00:12:28
Y luego, ¿cómo se llamaba el satélite artificial en el que metieron a la perrita? 00:12:30
Sí, ¿cómo se llamaba ese satélite? 00:12:40
No era una nave, era un satélite 00:12:44
¿Cómo, Dafne? 00:12:45
¿Dafne, cómo? 00:12:49
Espera, que va a hablar Dafne 00:12:53
¿Cómo? 00:12:54
No te escucho, espera, cariño 00:12:59
Espera, que se van a callar para que te pueda escuchar 00:13:01
En un cohete, parece un cohete, pero no es 00:13:03
¿Cómo se llamaba? 00:13:07
A ver, Guille 00:13:09
El Sputnik 2 00:13:10
El Sputnik 2 se llamaba 00:13:12
Vale, muy bien 00:13:14
Y, oye, ya las últimas preguntas 00:13:16
Ricky, ¿cómo se llamó el primer hombre que pisó la luna? 00:13:19
A ver si te acuerdas del nombre 00:13:25
Que era un poquito raro, pero muy divertido 00:13:27
Sí, yo lo sé 00:13:30
A ver, ¿cuál? Ayúdale 00:13:31
Lucía 00:13:34
¿Cómo? 00:13:40
Si me lo dijisteis el otro día, a ver, ¿quién se acuerda? 00:13:43
muy bien Alejandro, muy bien 00:13:46
Neil Armstrong 00:13:49
y oye, ya lo último 00:13:49
¿cómo se llaman los seres que viven en otro planeta? 00:13:51
muy bien Adri, fenomenal 00:13:56
se le tocaba a Owen contestar 00:14:01
bueno chicos, ¿os han gustado 00:14:04
las preguntas? 00:14:07
¿os ha gustado 00:14:10
aprender cosas 00:14:11
del universo? 00:14:12
pues daros un fuerte 00:14:16
Les aplauso porque lo habéis hecho fenomenal. 00:14:17
Subido por:
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Fecha:
14 de junio de 2021 - 23:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LAS NAVAS DE TOLOSA
Duración:
14′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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