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Carnaval Telemático. Hoy la Cara pintada - Contenido educativo

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Subido el 15 de febrero de 2021 por José Manuel Y.

68 visualizaciones

Hoy teníamos la cara pintada..... Los peques y sus madres mejor que el profe

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¡Buenas! Vale, pues no os oigo, esperad un momento. 00:00:39
¡Buenos días! 00:00:45
¡Hola! Ahora sí, ya os oigo. ¿Qué tal? 00:00:46
¡Hala, qué guapa candela! 00:00:52
Vale, pues... 00:00:55
¡Mira cómo se pide, se ha pintado! 00:00:56
Estoy intentándolo ahora porque no me deja. 00:00:59
Un segundo, os oigo fatal. 00:01:04
¿Me oís vosotros a mí? 00:01:07
Sí. 00:01:09
Pongo esto así, si acaso nada después 00:01:09
A ver cómo puedo gestionar lo otro 00:01:16
Ah, no, ahora sí ya la va bien 00:01:18
¿Qué tal? 00:01:20
Yo me he maquillado de lo que he pillado, ¿eh? 00:01:25
Porque, como he podido, porque llevo una mañana un poco de locos 00:01:27
Sí, me he hecho cuatro 00:01:30
Sí, ideal, me he hecho cuatro rayajos 00:01:33
Es que, de verdad, te está haciendo una mañana 00:01:36
un poco de lo que me han llamado cuatro veces de la escuela 00:01:37
o sea, digo, jolín, no me llamáis tanto cuando estoy allí 00:01:40
Sí, la semana en general está siendo 00:01:43
un poco... Está siendo interesante 00:01:48
Está siendo muy 00:01:50
intensa. ¿De Candela sabemos algo? 00:01:52
No me han dicho todavía 00:01:55
Me tienen que llamar hoy 00:01:57
Yo creo que es negativo 00:01:59
Bueno, pero porque está muy bien 00:02:01
y yo lo que digo 00:02:04
yo no lo asocio a eso 00:02:06
Vuestro centro de salud es báltico, ¿no? 00:02:08
¿El de Mar Báltico o es otro? 00:02:11
Báltico, sí 00:02:14
No sé, es que ya me conozco 00:02:15
todos los centros de salud de la zona 00:02:17
No me extraño 00:02:18
Yo no sé ni por qué estoy dibujando, pero bueno 00:02:24
No, bueno 00:02:29
Yo ya te digo 00:02:30
he estado toda la mañana con llamadas 00:02:32
y ya hay 25, digo 00:02:35
no me he maquillado 00:02:36
Sí, muy bien Adriana 00:02:38
¿De qué vas, cariño? 00:02:43
Una mariposa 00:02:45
De mariposa 00:02:46
Vamos de mariposa 00:02:47
Bueno, ¿y un calcetín también hoy? 00:02:52
No, esa chaqueta que se la ha quitado 00:02:56
Ah, vale, pues como veía solo 00:02:58
Pensaba que era el calcetín 00:02:59
Ya está 00:03:02
Pero qué guay 00:03:03
María va 00:03:06
María va de gatito 00:03:09
Yo soy una gatita, sí 00:03:11
Irma, no te veo pintada 00:03:13
Yo no voy porque 00:03:15
me voy a pintar ahora mismo 00:03:17
me voy a pintar 00:03:19
no tengo nada porque 00:03:20
es que no he dejado candela 00:03:23
a ella la estoy pintando ahora 00:03:24
esta mañana a primera hora le he pintado 00:03:26
la cara de oso panda 00:03:29
una toallita 00:03:30
y se la ha quitado toda 00:03:34
es que mola 00:03:36
Y luego no me dejaba pintarle. 00:03:37
Sí, por lo menos. Venga, píntame a mí. 00:04:07
A mamá. 00:04:10
Píntame a mamá. 00:04:12
A Candela. Dice, no, Candela. 00:04:13
Vale. 00:04:15
Qué fea con el chupete. 00:04:21
Mira qué fea estás con el chupete, mira. 00:04:23
Pero bueno, 00:04:25
si en clase llevas el chupete, el tiempo de que 00:04:27
