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CONTENIDO DIGITAL 2 MARINA RODRIGO SANZ

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Marina R.

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Marina Rodrigo Sanz, os presento mi segundo contenido digital. Somos paleontólogos. 00:00:00
Para que tenga una accesibilidad rápida para nuestros alumnos y familias lo hemos incluido 00:00:07
en el site del CEIP José Dierro, la web del colegio. Dentro de la web del colegio tenemos 00:00:13
que ir a la pestaña de site, buscamos el que corresponde con el nivel de cuatro años y ahí 00:00:20
está ubicada nuestro nuevo contenido digital. Este contenido digital es la creación de una 00:00:28
gamificación en el aura creada con la herramienta Geneali orientada en el segundo curso de educación 00:00:36
infantil del segundo ciclo. Está incluido en el proyecto siguiendo huellas que se desarrolla 00:00:42
durante el segundo trimestre del curso. Es una actividad de desarrollo contextualizada 00:00:47
como situación de aprendizaje en nuestro proyecto sobre los dinosaurios. Vamos a trabajar de forma 00:00:52
globalizada a las tres áreas del segundo ciclo de educación infantil, centrándonos más en el 00:00:57
bloque de descubrimiento y exploración del entorno. A través de los dinosaurios vamos a llegar a 00:01:03
alcanzar las competencias claves como la competencia digital, matemáticas, ciencia y tecnología. 00:01:08
Planteamos estas situaciones de aprendizaje relacionados con los procesos de observación, 00:01:13
manipulación, clasificación, selección, conteo, planteamientos de ideas, inicios de 00:01:18
racionamiento, explicación de algunos fenómenos del entorno natural más próximo. Los dinosaurios 00:01:23
es un tema que les interesa y atrae muchísimo para investigar y profundizar. En general a los 00:01:29
niños y niñas les encantan los animales ya sean salvajes, domésticos o como en este caso extinguidos. 00:01:33
Quieren saber todo sobre ellos. Aprovechamos este interés para mostrarles cómo vivían en una época 00:01:39
donde todavía no existía ser humano y cómo tuvo lugar su desaparición. La estructura de esta 00:01:45
gamificación es muy sencilla para los alumnos a la que va dirigida. Se trata de conseguir un nido 00:01:50
de dinosaurios fosilizados que está escondido por el centro, pero para llegar a ellos tendrán que 00:01:55
conseguir alcanzar varias misiones realizando trabajo en gran grupo y seguir las instrucciones 00:02:02
que marca el juego. Tendrán que encontrar las herramientas de los paleontólogos para cuando 00:02:08
lleguen a encontrar el nido de los dinosaurios pueden excavar y abrir estos fósiles. Dentro de 00:02:14
los huevos se encuentra un dinosaurio que se llevarán a sus casas. Esta gamificación enlaza a 00:02:19
su vez con las diferentes situaciones de aprendizaje. Consta de pruebas con lectura globalizada, respuesta 00:02:26
a conocimientos que ya hemos adquirido, repaso y evaluación de lo que hemos ido aprendiendo. Cuando 00:02:32
superamos todas las misiones se nos dice que el nido de dinosaurios está en el hall y aquí empieza 00:02:38
la segunda parte de esta situación de aprendizaje. Llevar a clase nuestros fósiles, nuestras 00:02:43
herramientas de paleontólogos y empezar a excavar hasta encontrar lo que hay en su interior. En esta 00:02:49
imagen que está creada por Canva observamos cómo ha sido el proceso de todo esto que os 00:02:55
hemos expuesto a través de nuestro contenido digital, el GeneAri. 00:03:02
Autor/es:
MARINA RODRIGO SANZ
Subido por:
Marina R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 23:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSÉ HIERRO
Duración:
03′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
91.19 MBytes

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