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HABILIDADES CONVERSACIONALES. LA ENTREVISTA 3. "TEMAZOS MUSICALES". CPEE MARÍA MONTESSORI. PRECONSOLIDACIÓN

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Subido el 29 de abril de 2020 por Estrella A.

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3ª Entrega de cómo practicar Habilidades Conversacionales a través de una entrevista. Incluimos preguntas con respuesta cerrada y con respuesta semi-abierta. Practicamos devolver una pregunta al interlocutor mediante la estructura Pregunta-Respuesta-Pregunta con la fórmula "¿y tú/ y a ti?".
Acompañamos un panel de instrucciones Paso a Paso interactivo en este enlace: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Especial/Habilidades_sociales/Paso_a_paso_conversaci%C3%B3n._Colocar_los_pictogramas_en_el_orden_correspondiente._kd334429md

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Buenos días, chicas, chicos, familia. Hoy es jueves y los jueves ¿qué nos toca, Ángela? 00:00:01
Pues nos toca habilidades conversacionales. 00:00:33
La semana pasada trabajamos el tema de los animales y para hoy, ¿qué vamos a ver? 00:00:36
Pues hoy nos toca temazos. Vamos a conocer y hablar sobre nuestro grupo de música favoritos. 00:00:43
En los archivos que os enviamos, familia, como siempre, tenemos al principio la explicación. 00:00:48
Luego, ¿qué tenemos que hacer? 00:00:53
Chicas, chicos, encontrar a quien entrevistar, seguir la lista de preguntas, 00:00:55
escribir las respuestas o señalarlas y manos a la obra. 00:01:00
Ángela nos va a explicar tu turno 00:01:03
Después en la ficha encontramos el paso a paso 00:01:06
De las secuencias o estructuras que tenemos que seguir en la conversación 00:01:09
Como siempre, primero miramos a la otra persona 00:01:14
¿Y qué hacemos? ¿Esto ya? ¿Salud? 00:01:17
Saludamos 00:01:19
Después le preguntamos cómo nos sentimos 00:01:20
Y respondemos a la otra persona 00:01:25
Muy importante, esto es nuevo, lo hemos practicado en el cole 00:01:26
Pero lo metemos por primera vez 00:01:30
Vamos a demostrar que tenemos interés por lo que hablamos y vamos a preguntarle siempre a la otra persona 00:01:31
¿Y tú? 00:01:37
Después pensamos el tema, que bueno, ya lo tenemos pensado, que es nuestro grupo de música favoritos 00:01:39
Y le realizamos las preguntas de la entrevista 00:01:45
Esperamos a que la otra persona escuche atentamente para responder 00:01:47
Respetamos los turnos de conversación 00:01:52
Y mantenemos el tema 00:01:56
Importante, no podemos cambiar 00:01:58
No podemos cambiar de tema 00:02:00
Temazos musicales 00:02:01
Familias, chicas, chicos 00:02:02
Esta ficha del paso a paso 00:02:05
Es muy importante, siempre la mandamos 00:02:07
Pero es que además esta vez tiene un enlace 00:02:09
Para que la hagáis de forma interactiva 00:02:11
Podéis hacerla en el ordenador, en el móvil 00:02:13
En la tablet, más divertida 00:02:15
Pues sí, y luego ya 00:02:17
En el documento encontramos 00:02:19
La entrevista, para ir siguiendo los pasos 00:02:20
Y que los chicos vayan marcando con el dedo 00:02:23
En cualquier dispositivo, si no 00:02:26
Y los que puedan, los vayan apuntando 00:02:27
Las respuestas en sus cuadernos 00:02:29
Como hemos hecho otras veces. 00:02:31
¿Queréis ver el ejemplo? Pues allá vamos. 00:02:32
Hola, buenos días. 00:02:56
Hola, buenos días. 00:03:20
¿Te puedo hacer unas preguntas? 00:03:21
Sí, claro. 00:03:24
¿Cómo te llamas? 00:03:25
Pues me llamo Ángela, ¿y tú? 00:03:27
Yo me llamo Estrella. 00:03:29
Encantada de conocerte. 00:03:30
Igualmente. 00:03:31
Ángela, ¿cómo te sientes hoy? 00:03:32
Pues estoy muy contenta de estar aquí. 00:03:36
¿Y tú? Pues yo también estoy muy contenta, pero un poco cansada. 00:03:39
Ángela, te voy a hacer otra pregunta. 00:03:45
¿Te gusta la música? 00:03:48
Sí, me encanta la música. ¿Y a ti? 00:03:50
A mí, a ver, me encanta la música. 00:03:53
¿Y conoces alguno de estos grupos? 00:03:55
Petit Pop, Billy Boombang, Chumichuma o Yo soy ratón. 00:03:57
Sí, conozco a Billy Boombang y a Yo soy ratón. ¿Y tú? 00:04:02
Pues yo también 00:04:07
Yo la verdad es que conozco a todos 00:04:09
Petipo, Birigumban, Chumichuma 00:04:11
Y ese ratón 00:04:14
¿Cuál es tu grupo preferido? 00:04:15
¿Cuál te gusta más? 00:04:20
Pues como solo conozco a dos 00:04:21
Entre esos dos me quedo con Birigumban 00:04:23
¿Y a ti cuál te gusta? 00:04:25
Pues me gustan todos un montón 00:04:28
Pero también el hijo Birigumban 00:04:30
Que son muy chulis 00:04:31
Y bueno, Chumichuma también me gusta mucho 00:04:33
¿Quieres escuchar alguno? 00:04:35
Sí, sí, sí. ¿Y tú? Pues yo también. ¿Y cuál quieres escuchar? Si piensas en una foto, vemos un vídeo y lo escuchamos. 00:04:37
Quiero escuchar algo nuevo. A ver, sumi, suma, que me gusta. A ver cuándo nos ha salido. ¿Vas a esperar? ¡Lávate las manos! 00:04:47
Bueno Ángela, ha sido un placer 00:05:01
¿Te apetecería que volviésemos a hablar otro día y charlar más? 00:05:24
Sí, me encantaría 00:05:28
Pues, ¿qué te parece si seguimos escuchando a Chumichumá y nos despedimos? 00:05:29
Perfecto 00:05:34
Hasta luego chicas, chicas, familia 00:05:35
Nos vemos en el próximo vídeo 00:05:37
Hasta luego 00:05:39
Ahora 00:05:47
Niveles educativos:
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      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
Autor/es:
Estrella Arias y Ángela Cubero
Subido por:
Estrella A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
114
Fecha:
29 de abril de 2020 - 19:12
Visibilidad:
Público
Centro:
CP EE MARIA MONTESSORI
Duración:
06′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
236.02 MBytes

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