te quedas y al minuto 00:04:29
ya lo soltamos. 00:04:31
Y no todos los días. 00:04:33
Los días que se queda ahí más 00:04:35
llorosita y tal, pues se lo dejamos. 00:04:36
Pero en nada, dos, tres minutos 00:04:39
y enseguida... 00:04:41
No sé, aquí no lo llevo. Lo que pasa es que ahora cuando estamos 00:04:44
así en las clases, le da por... 00:04:46
No sé. 00:04:48
Mira, qué bonita, Adriana. 00:04:51
Está muy guapa. 00:04:55
Estoy más guapos que yo, que yo... Bueno, pues hay un poco 00:04:59
de... 00:05:02
No me dejas que me pinte. 00:05:04
Pero bueno, Candela, deja que se pinte mamá. 00:05:06
Sí. Digo, 00:05:09
pinta mamá. Dice, no, Candela. 00:05:10
Venga, pinta mamá, candela 00:05:12
No quiere, no quiere, déjala 00:05:15
Porque al final van a acabar las pinturas 00:05:17
En todos sitios menos en mi cara 00:05:20
Venga 00:05:26
Sí 00:05:28
Siéntate aquí 00:05:29
Y ahora le cantamos la canción del tractor amarillo 00:05:30
¿Vale? 00:05:34
Sí, nos parece que 00:05:35
Parece que al tractor no se ha unido 00:05:37
Mucha gente, ¿eh? 00:05:40
No, no se han atrevido 00:05:41
No se ha atrevido 00:05:44
casi nadie 00:05:50
La gente es que va muy liada 00:05:51
No, sí, os entiendo 00:05:53
que un poco si tenéis que estar 00:05:56
en casa con ellos, pues también 00:05:58
también es un 00:06:00
es un poco 00:06:06
bastante duro tener que estar en casa con ellos 00:06:07
Menudos atajos de teclado 00:06:10
estás haciendo, hija 00:06:15
Estaba oyendo y digo 00:06:16
¿Eso qué es? 00:06:18
Eso es Candela 00:06:20
Con su tatuaje 00:06:21
Vamos 00:06:21
Bueno 00:06:22
De esos que no 00:06:24
Nosotros 00:06:24
Pues esos 00:06:25
De todas maneras 00:06:25
Digo 00:06:32
Digo Irma 00:06:34
Porque no sé 00:06:35
María 00:06:36
Si tú sabrás 00:06:37
Pero Irma 00:06:38
Irma 00:06:38
Quiero suponer 00:06:39
Que evidentemente sí 00:06:40
Si te atreves 00:06:41
Con el teclado 00:06:43
A tocar el estribillo 00:06:43
Del tractor amarillo 00:06:44
Mientras que lo cantamos 00:06:46
Pues genial 00:06:47
Teclado 00:06:47
En el salón 00:06:49
Y el ordenador en otra habitación 00:06:52
Ah, vale, entonces nada 00:06:54
Yo digo, si te 00:06:56
Ah, pues si lo haces con el violín 00:06:57
Por lo menos 00:07:01
Te debemos tocar el violín 00:07:03
Aunque sea virtual 00:07:05
No la he tocado nunca 00:07:06
Pero a ver si puedo hacer 00:07:08
Sí 00:07:10
Es una canción más de verbenas 00:07:10
de cuando íbamos a Verbenas 00:07:14
a bailar y esas cosas 00:07:19
cuando hacíamos esas cosas 00:07:20
en aquellas épocas 00:07:24
que ya nos parecen súper lejanas 00:07:28
a ver, vamos a poner la zapatilla 00:07:36
¿no? 00:07:40
Pues se te va a poner el pie muy frío 00:07:42
Se te va a poner frío, frío, frío 00:07:46
Sí, yo creo que hay que ponerse zapatillas 00:07:49
Bueno, ahora ya en cuanto 00:07:52
Empezamos a cantar 00:07:55
Sí, venga, mira 00:07:57
Pues nada, chicas 00:08:00
A la de una 00:08:03
A la de dos 00:08:05
Y a la de tres. Buenos días, canto yo. El sol dice hola, la luna dice adiós. 00:08:09
Buenos días, canto yo. El gallo cantor es mi despertador. 00:08:28
¿Qué? ¿Qué? ¿Qué? 00:08:40
Buenos días, canto yo. 00:08:43
Hay que levantarse. 00:08:49
El día ya empezó. 00:08:55
¡Buenos días! 00:08:59
