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Plataformas Gestión Aprendizaje e Insignias

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Subido el 26 de julio de 2023 por Ruth De La V.

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Hola, buenas, soy Ruth de la Varga y en este vídeo voy a presentar los sistemas de gestión 00:00:00
de aprendizaje que utilizo. 00:00:04
En primer lugar, cuento con diferentes espacios en el aula virtual de Educamadrid en mi centro 00:00:06
educativo para las distintas áreas o niveles que imparto, al que los alumnos tienen acceso 00:00:10
a través de su usuario y contraseña de Educamadrid, previa matriculación manual de los grupos 00:00:16
clase por cohortes. 00:00:20
También cuento con un curso destinado a aspectos relacionados con la tutoría y no con una 00:00:22
área concreta. 00:00:26
Los cursos que gestiono están estructurados por temas. 00:00:28
Cada tema se corresponde con una unidad de la programación que ordena de forma inversa 00:00:31
y que se va mostrando a los alumnos a la vez que se trabaja en clase. 00:00:35
De este modo, en la parte superior del curso siempre aparece la unidad didáctica que se 00:00:39
está trabajando en cada momento. 00:00:42
Dichas unidades están secuenciadas didácticamente. 00:00:44
Utilizo diferentes herramientas de evaluación, desde los cursos de aula virtual, plataforma 00:00:52
evalu, raíces... 00:00:56
En los cursos de aula virtual se pueden consultar las actividades evaluadas en el libro de calificaciones, 00:00:58
el cual está configurado por trimestres y en el que podemos encontrar distintas herramientas 00:01:04
de evaluación como rúbricas, talleres, cuestionarios, plataforma evalu a través 00:01:09
de cuestionarios y raíces, donde el cuaderno de profesor está configurado también por 00:01:31
trimestres y clasifica las diferentes calificaciones de las actividades evaluables que se registran 00:01:44
en las distintas categorías evaluables, cada una con una ponderación determinada. 00:01:50
Además, dentro de los cursos de aula virtual, los alumnos practican la autoevaluación mediante 00:02:01
la realización de actividades taller y la autoevaluación, por ejemplo, mediante cuestionarios 00:02:20
e incluso la reflexión de su propio proceso de aprendizaje a través de encuestas. 00:02:29
Utilizo uno u otro tipo de actividad en función del nivel, grupo de alumnos y o materia impartida, 00:02:59
ofreciendo a los alumnos un variado abanico, actividades H5P, cuestionarios, encuestas, 00:03:10
talleres... 00:03:17
Lo que significa que recurro a distintas técnicas evaluativas y de recogida de información 00:03:29
para su posterior asa-análisis, como por ejemplo una encuesta para elaborar un sociograma. 00:03:51
Durante el curso escolar 2022-2023, los alumnos de mi tutoría de Cuarto de Educación Primaria 00:04:09
han estado inmersos en una pequeña gamificación en la que a través de la superación de ciertos 00:04:14
retos planteados relacionados con las áreas de matemáticas y principalmente el área 00:04:18
de lengua, obtenían insignias en el aula virtual para lograr un diploma físico a final 00:04:24
de curso. 00:04:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ruth de la Varga
Subido por:
Ruth De La V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de julio de 2023 - 19:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PRINCIPE ASTURIAS
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
149.49 MBytes

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