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Lengua I y II Tema 1 Clase 5 20260930 - Ficha de lectura de Platero y yo - Contenido educativo

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Subido el 30 de septiembre de 2026 por Eduardo M.

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Hola, buenas tardes. Esto es una clase de lengua nivel 1 y nivel 2, distancia y presencial. 00:00:00

En esta sesión voy a leer y resolver con una propuesta de soluciones que yo voy a dar, 00:00:05

que no son las definitivas porque esto es una ficha de lectura y se puede contestar de distintas maneras en algunos casos, 00:00:14

pero que en este caso yo voy a resolver a mi manera. 00:00:21

Entonces, en esta sesión, como estaba diciendo, tenemos un capítulo, el capítulo 61, titulado La perra parida, del libro Platero y yo, de Juan Ramón Jiménez, cuya redacción definitiva es del año 1916, pero que el autor ya editó unos años antes de manera incompleta. 00:00:24

La definitiva y completa fue de ese año. Bien, entonces voy a leer el texto y a continuación voy a resolver los ejercicios que había que hacer y por último repasaremos un poco de morfología con el ejercicio número 14 del texto. Vamos allá. 00:00:46

La perra de que te hablo, Platero, es la del lobato, el tirador. Tú la conoces bien, porque la hemos encontrado muchas veces por el camino de los llanos. ¿Te acuerdas? Aquella dorada y blanca, como un poniente anubarrado de mayo. 00:01:04

Platero, parió cuatro perritos, y Salud, la lechera, se los llevó a su choza de las madres porque se le estaba muriendo un niño, y don Luis le había dicho que le diera caldo de perritos. Tú sabes bien lo que hay de la casa de Lobato al puente de las madres, por la pasada de las tablas. 00:01:21

Platero. Dicen que la perra anduvo como loca todo aquel día, entrando y saliendo, asomándose a los caminos, encaramándose en los vallados, oliendo a la gente. Todavía a la oración la vieron, junto a la casilla del celador, en los hornos, aullando tristemente sobre unos sacos de carbón contra el ocaso. 00:01:39

Tú sabes bien lo que hay de la calle de en medio a la pasada de las tablas. Cuatro veces fue y vino la perra durante la noche, y cada una se trajo a un perrito en la boca, Platero. 00:02:00

Y al amanecer, cuando Lobato abrió su puerta, estaba la perra en el umbral mirando dulcemente a su amo, con todos los perritos agarrados, en torpe temblor, a sus tetillas rosadas y llenas. 00:02:12

Bueno, pues esto es lo que dice el texto. Entonces voy a ir contestando a las preguntas, algunas de las cuales solo admiten una respuesta y otras quizás se puede expresar o se puede decir algo de distinta manera. 00:02:23

Bueno, ¿con quién está hablando el narrador del texto? Con Platero. Está hablando con Platero y lo dice desde el principio. La perra de que te hablo, Platero, es la del tirador, es la del ovato, tú la conoces bien, está hablando a Platero. 00:02:42

En muchos casos tenemos el vocativo, lo que es llamar a alguien por su nombre, que eso se llama vocativo, hacer o utilizar un vocativo, es decir, el nombre de alguien cuando alguien se dirige a esa persona. 00:03:03

Pero aquí tenemos una pequeña sorpresa, por si alguien no lo sabe. Platero no es una persona. Tenemos la pregunta 2. ¿Has oído hablar alguna vez del libro Platero y yo? Y aquí alguien puede decir que sí o no. Respuesta libre, puede decir alguien sí, no, me suena, que han dicho algunas personas. 00:03:21

¿Qué animal es Platero? Pide permiso a tu profesor si necesitas buscarlo con el móvil 00:03:49

Y aquí es el único momento que yo dejé o podría haber dejado sacar el móvil en clase para preguntar algo de esto 00:03:54