¡Buenos días, Adriana! 00:09:02
¡Hola! 00:09:05
¡Buenos días, Candela! 00:09:06
¡Hola! 00:09:08
¡Buenos días, María! 00:09:08
buenos días Irma 00:09:09
haremos lo posible 00:09:12
para ser buenos amigos 00:09:16
buenos días amigos 00:09:18
¿cómo estáis? 00:09:20
muy bien 00:09:21
que con esto no puedes cantar 00:09:23
no, con el chupete no se puede 00:09:28
claro 00:09:30
dos coches 00:09:31
mira el coche 00:09:33
Rum, rum, rum, chocaron dos coches, bum, la gente así, vino la policía, ¿qué pasa aquí? 00:09:35
Se abrió una ventana, se abrió la otra, llamaron al timbre, ríen. 00:09:52
¿Y quién salió? 00:10:10
La loca. 00:10:11
¿El pica pollito? 00:10:17
Sí. 00:10:20
Pica, pica pollito, pica su cascarón, ven a comer triguito, sal a tomar el sol. 00:10:22
Qué lindo pollito del huevo salió, tan amarillito parece un limón. 00:10:41
Qué lindo pollito del huevo salió, tan amarillito parece un... 00:10:49
¡Limón! 00:10:56
¡Yay! 00:11:01
Yo voy, yo voy. 00:11:03
¡Sí! 00:11:07
Es que dice ya estamos... 00:11:09
Venga. 00:11:11
Vengo ya. 00:11:12
Esta creo que no la hemos cantado 00:11:12
Ningún día 00:11:15
En forma virtual 00:11:16
Para dormir a un elefante 00:11:18
Se necesita 00:11:22
Un chupete gigante 00:11:24
Un sonajero 00:11:26
De coco 00:11:28
Y saber cantar 00:11:30
Un poco 00:11:33
Para dormir 00:11:34
Para dormir 00:11:35
Para dormir a un elefante 00:11:37
Para dormir a un elefante, si se despierta de noche, sacarlo a pasear en coche, si se despierta de madrugada, acomodarle bien la almohada. 00:11:40
Para dormir, para dormir, para dormir a un elefante, para dormir, para dormir a un elefante. 00:11:58
O para dormiros a vosotros a veces, porque aparte sois dos que os cuesta dormiros un poquito en la siesta, ¿eh? 00:12:16
Acaban durmiendo muy bien, pero telita, o sea, a veces parecemos, ahora Ana, Ana y yo, pulpos. 00:12:29
para conseguir que se duerman 00:12:36
yo la meto en la cuna 00:12:38
y en tres minutos está frita 00:12:45
¿sí? 00:12:47
pues sabéis lo que pasa que claro 00:12:49
en la clase son colchonetas obviamente 00:12:51
y ahí claro tienen como más libertad 00:12:53
y decir o sea ahora me vas a hacer a mí que me relaje 00:12:55
y bueno y al final 00:12:57
te pones con ella pero claro es decir al final 00:12:59
no dejan de ser 00:13:01
14 y pues eso 00:13:02
Poco a poco 00:13:04
Pero vamos que al final caen todos 00:13:06
Y duermen todos muy bien 00:13:08
Venga 00:13:09
Yo tengo una casita 00:13:11
Que es así 00:13:15
Y así 00:13:16
Que por la chimenea sale el humo 00:13:17
Así, así 00:13:21
Que cuando quiero entrar 00:13:22
Yo golpeo así, así 00:13:24
Me limpio los zapatos 00:13:26
Así, así, así 00:13:29
Y ahora una casita 00:13:31
Pequeñita, pequeñita, pequeñita 00:13:34
Venga, muy pequeñita 00:13:36
Yo tengo una casita 00:13:38
Que es así 00:13:41
Y así, así, así 00:13:42
Me limpio los zapatos 00:13:52
Así 00:13:55
Y ahora una casita grande, grande 00:13:55
Grande, grande, grande 00:13:59
Venga 00:14:01
Yo tengo una casita 00:14:02
Que es así 00:14:04
Y así 00:14:05
Que por la chimenea 00:14:06
sale el humo así, así 00:14:09
que cuando quiero entrar 00:14:11
yo golpeo así, así 00:14:13
me limpio los 00:14:15
zapatos así, así 00:14:17
