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TUTORIAL SOCRATIVE - Contenido educativo

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Subido el 13 de abril de 2020 por Mari Carmen M.

228 visualizaciones

Tutorial de la aplicación Socrative para la evaluación de los alumnos de 5º de EP del CEIP San Marcos.

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Hola chicos, hola chicas, os voy a explicar cómo vamos a acceder a un programa en el 00:00:00
que os vamos a evaluar la comprensión lectora. Este programa se llama Socrative y es muy 00:00:13
fácil de usar, como lo podéis ver inmediatamente. Lo que tenemos que hacer es abrir un armador 00:00:20
de internet. Esto se puede hacer perfectamente también a través del móvil, no hay ningún problema. 00:00:27
El procedimiento es muy similar, no vais a ver ninguna diferencia, tanto si lo hacéis en el ordenador como en el móvil. 00:00:31
Y lo que vamos a poner es en el buscador de Google, Sopra TV. 00:00:40
entonces yo le voy a dar a enter y nos va a aparecer todos estos resultados de 00:00:48
búsqueda pues no vamos a mover la página porque nos ha aparecido el primer 00:00:57
resultado de búsqueda que es SOCATIC HOME y pinchamos ahí y nos aparece inglés 00:01:02
español y le damos a login 00:01:08
Se nos abre esta ventanita y me da dos opciones, Student Login o Teacher Login, pero vamos a meter con Student Login. 00:01:13
Roommate, aquí esto sí que es muy importante porque tenéis que recordar que el nombre de la clase es Menchu17. 00:01:22
¿De acuerdo? Si os molesta que esté en inglés, pues aquí, en esta opción de aquí, ponemos, desplegamos y ponemos español. 00:01:33
sin ningún problema, nos damos a unir y ahora aquí nos dice que introduzcamos, introduce tu nombre 00:01:41
y lo que tenéis que hacer es ponéis vosotros vuestro nombre, por ejemplo, y hecho, le damos a hecho 00:01:52
y directamente se nos va a introducir dentro del cuestionario, aquí he puesto yo unas preguntillas 00:02:07
son bastante sencillas y he puesto un ejemplo de cada tipo de pregunta que os voy a poner. 00:02:15
Este es un multiple choice, una respuesta múltiple, y me dice ¿cuántas son 2 más 2? 00:02:23
Tenemos A, 7, B, 5, C, 4, D, 3, E, C. 00:02:29
La respuesta correcta es C, 4. 00:02:35
Se nos envía la respuesta y nos dice la pregunta, cuántas son 2 más 2, nos cuesta 4 y la explicación, 2 más 2 son efectivamente 4. 00:02:37
Directamente nos salta la segunda pregunta, ¿un verdadero o falso? 00:02:49
True o false. 00:02:53
La pregunta, es muy importante que leáis muy bien la pregunta, estas preguntas son muy sencillitas, pero luego las que os pongan en la comprensión lectora no van a ser tan sencillas, evidentemente. 00:02:55
Dice, ¿es cierto que estudias en el Colegio San Marcos? 00:03:05
¿Verdadero o falso? 00:03:09
Bueno, pues todo lo que es cierto es verdadero 00:03:10
Nos da la explicación 00:03:13
¿Es tú verdadero? ¿Estás cursando tus estudios en el Colegio San Marcos? 00:03:16
Vale 00:03:20
Y me dice, la tercera, es una respuesta 00:03:20
Me dice, ¿en qué curso estás? 00:03:23
Escríbelo en letras, ¿vale? 00:03:27
Me dice que escriba en letras del curso en el que estoy 00:03:28
Bueno, voy a responder con una oración 00:03:30
Estoy en quinto 00:03:33
Con su puntito, por supuesto, al final de la oración 00:03:35
Y le doy a la respuesta 00:03:40
¿En qué curso estás? Escribiendo en letras 00:03:43
Escribí en quinto y la explicación 00:03:46
Pues estás en el quinto curso de educación 00:03:48
Bueno, aquí esto es muy importante que estéis muy atentos 00:03:50
Porque cuando hayamos terminado la actividad 00:03:54
Cuando hayamos terminado la actividad actual 00:03:56
Nos dice, has completado la actividad actual 00:03:59
esperando a que la siguiente actividad empiece. 00:04:01
La siguiente actividad no va a empezar nunca, por tanto, ya hemos terminado. 00:04:04
Lo que tenemos que hacer es cerrar el navegador, lo cerramos todo y ya hemos terminado la prueba. 00:04:07
Es así de sencillo. Como veis, no hay ninguna dificultad. 00:04:15
Bueno, espero que tengáis mucha suerte y se os dé muy bien. 00:04:19
Y recordad que tenéis que leer muy bien la comprensión lectora, 00:04:22
Porque las preguntas son muy sencillitas, pero hay que sabérselas, hay que leer. 00:04:26
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
MANCHEÑO SAEZ, Mª CARMEN
Subido por:
Mari Carmen M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
228
Fecha:
13 de abril de 2020 - 22:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN MARCOS
Duración:
04′ 41″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
33.10 MBytes

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