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Los conflictos - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2026 por Beatriz B.

10 visualizaciones

Alumnos de primero de primaria hablan sobre las técnicas que han aprendido para resolver los conflictos que surgen en clase.

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¡Hola, hola! 00:00:04
Estás escuchando Onda Fede. 00:00:06
La radio que más te quiere. 00:00:09
La radio del cole. 00:00:11
¡Somos primero! 00:00:14
Y hoy tenemos un programa especial. 00:00:16
Hoy vamos a hablar sobre los conflictos. 00:00:19
Kessli, ¿tú sabes qué son los conflictos? 00:00:27
Sí. 00:00:32
Son como si no quieres compartir. 00:00:34
Y cuando alguien te quita el sitio en la fila, lo que has hecho está muy bien. 00:00:38
Cuando no queremos compartir, hay un conflicto. 00:00:42
Emanuel, ¿tú sabes decirme qué son las normas? 00:00:50
Las normas son como un papel. 00:00:55
¿Para qué sirven las normas? 00:00:58
Para compartir, respetar y escuchar a la profe. 00:00:59
Fenomenal. A que lo ha dicho muy bien. 00:01:04
¿Para qué sirven las normas, Sofía? 00:01:06
Para portarse bien y no vea mucho jaleo 00:01:10
Claro, y cuando cumplimos las normas, pues no hay jaleo en clase, estamos todos más a gusto, se trabaja mejor 00:01:14
Somos felices 00:01:22
Somos felices, ¿verdad? 00:01:22
Y, Péter, ¿qué pasa cuando tenemos un problema? Porque a los conflictos también les podemos llamar problemas, ¿verdad? 00:01:25
¿Qué es lo primero que hay que hacer cuando tenemos un problema? 00:01:32
Calmar y respirar 00:01:36
Nos tenemos que calmar 00:01:40
Y tenemos que hacer como ahí 00:01:41
Respirar 00:01:43
Respiramos 00:01:45
Muy bien Sofía 00:01:46
Respiramos y nos calmamos 00:01:51
Después de respirar 00:01:55
Tengo que 00:02:00
Escuchar a la profe 00:02:02
escuchar a la profe y ¿a quién más? ¿Qué es? ¿Le tengo que escuchar? ¿Te parece que 00:02:04
hay que escuchar a los compañeros? Sí. ¿Para qué? Para ver qué pasó. Claro, para que 00:02:10
te expliquen qué pasó. Emanuel, después de calmarme, después de escuchar, ¿qué 00:02:18
me toca? Pensar. Tengo que pensar. Bueno, acaban de unirse a nuestro programa dos compañeros 00:02:27
que estaban en el banco de espera. Son Mario y Óscar. Óscar, estos días de atrás hemos 00:02:40
estado hablando sobre los conflictos y cómo se podían solucionar. Hemos hablado sobre 00:02:47
las normas. ¿Tú crees que las normas son importantes? Sí. ¿Por qué? Porque si no 00:02:55
Hacemos el bruto 00:03:02
¿Qué hacemos? 00:03:04
El bruto 00:03:05
Hacemos el bruto 00:03:06
Y hacemos loco 00:03:07
Mario, ¿estás de acuerdo? 00:03:09
Sí 00:03:11
¿Sí? ¿Por qué? 00:03:11
Las normas son muy importantes 00:03:13
Y cuando en clase no cumplimos las normas, ¿cómo nos sentimos? 00:03:15
Mal 00:03:19
En clase surgen conflictos, pero estamos aprendiendo a solucionarlos 00:03:20
Sí 00:03:28
Bueno, hemos aprendido una canción 00:03:28
El rap de los conflictos 00:03:32
¿Nos lo habéis inventado? 00:03:34
Sí. 00:03:36
Y hemos practicado estos días. 00:03:36
Sí, y todos. 00:03:39
Vale, pues vamos a preparar. 00:03:41
Si tengo un problema, tengo que calmar. 00:03:42
Si tengo un problema, tengo que escuchar. 00:03:47
Si tengo un problema, me tengo que pensar. 00:03:52
Piensa, piensa en la ilusión. 00:03:57
Piensa, piensa. 00:04:01
¡Canta esta canción! 00:04:03
Bueno, ¿qué tal? 00:04:06
¡Bien! 00:04:08
Hasta aquí nuestro programa de hoy 00:04:14
Espero que te haya gustado 00:04:16
¡Adiós! 00:04:18
¡Se acabó este programa! 00:04:20
¡Se acabó el problema! 00:04:21
¡Se acabó el problema! 00:04:24
Si tengo un problema, tengo que escuchar. Si tengo un problema, tengo que pensar. 00:04:36
Piensa, piensa, busca una solución. Piensa, piensa, recuerda esta canción. 00:04:50
¡Suscríbete! 00:05:06
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Etiquetas:
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Autor/es:
Beatriz Blázquez Mena
Subido por:
Beatriz B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de junio de 2026 - 20:55
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI DOCTOR FEDERICO RUBIO
Descripción ampliada:
Pódcast realizado en el taller de radio por alumnado de primero de primaria para mejorar la expresión oral y reflexionar sobre la mejor forma de resolver los conflictos que surgen en clase.
Duración:
05′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.84 MBytes

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