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Contenido digital 3. Video

Ajuste de pantalla

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Subido el 15 de abril de 2024 por Belã©N G.

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En este vídeo vamos a mostrar una nueva evidencia, creación de contenidos digitales, 00:00:02
utilizando las herramientas de Google para crear formularios que pueden ser de distintos tipos. 00:00:10
Yo utilizo mucho todos, sobre todo con los alumnos de Bachillerato Internacional 00:00:20
que tienen una parte de ejercicios tipo test que es importante. 00:00:26
Este es un ejercicio para saber cuánto saben de química los alumnos o de física. Se hacen preguntas elementales para ver un feedback de ideas y se obtienen las respuestas. 00:00:30
Estos test una vez creados que se hacen utilizando estas herramientas de aquí 00:00:47
Con esto se pueden añadir preguntas 00:00:55
Aquí dices cuánto debe valer cada respuesta 00:00:59
Las opciones pueden ser múltiples, de párrafo, de varias opciones, de casillas 00:01:04
Pueden ser de muchos tipos. Aquí ponemos el tipo de formulario. Esto es añadir un título que nosotros queramos modificar. También podemos añadir imágenes, bien desde Google, bien desde Drive. 00:01:15
También podemos añadirlas, podemos añadir vídeos y secciones diferentes. En este tipo de cuestionarios, la configuración o como yo los programo es de la siguiente manera. 00:01:33
O sea, cuando los alumnos mandan el test, o sea, conviertes el cuestionario, lo conviertes en un cuestionario, las preguntas. Cuando los alumnos envían las respuestas, les sale la nota, que me parece importante. 00:01:48
Este test nos va a marcar a nosotros las respuestas incorrectas, las correctas y la puntuación. 00:02:07
Y bueno, hay un punto por cada pregunta. Este test está hecho así. 00:02:21
Es muy importante esta casilla. Hay que recopilar las direcciones de correo electrónico de los alumnos 00:02:24
Si no queremos que sea anónimo, si queremos que califiquen, si no, si lo utilizamos solamente como una tarea formativa, pues no. Y bueno, pues se van marcando los ajustes que cada uno pretende y luego las respuestas, pues también es muy formativo para mí al menos, porque te va a dar un feedback inmediato de las respuestas que se han contestado bien, el tanto por ciento de estudiantes que lo han hecho. 00:02:33
De esta manera nosotros podemos saber si las preguntas y las respuestas son acertadas. 00:03:01
Esta ha sido la siguiente evidencia. 00:03:08
Subido por:
Belã©N G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
15 de abril de 2024 - 18:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ROSA CHACEL
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1920x1040 píxeles
Tamaño:
230.43 MBytes

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