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Tarea 6: Deporte Inclusivo - Contenido educativo

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Subido el 22 de junio de 2023 por Beatriz M.

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Muy buenos días, mi nombre es Beatriz Melero Gallo y a continuación os voy a presentar la tarea 3, 4 y 5 sobre la situación de aprendizaje. 00:00:00
En primer lugar, la tarea número 3 es una infografía en PowerPoint sobre el deporte inclusivo. 00:00:08
Nos ponemos en el lugar del otro, para mis queridos alumnos de quinto de primaria, para la asignatura de educación física. 00:00:14
En la segunda diapositiva he hecho una introducción para ver qué saben sobre el deporte inclusivo y las posibles adaptaciones a los deportes o a las actividades diarias de educación física 00:00:20
En la tercera diapositiva les he marcado los cinco objetivos claramente para que vean a dónde llega esta situación de aprendizaje 00:00:33
En la diapositiva 4, la organización, donde les explico que trabajaremos por parejas en grandes grupos, pequeños grupos y en dos equipos para el gran partido final. 00:00:41
En la quinta diapositiva les marco la temporalización y les explico en las diferentes sesiones lo que vamos a realizar 00:00:53
Por ejemplo, en la primera les haré una explicación sobre los deportes inclusivos 00:01:02
donde tendrán ellos que investigar y exponer a sus compañeros qué deportes han investigado 00:01:07
En la segunda sesión les pondré un vídeo usando la pizarra digital y las metodologías activas 00:01:13
de ludificación de aprendizaje, 00:01:19
búsqueda de soluciones que podemos hacer 00:01:23
para ayudar a los demás, adaptaciones 00:01:25
y trabajar en grupo 00:01:27
usando las diferentes tips, como en la 00:01:29
sesión 3, que usaremos una 00:01:31
tablet y un alumno que 00:01:33
tenemos lesionado desde hace 00:01:35
dos semanas 00:01:37
usará una app para 00:01:39
arbitrar 00:01:41
y con diferentes sonidos 00:01:43
guiar a los que llevan 00:01:45
el antifaz en el deporte de go al gol. A continuación pasamos a la tarea 4, donde he hecho una serie 00:01:47
de cuestionarios. Vamos a ir primero al cuestionario número 1, donde está hecho un texto con una 00:01:58
gran pregunta, ¿cuáles son las características del deporte inclusivo? Donde nuestros alumnos 00:02:13
tendrán que rellenar los huecos con las palabras que faltan. Y pasar a las siguientes 00:02:18
preguntas. Por ejemplo, en la 2 he hecho un verdadero y falso, donde voy a mostrar cómo 00:02:24
contestando vemos que hemos acertado. El deporte favorece la inclusión social y una estrellita 00:02:34
motivadora. Perfecto. Y en la evaluación final le damos al cuestionario donde he realizado 00:02:40
cuatro preguntas. Igual, contestamos. ¿Cuál de los siguientes deportes es inclusivo? Goal 00:02:47
World. Perfecto. Me voy a la siguiente. Así pasando por las cuatro preguntas. Segunda, 00:02:52
contesto, a la tercera, perfecto, la que yo crea que es, y hasta la cuarta. Fenomenal. 00:02:58
Pues ya hemos hecho la evaluación final. Vamos a la tarea número 5 y ya vamos a mostrar las actividades diferentes de ritmos de aprendizaje, donde les muestro más adelante aquí el espacio de actividades que he creado. 00:03:07
En el inicio habrá una serie de instrucciones para seguir las flechas, la tarea 1, la tarea 2, por ejemplo. 00:03:35
En la tarea 2 les llevo a hacer un cuestionario de Lightwatches. En la tarea 3, 4, un vídeo de YouTube donde les muestro de los libros para llevar luego a otros cuestionarios. 00:03:42
bueno, si tienen alguna duda 00:04:09
aquí pueden resolverlo por escrito 00:04:13
porque a lo mejor algunos alumnos en vídeo se distraen mucho 00:04:16
y no les queda claro, entonces bajamos aquí 00:04:19
y podemos ver todos los deportes adaptados 00:04:21
que hay, los Juegos Paralímpicos y demás 00:04:25
y a continuación ya en la tarea 00:04:28
final he creado 00:04:33
un cajú, que es lo que más les motiva 00:04:36
mi alumnado del quinto, haciéndoles varias preguntas. La primera, por ejemplo, aquí 00:04:42
la tenemos. ¿Todos los deportes se pueden adaptar a personas con discapacidad? Pues 00:04:49
contestamos. ¿El deporte favorece la inclusión social, verdadero o falso? Y les pongo un 00:04:53
vídeo. Y en la última, un poco una pregunta abierta, ¿cómo podemos adaptar los deportes 00:04:59
para que sean inclusivos? Y pon un ejemplo para ver si realmente han aprendido algo, 00:05:06
pues nada, muchas gracias 00:05:11
esto es todo y feliz día 00:05:13
muchas gracias 00:05:15
Autor/es:
Belen Melero
Subido por:
Beatriz M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
26
Fecha:
22 de junio de 2023 - 18:30
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS USUARIOS DE CENTROS PRIVADOS
Duración:
05′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
101.43 MBytes

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