Pero lo vamos a ver en internet en un momento 00:04:04

Vamos a ver en internet qué libro es Platero y yo 00:04:07

Y así nos damos cuenta de que Platero es un burro 00:04:12

Platero y yo es una colección de relatos cortos donde el poeta Juan Ramón Jiménez de manera autobiográfica se dirige a su mascota y su medio de transporte que es un burro de color gris llamado Platero. 00:04:18

Entonces, siempre que se habla de Platero vemos un burrito, un burro donde, bueno, aquí tenemos una foto de Moguer, del pueblo del cual era Juan Ramón Jiménez, donde se le homenajea con esculturas del burro Platero. 00:04:39

Entonces, Platero es una novela dedicada a su asno, o su burro, Platero, que es un inseparable amigo para él, porque es muy cariñoso el burro, y es un animal que para él es tan bueno o mejor que muchas personas. 00:04:59

Y aparte que es un interlocutor fantástico para transmitir sus reflexiones y pensamientos. El propio poeta se dirige a Platero para contarle las cosas que ve y las cosas que piensa y las cosas que siente. 00:05:24

Entonces, todo el libro está dirigido a Platero y sigue un orden cronológico porque empieza en primavera y acaba en invierno. O sea, es un libro muy bonito y muy recomendable. 00:05:41

Bueno, vamos a seguir. Entonces, ¿qué animal es platero? Es un burro, es un burro, es un burro, un asno, es lo mismo, es un burro, vamos a poner aquí un asno, por si alguien ha puesto la palabra asno, es correcto también. 00:05:56

Y bueno, es de color gris y por eso se llama platero, porque es como la plata y realmente platero es una raza de burros, ¿no? Si quisiéramos buscar que es una raza de burro platero, a lo mejor nos sale, dice que no pertenece a una raza específica de burros, pero yo he leído que sí. 00:06:16

Entonces, cuando un burro es de color gris, se dice que es el burro platero, ¿no? Pero bueno, que es el nombre que tiene el burro también, ¿vale? Burro platero en venta, ¿no? Aquí vemos un burro que se vende, que es de color gris, ¿vale? Bueno. 00:06:44

Y vamos a la pregunta 3 00:06:59

¿A qué crees que se dedica Lobato? 00:07:03

¿Qué es un tirador? 00:07:04

Pues aquí tenemos 00:07:06

La perra de que te hablo 00:07:07

Platero es la de Lobato 00:07:10

El tirador 00:07:15

Lobato es el dueño de la perra 00:07:15

Y es un tirador 00:07:18

¿A qué nos suena esto de tirador? 00:07:19

Pues a disparar 00:07:21

¿Qué es lo que más probablemente 00:07:23

Sea esto de tirador? 00:07:27

Pues un cazador 00:07:28

Es un cazador, ¿vale? Lobato es un cazador. Vamos a mirar un momento en la Real Academia por si acaso nos equivocamos en clase cuando estábamos haciendo esto. 00:07:29

Yo no dejaba usar el móvil, pero ahora sí que vamos a confirmar las respuestas porque estamos corrigiendo. Entonces, tirador de persona que tira, es una persona que tira con cierta estresabilidad, pues tirador de escopeta, ¿no? Entonces, es probablemente que, bueno, aquí no pone cazador por ningún lado, pero se supone que si es una persona que tira con escopeta, lo más probable es que sea un cazador, ¿vale? 00:07:46

Bueno, un cazador, si queréis, si quieren, ustedes ponemos la explicación, ya que suponemos que tira con escopeta y por eso tiene una perra. 00:08:16

Y por eso tiene una perra. Un cazador siempre lleva un perro de caza, ¿no? Entonces, si dice que es tirador, tiene una perra, todo indica que va a ser un cazador. 00:08:41

¿Cómo era la perra? Y aquí vamos a ver la descripción de la perra, que lo dice aquí. ¿Te acuerdas? Está hablando el poeta, el narrador, el que escribe la historia, que es el propio autor y a la vez es el narrador de la historia, se dirige a Platero y le está preguntando a Platero que si se acuerda de cómo era la perra. 00:08:56