así 00:14:19
y esta que seguro que también se la saben 00:14:20
las mamás, aunque aquí no la hemos 00:14:29
cantado tampoco 00:14:31
tengo una vaca 00:14:32
lechera 00:14:37
no es una 00:14:39
Una vaca cualquiera me da leche merengada. ¡Ay, qué vaca tan salada! Tolón, tolón, tolón, tolón. 00:14:42
Un cencerro le he comprado 00:14:57
Y a mi vaca le ha gustado 00:15:04
Se pasea por el prado 00:15:09
Mata moscas con el rabo 00:15:13
Tolón, tolón 00:15:15
Tolón, tolón 00:15:19
¡Bien, la vaca! 00:15:22
¿Cómo hace la vaca? 00:15:24
¿Cómo hace la vaca? 00:15:25
¿Cómo hace la vaca, Candela? 00:15:26
¡Muy bien! 00:15:29
¡Bien! 00:15:33
Bueno, como decíamos 00:15:34
Debajo un botón, tontón 00:15:39
Que encontró Martín, tintín 00:15:43
Había un ratón, tontón 00:15:46
Ay, qué chiquitín, tintín 00:15:49
Ay, qué chiquitín, tintín 00:15:53
Era aquel ratón, tontón 00:15:56
Que encontró Martín 00:15:59
Debajo un botón 00:16:01
Y perdonad 00:16:04
Que tengo una llamada 00:16:06
Te llaman 00:16:07
Un teléfono 00:16:08
¿Quién es? 00:16:14
¿Quién llama? 00:16:19
¿Quién es Candela? 00:16:23
¿Qué le has dicho hola a Candela? 00:16:25
Yo le digo hola 00:16:32
A ver 00:16:34
Mira, te pintó una mariposa 00:16:36
Y María se ha pintado una nariz 00:16:46
Y unos bigotes 00:16:50
Buena, perdonad 00:16:50
Tranquilo 00:16:56
Ya os digo que llevo un día un poco de locos 00:16:58
Yo ya no sé por dónde íbamos 00:17:02
Íbamos por el botón, ¿no? 00:17:05
Sí 00:17:06
Venga, y esta que tampoco la hemos cantado 00:17:07
Aquí en clases sí, en clases hemos cantado todas 00:17:11
Pero aquí no 00:17:13
Es que voy intentando ir sacando canciones nuevas 00:17:13
Para poder 00:17:16
También que mal cantadas 00:17:17
Como yo canto, pero bueno 00:17:20
Cuando dentro de unos meses 00:17:21
Ellas ya empiecen a chapurrear 00:17:24
Y ellos empiecen a chapurrear 00:17:25
Que más o menos 00:17:27
Recordéis como son 00:17:28
A mi mono 00:17:30
Le gusta la lechuga 00:17:34
Lechuga planchadita y sin una sola ruga. Se la come con sal y con limón. Muy contento sentado en su balcón. 00:17:37
Esta os gusta mucho 00:17:53
Y cuando empecemos a comer lechuga 00:17:57
Os la cantaremos más a menudo 00:17:59
Cuando en la escuela 00:18:01
Nos empiecen a poner con el segundo 00:18:04
La guarnición 00:18:07
Y sea lechuga 00:18:08
¿Vale? 00:18:10
Vale 00:18:12
Bueno, pues contamos un cuento 00:18:13
Sí 00:18:15
En teoría 00:18:16
Tengo dos preparados 00:18:19
Vamos a empezar 00:18:21
Esperad que no lo he dado yo bien 00:18:22
Sí, con este 00:18:24
Que es de la misma 00:18:26
También de 00:18:28
A ver si carga 00:18:30
Es de la misma colección 00:18:35
De la luna 00:18:39
De la luna a la cuna 00:18:39
Que está muy bien, es un cuento también muy breve 00:18:41
Pero que también les gusta mucho 00:18:44
¿Vale? 00:18:46
¿Dónde está el violín de mamá? 00:18:47
¿Ahí? 00:18:53
Pues venga, a ver. ¿Cómo hace el violín? 00:18:54
¿Cómo hace el violín? ¿Cómo toca el violín, Candela? ¿Cómo hace? 00:18:59
Pues el violín hace... 00:19:05
Glin, glin, glin, glin. Hace el violín. 00:19:08
Pom, pom, pom, pom. Hace el tambor. 00:19:19
Turuleta. 00:19:27
La trompeta, din, din, don, dana, la campana, plas, plas, plas, plas, las manos al chocar, mua, mua, mua, mua, un beso que me da. 00:19:34