Dice, ¿te acuerdas? Y él se la recuerda ya, responde a la pregunta, dice, aquella dorada y blanca, como un poniente anubarrado de mayo. 00:09:15

Vamos a poner esto, aquella era dorada y blanca, era dorada y blanca, y podemos copiar porque podemos responder igual, 00:09:22

como un poniente, un poniente es un atardecer anubarrado, es decir, con muchas nubes, anubarrado de mayo. 00:09:40

Ahí es donde el poeta, gracias a su capacidad de expresarse con palabras, hace este símil, 00:10:01

porque aquí tenemos la palabra como, entonces todo esto sería en retórica, si quisiéramos hacer un análisis de figuras retóricas o recursos literarios, 00:10:10

Esto sería un símil o comparación, porque está comparando a la perra con un atardecer nublado, anubarrado del mes de mayo. 00:10:23

Entonces, seguimos 00:10:43

A ver, si esto va un poco lento 00:10:46

Si es que se quiere colocar 00:10:50

Bueno, la siguiente pregunta es 00:10:58

¿Por qué le quitaron los perritos a la perra recién parida? 00:11:00

Y aquí ya tenemos que entender el texto 00:11:04

Porque dice, parió cuatro perritos 00:11:07

Y Salud, la lechera, se los llevó a su choza de las madres 00:11:10

madres porque se le estaba muriendo un niño. Y don Luis, que no sabemos quién es, pero es alguien 00:11:15

que parece que da consejos, le dice a Salud la Lechera que le dé caldo de perritos. Salud la 00:11:22

Lechera parece que tiene dos trabajos, dos empleos, porque es la lechera, pero se ocupa de un lugar 00:11:35

llamado la choza de las madres, es decir, una especie de hospital, no vamos a decir hospital, 00:11:43

pero sí de lugar de atención a madres que han tenido niños. Es un lugar donde ella misma también 00:11:55

se ocupa de cuidar a las madres que han tenido hijos y están recién paridas también. Entonces, 00:12:03

Entonces, vamos a intentar redactar esto, porque dice, parió los perritos y don Luis le había dicho a salud, la lechera, que le diera a un niño enfermo caldo de perritos, porque se le estaba muriendo un niño a salud. 00:12:09

Entonces, entendemos que si es la que se ocupa de la choza de las madres, no es que fuera su hijo, sino que ella se estaba ocupando de ese niño en esta especie de hospital infantil, ¿vale? 00:12:26

La choza de las madres, vamos a intentar decir que esto es una clínica de pediatría, por así decirlo. Su choza de las madres era una especie de hospital para niños recién nacidos. 00:12:41

Esto lo tenemos que deducir por el texto 00:13:10

Ya que si ahí se le estaba muriendo un niño 00:13:15

Y esto se llama choza de las madres 00:13:19

Y tiene que curar a un niño allí 00:13:22

Es que esto es un lugar donde se cuida a niños 00:13:24

Lo podemos intentar deducir 00:13:27

Aquí está la dificultad del texto 00:13:30

Por eso este texto lo he puesto tanto en nivel 1 como en nivel 2 00:13:33

Porque tiene cosas fáciles y cosas difíciles 00:13:36

Bueno, entonces, Salud la lechera se lo llevó a la choza de las madres. Entonces, ¿por qué le quitaron los perritos a la perra recién parida? 00:13:41

Porque Salud, la lechera, que se ocupaba de cuidar niños en la Choza de las Madres, 00:13:49

si lo pone aquí con mayúscula por ser un lugar conocido con nombre propio, 00:14:22

Que se ocupaba de cuidar niños en la choza de las padres, se le estaba muriendo uno, se le estaba muriendo uno, un niño, se le estaba muriendo uno, coma, y don Luis, que no sabemos quién es, pero don Luis es el que le dice a salud que le dé caldo de perritos, ¿no? 00:14:28

Y don Luis le recomienda, le dice, le recomienda que le dé caldo de perritos. 00:14:53