bien, que bonito 00:20:02
que bonito 00:20:06
bien 00:20:07
toda esta colección 00:20:08
como el que nos contabas ayer 00:20:12
creo que eras tú 00:20:14
Isma, el de la fruta 00:20:16
toda 00:20:18
toda esta colección 00:20:19
está muy bien 00:20:21
vale 00:20:23
es pues bueno, pues una 00:20:23
que tiene muchísimas 00:20:26
lo diré 00:20:29
y aparte es que se me ha ido el otro cuento 00:20:33
muchísimos libros 00:20:36
y que están muy bien 00:20:37
y aparte, ahora evidentemente no 00:20:38
bueno, mientras que lo busco 00:20:42
os pongo lo otro 00:20:44
ahora evidentemente no 00:20:45
pero la editorial Calandraca 00:20:47
que os pilla a vosotros 00:20:49
a vosotras os pilla un poquito lejos 00:20:51
pero tienen 00:20:53
Madrid tiene tienda propia 00:20:55
en el barrio, en la calle 00:20:56
de Santa Ana, creo que es, no, el que es Santa Ana 00:20:58
no, mentira, Santa María 00:21:00
en el barrio de las letras 00:21:02
y los sábados 00:21:04
solía hacer 00:21:06
cuentacuentos para niños 00:21:08
todos los sábados 00:21:11
¿Ah, sí? 00:21:12
Sí, hacía 00:21:13
antes que se podía 00:21:14
cuentacuentos para niños, y estaban todos 00:21:17
muy bien porque llevaban 00:21:20
autores de sus libros 00:21:21
El problema de ahora es 00:21:24
Pues el que estamos teniendo siempre 00:21:28
Que no 00:21:29
Que no hay nada 00:21:30
Y ahora os pongo 00:21:34
Otro cuento 00:21:35
Un videocuento también 00:21:37
A ver 00:21:39
Lo amplio por aquí 00:21:42
Que también es de Calandraca 00:21:45
Que es el carnaval de los animales 00:21:48
Mira, los animales de carnaval 00:21:53
También, como nosotros 00:21:55
¿Vale? 00:21:56
A ver si os gusta 00:21:58
Yo no lo oigo 00:22:00
Pues he pinchado yo mal el enlace, perdonadme 00:22:16
He pinchado mal el enlace 00:23:32
Con lo cual, pues 00:23:35
¿Estáis ahí? 00:23:37
Ahora no sé ni lo que he hecho 00:23:42
Ahora ya 00:23:43
Que he pinchado mal el enlace 00:23:45
Perdonadme 00:23:47
Yo no lo oía, ¿eh? 00:23:48
No, no, ya, ya, ya, por eso digo 00:23:52
que yo pensaba 00:23:54
que por lo menos estabais oyendo la música 00:23:56
pero ni eso 00:23:58
Ah, es que Candela 00:23:59
se ha puesto de llorar, se ha enfadado un montón 00:24:02
creo que 00:24:04
ahora lo quiero tocar 00:24:06
Vale, pues si queréis 00:24:08
tocamos el 00:24:12
Se ha enfadado, se ha enfadado un montón 00:24:13
Ven, ven, ven Candela 00:24:16
Le enseñamos el violín a José 00:24:19
y a Adriana y luego lo guardamos y ya está 00:24:21
Sí, yo creo que sí 00:24:23
A ver 00:24:25
Candela 00:24:25
Un instrumento 00:24:29
Enseñáselo a José 00:24:34
Mira, mira 00:24:36
Candela 00:24:37
El violín 00:24:39
Un violín que hace 00:24:41
Andá un gatito 00:24:43
Un gatito, Adriana 00:24:49
Qué chulo 00:24:53
Claro. Mira el violín, cómo suena. Anda. Chuli. 00:24:53
Es imposible tocar con ella 00:25:18
Porque lo quiere ella 00:25:25
Mira 00:25:26
Mira cómo toca 00:25:27
Hola, qué bien 00:25:35
Muy bien, Candela 00:25:42
Bien 00:25:46
Te gusta 00:25:47
Te gusta tocar el violín 00:25:53
bien 00:25:54
tocamos 00:26:04
el caballo trotón 00:26:06
a ver 00:26:07
bien 00:26:09
bien 00:26:38
cantamos la canción del tractor amarillo 00:26:40