Por eso se los pide al cazador, al tirador, al lobato 00:15:11

Lobato es el dueño de los perritos 00:15:26

Entonces, como esto es un pueblo, todo el mundo se conoce 00:15:28

Se supone que el lobato accede a darle los perritos 00:15:30

No lo dice aquí, pero está claro que le ha dado los perritos porque a continuación ya tenemos a la perra buscando a los perritos. Aquí parece que ha habido una especie de elipsis, de salto temporal en el texto porque podía habernos explicado que Salud la Lechera va a ver a Lobato, Lobato le da los perritos y Salud se los lleva. 00:15:40

Entonces, por eso, suponemos que Salud le ha pedido los perritos a Lobato. 00:16:05

No hace falta extenderse tanto, pero aquí lo hemos dicho bien claro. Leo todo lo que he escrito aquí. 00:16:35

¿Por qué le quitaron los perritos a la perra recién parida? Porque a Salud, la lechera, que se ocupaba de cuidar niños en la choza de las madres, se le estaba muriendo uno, y don Luis le recomienda que le dé caldo de perritos. Por eso suponemos que Salud le ha pedido los perritos al ovato. 00:16:40

¿Vale? Esta sería la respuesta completa a la pregunta 5 00:16:58

Claro, esto nos puede sorprender en nuestra época 00:17:03

Porque aquí yo les hago a ustedes la pregunta 00:17:09

¿Qué opinas de aquella costumbre de cocer vivos perros recién nacidos 00:17:14

Como remedio para curar niños enfermos? 00:17:19

Y si crees que funcionaba 00:17:22

Bueno, pues esto es una respuesta modelo, podría ser que es una aberración, es algo horrible, matar perros, cachorros, 00:17:24

perros recién nacidos, es una aberración matar perros recién nacidos y más de esa manera tan cruel. 00:17:54

Esto se debe a la falta de cultura propia de zonas rurales y de tierras rurales. 00:18:12

Tiempos pasados. Además, era una medicina, voy a poner entre comillas medicina, porque era una medicina de gente pobre 00:18:53

que no podía acceder a otro remedio. 00:19:25

Podríamos contestar algo así a la primera pregunta. 00:19:43

Probablemente lo de crees que funcionaba, voy a ponerlo así, 00:19:48

probablemente tendría alimento, 00:19:53

pero no sería para nada un remedio infalible 00:19:59

porque cómo se va a curar un niño por cocer unos perros y darle un caldo 00:20:25

eso es un alimento pero podría ser sustituido por cualquier cosa 00:20:33

Probablemente tendría alimento, pero no sería para nada un remedio infalible y coma y cualquier otro alimento sano funcionaría igual o mejor, sin necesidad de matar perritos recién nacidos. 00:20:39

Funcionaría igual o mejor 00:21:07

Es decir, que si hacen un caldo con unos huesos 00:21:12

De un poco de punta de jamón 00:21:17

Con un puerro, una zanahoria, un apio 00:21:20

Un poco de pollo 00:21:23

Pues eso seguramente sería bastante mejor que cocer perros vivos 00:21:25

Pero a veces las costumbres y las tradiciones 00:21:30

calan muy hondo en la cultura popular y eso se mantiene durante décadas o siglos y la gente lo hace y lo sigue haciendo porque eso lo hacía su madre o lo hacía su abuela 00:21:35

y esas cosas que no dejan de ser tonterías por costumbres. Entonces, aquí podríamos haber escrito algo así. 00:21:47