venga y ahora ya después 00:26:56
voy a coger el otro 00:27:03
el otro cuento 00:27:05
lo voy a silenciar, ¿vale? 00:27:06
está muy pesada 00:27:12
de todas maneras casi que íbamos a hacer 00:27:14
lo de 00:27:17
lo de la chirigota 00:27:18
si queréis 00:27:20
cantamos 00:27:21
¿habéis ensayado vosotras? 00:27:23
Candela y Adriana, ¿habéis ensayado 00:27:30
vosotras? 00:27:31
un poco 00:27:32
Ayer lo hizo Pamela con su papá 00:27:33
Porque la letra 00:27:37
Sí 00:27:38
Pues tenías que haberte grabado con papá 00:27:39
Tenías que haberte grabado con papá 00:27:44
Y ahora ponérnoslo 00:27:45
Ya vamos a cantar nuestra canción 00:27:46
Qué bien 00:27:59
Pues nada, ¿quién quiere empezar? 00:28:01
mira, que empiecen ellas 00:28:03
porque yo 00:28:06
para ver si se calma 00:28:07
vale 00:28:09
venga, voy a sacar la chuleta 00:28:11
vale, vale 00:28:14
espera que te pongo 00:28:15
a ver si yo consigo ponerte 00:28:18
Aña 00:28:22
espera entonar un poco por lo menos 00:28:23
y que no llueva 00:28:26
bueno, igual que llueva 00:28:28
bueno, eh 00:28:30
Bueno, ya un poco, por favor, de sol 00:28:31
Bueno, a ver 00:28:34
En casa y 00:28:36
la lluvia y todo 00:28:38
También os digo una cosa, es decir, ¿qué más nos da? 00:28:39
O sea, si tenemos que estar encerrados 00:28:42
Pero levantarte 00:28:43
y ver el solecito, pues te da otra 00:28:46
alegría 00:28:48
Que aparte, la parte buena es eso 00:28:49
la parte que, mientras que hemos estado 00:28:52
encerrados 00:28:54
si llueve, como cuando la cuarentena 00:28:56
en marzo, si como estaba lloviendo 00:28:58
pues... 00:29:00
Sí, daba menos ganas de salir, ¿no? 00:29:01
Sí. Pues nada, que ahora no consigo 00:29:03
yo... Ah, bueno, 00:29:06
como vas a hablar tú, yo me callo 00:29:07
que es lo que pasaba antes. 00:29:09
Vale. Pues nada. 00:29:12
Así, así, sin más, ¿no? 00:29:15
Sin más, sin más. 00:29:18
Venga, venga. 00:29:19
Una, dos, y... 00:29:21
Tú tienes que dar palmas, Adriana, ¿vale? 00:29:22
Una, dos, y... 00:29:24
Quiero volver a la escuela. 00:29:26
En casa 00:29:29
no quiero estar 00:29:30
quiero jugar con mis amigos 00:29:32
aunque tenga 00:29:35
que madrugar 00:29:36
quiero jugar 00:29:38
al balón 00:29:40
y aprender cosas nuevas 00:29:41
cantar canciones 00:29:44
con José 00:29:47
y que Ana me 00:29:48
entretenga 00:29:50
¡Bien! 00:29:51
¡Bien! 00:29:53
¡La, la, la, la, la! 00:29:54
Bueno, muy bien 00:30:00
Muy bien Adriana 00:30:08
Aunque supongo que ha sido mamá 00:30:12
Y que papá haya colaborado 00:30:14
Espero que papá también haya colaborado 00:30:16
Espero que papá haya colaborado 00:30:18
Candela, ¿te animas? 00:30:22
Ya está más calmada 00:30:26
es que se pone 00:30:28
muy pesada, le voy a tener que comprar 00:30:29
porque no me deja 00:30:32
esto es una de papá 00:30:34
yo ya le he dicho que no rima, pero bueno 00:30:38
él la ha escrito 00:30:40
Candela, mira 00:30:40
a cantar 00:30:44
una 00:30:47
toma 00:30:49
yo te voy a arrancar la hoja 00:30:51
porque 00:30:53
toma, esta para ti 00:30:54
¿Está para ti? 00:30:57
Vamos a dar palmas, así 00:30:58
La, la, la, la 00:31:00
Empieza igual que la de mañana 00:31:03
Tienes que dar palmas, ¿vale? 00:31:05
Y si no, las dale yo 00:31:10
Que Candela hoy va a su huela 00:31:11
Uno, dos y tres 00:31:13
Me gusta ir a la escuela 00:31:15
Del parque de hortalizas 00:31:17
Haciendo canciones y cuentos 00:31:22
He hecho una buena fiesta 00:31:25
con cuchara y tenedor 00:31:28
como junto 00:31:31
a mis amigos 00:31:33
pero se toca 00:31:34
contigo 00:31:37
como con las manos 00:31:38
la la la 00:31:41
la la la 00:31:45
la la la 00:31:46
la la la 00:31:49
bueno 00:31:50
yo también quise meter el cocido 00:31:53
por algún lado, pero no 00:31:57
lo he pegado con nada. 00:31:58
Mi marido lo ha metido. 00:32:02
No le ha pegado con nada, pero él lo ha metido. 00:32:03
Sí, sí, sí. No quería meterlo, pero nada. 00:32:05
No lo conseguí. 00:32:07
A ver, yo ya os digo que 00:32:08
no vamos a ganar un concurso de música, ¿eh? 00:32:11
No, no. 00:32:13
Pero primero yo, con lo cual, pues 00:32:15
hagamos lo que hagamos. 00:32:17
Bien hecho esta, que bastante, ¿vale? 00:32:19
Claro. 00:32:22
Así que ahora os reís conmigo. 00:32:23
Ah, venga. 00:32:25
Venga 00:32:26
Somos la clase patitos 00:32:29
La más chula de la escuela 00:32:33
Somos la clase patitos 00:32:36
La más chula de la escuela 00:32:40
Jugamos un montón 00:32:43
Y nos lo pasamos muy diver 00:32:46
Queremos volver a clase 00:32:50
que es lo más 00:32:53
chuli 00:32:55
a ver, lo de que rime o no rime 00:32:57
pues tampoco es importante, o sea 00:33:08
vamos a ver 00:33:10
lo importante pues era 00:33:17
pues es eso 00:33:23
entretenernos un poco 00:33:23
que ellos, que ellas se vean 00:33:26
un poquito 00:33:28
y que bueno, también 00:33:28
supongo que para vosotras que no toda la mañana 00:33:32
sea igual, aunque tengáis que hacer muchísimas 00:33:33
cosas en casa. No, pero mira 00:33:35
es una forma, la verdad que es una forma 00:33:37
de haber disfrutado el carnaval con ellos 00:33:39
porque si no les dejas en la 00:33:41
escuela yo ya no lo vuelvo a ver hasta por la noche 00:33:43
o sea que bueno 00:33:46
pues iré más rápido, o sea 00:33:47
tendré que ir corriendo a todos lados 00:33:49
y todo esto, pero bueno 00:33:51
la buena es que estoy con ella 00:33:53
si podéis disfrutar de ella 00:33:54
o sea yo ya 00:33:58
mi situación es distinta 00:33:58
o sea yo estoy confinado 00:34:01
como ellas 00:34:03
pero bueno 00:34:04
pues yo pues eso 00:34:07
pues bajo a las niñas para que se las lleven 00:34:08
al cole, las recojo 00:34:11
en cuanto me las traen pero 00:34:13
aquí también 00:34:14
encerradito 00:34:16
aprovechar 00:34:18
ellas no al cole 00:34:20
Sí, claro, ellas pueden hacer igual que vosotros, o sea, vosotras podéis hacer vida normal, ellas pueden hacer vida normal porque, claro, yo he sido negativo, es decir, es un poco entretenido, pero bueno, iremos sobreviviendo. 00:34:22
Sí, hombre. 00:34:40
Pues nada, pues muchas gracias. 00:34:41
Sí, la invasión zombie ya estamos más que preparados. 00:34:43
Sí. 00:34:48
vamos a asustar nosotros a ellos 00:34:48
sí, sí 00:34:53
pues muchas gracias, mañana 00:34:54
algo en la cabeza y estoy 00:34:57
preparando otro cajud que va a ser 00:34:59
más difícil, va a ser de preguntas más difíciles 00:35:01
no va a ser tan fácil 00:35:03
o sea, aquí 00:35:05
y el premio, lo que preguntaba Rubén 00:35:05
ayer 00:35:09
no, no, no 00:35:09
pero que yo ya lo tengo pensado, o sea, lo tenía ya pensado 00:35:12
antes, el premio tiene que ser que 00:35:15
ojalá antes de julio 00:35:17
esto esté de verdad 00:35:19
como nos dicen que va a estar y esté vacunado 00:35:21
o estemos vacunados 00:35:23
el 70% de la población 00:35:25
y ya hay inmunidad de rebaño 00:35:26
ayer ya me llamaron para vacunarme 00:35:28
tú trabajabas en 00:35:30
una óptica, yo soy sanitario 00:35:33
yo soy óptico y entonces 00:35:35
somos sanitarios 00:35:37
y entonces ya 00:35:39
nos tenemos que ir vacunando 00:35:41
y ayer ya me mandaron un correo que si estaba 00:35:42
interesada en vacunarme 00:35:45
que rellenar un formulario 00:35:46
y eso, y ya supongo que se pondrán en contacto 00:35:49
conmigo. Así que bueno, que parece 00:35:50
que va... Sí, va 00:35:53
al ritmo, pero bien. 00:35:55
A ti, Irma, todavía 00:35:57
no te han avisado, ¿no?, de vacunarte. 00:35:58
Bueno, los... Pero es verdad que 00:36:01
yo no soy personal docente 00:36:03
como persona 00:36:04
de... O sea, es de 00:36:07
otra... Pero y a 00:36:09
ti, José, tampoco. Yo no 00:36:11
tengo noticias de que nos vayan a 00:36:13
Se supone que ahora eran los profesores también, ¿no? 00:36:15
Sí. 00:36:17
Se supone. 00:36:19
Claro. 00:36:21
David trabaja en la cárcel, entonces a él sí que le han... 00:36:23
Ah, claro. 00:36:26
La cárcel. 00:36:28
Sí. 00:36:32
Pues lo importante es eso. 00:36:35
Y lo que os decía, que para junio o julio, pues no sé si en la escuela, 00:36:37
si ya nos podremos juntar o no 00:36:41
pero si no nos podemos juntar en la escuela 00:36:44
en un parque cerca nos juntamos 00:36:46
y lo celebramos 00:36:48
con unos gusanitos 00:36:49
y unas patatas fritas 00:36:52
en plan de premio 00:36:53
por el curso que hemos tenido 00:36:56
que yo creo que cuando llegue junio 00:36:58
nos vamos a merecer todos un premio 00:37:00
si no, no lo merecemos ya 00:37:02
sobre todo vosotros 00:37:03
las familias 00:37:06
vosotros las familias 00:37:08
por la paciencia que estáis teniendo 00:37:09
Pues nada, pues mañana ya digo 00:37:11
Dime, María 00:37:15
No, digo que vosotros también 00:37:16
Os lo merecéis, claro 00:37:18
No, es una forma distinta de trabajar 00:37:20
Ya te digo, es decir, bueno, pues 00:37:23
Yo cuando acepté ser 00:37:25
Coordinador COVID no pensaba que esto iba a ser tan difícil 00:37:27
No vale dimitir ahora, ¿eh? 00:37:29
No, no, no, aparte 00:37:34
No creo que me deje dimitir nadie 00:37:35
O sea, no va a aceptar mi dimisión nadie 00:37:37
Así que, bueno, pues nos vemos mañana, ¿vale? 00:37:41
Vale, genial 00:37:46
Y estudiar mucho, que el cajú va a ser difícil 00:37:46
Ay, qué miedo 00:37:49
Venga, hasta mañana, chicas 00:37:50
Igualmente, hasta luego 00:37:53
Adiós 00:37:55
Adiós 00:37:58
Hasta mañana 00:37:59
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Idioma/s:
es
Autor/es:
José M. Yllán
Subido por:
José Manuel Y.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
68
Fecha:
15 de febrero de 2021 - 9:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
EEI PARQUE DE HORTALEZA
Duración:
38′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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