Vamos a seguir 00:21:56

¿Cómo estaba la perra después de que le quitaran a sus cachorros? 00:21:58

¿Cómo estaba la perra después de que le quitaran a sus cachorros? 00:22:03

Pues vamos a ver cómo estaba 00:22:06

Pues anduvo como loca todo aquel día 00:22:07

Entrando y saliendo, asomándose a los caminos 00:22:11

Encaramándose en los vallados, oliendo a la gente 00:22:14

Vale, pues aquí podemos decir que la perra 00:22:16

Estaba desesperada 00:22:20

Muy nerviosa 00:22:25

Y vamos a seguir 00:22:31

Estamos en lengua y hay que escribir 00:22:37

No pongan ustedes respuestas muy cortas 00:22:39

Porque eso puntúa menos que escribir más 00:22:43

Y mejor 00:22:47

La perra estaba desesperada y muy nerviosa 00:22:48

Como dice aquí 00:22:50

Anduvo como loca 00:22:52

Entrando y saliendo 00:22:55

Anduvo como loca 00:22:57

Y vamos a decir por qué 00:23:05

Buscando 00:23:09

Sus cachorros 00:23:09

Anduvo como loca buscando sus cachorros 00:23:17

Entrando y saliendo 00:23:22

¿Qué más dice? 00:23:26

Asomándose a los caminos 00:23:32

asomándose a los caminos 00:23:34

subiéndose a las vallas 00:23:39

subiéndose 00:23:47

contiene la E 00:23:50

a las vallas 00:23:52

oliendo a la gente, etc. 00:23:54

oliendo a la gente 00:23:59

etc. 00:24:01

y voy a poner así 00:24:04

así todo el día 00:24:07

claro, la pobre ha acabado de parir 00:24:09

Y le quitan sus hijos, sus perritos recién nacidos y la perra naturalmente está desesperada, está como loca. En el segundo párrafo dice, todavía a la oración la vieron. ¿A qué se refiere? ¿Qué momento del día era? 00:24:14

Bueno, pues en el segundo párrafo decimos, lo leemos, todavía la oración la vieron junto a la casilla del celador en los hornos, aullando tristemente sobre unos sacos de carbón contra el ocaso. 00:24:30

Entonces, contra el ocaso, aquí tenemos la palabra clave que es al atardecer. Yo creía que ocaso era una palabra que conocía la gente, pero ya he visto alumnos que no saben qué es el ocaso. 00:24:43

El ocaso es lo contrario del alba, es el atardecer. El ocaso es la puesta del sol o de otro astro, si es que estamos en el espacio exterior viendo el ocaso de la luna o de la tierra desde otro planeta. 00:24:57

Pero el ocaso es la puesta del sol, ¿vale? Entonces, es al atardecer. Y a la oración, pues ese es el momento en que reza la gente, ¿vale? 00:25:14

Es la oración, la oración es, bueno, pues vamos a ponerlo mejor, la oración, a ver, ¿dónde está el boli? Aquí. 00:25:26

Se refiere con la oración a uno de los rezos diarios propios de la gente muy religiosa que reza varias veces al día. 00:25:50

Que reza varias veces al día. ¿Qué momento del día era? El momento del día es el ocaso, es decir, cuando se hace de noche. 00:26:26

Cuando se hace de noche. O sea, que ya se hace de noche y la perra sigue aullando desesperada por sus perritos perdidos, que se los han quitado. 00:26:57

El autor del texto, Juan Ramón Jiménez, condenaba el maltrato animal. En muchos de sus textos, de su libro, Platero y yo, condena el maltrato animal, sufre por el maltrato animal. 00:27:11

Cuando hacen daño o maltratan, matan animales. En el libro hay varios pasajes, varios capítulos muy duros donde hacen sufrir o matan animales. La gente sin cultura, la gente vulgar, la gente cruel. 00:27:22

Y aquí notamos también que se compadece con la perra. Entonces, en la pregunta yo les digo, ¿en qué partes del texto muestra compasión por la perra? Copia dos ejemplos. Pues vamos a ver dónde notamos que muestra compasión por la perra. 00:27:39

Pues, por ejemplo, la perra anduvo como loca todo el día. La perra, voy a poner entre comillas porque voy a citar el texto, la perra anduvo como loca todo el día, ¿no? 00:27:57

Porque aquí sabemos, pongo entre corchetes, que estaba buscando sus cachorros, porque no es que estuviera andando como loca porque sí, sino que es que a la pobre le habían quitado sus crías, entonces ¿cómo va a estar la perra? Pues sufriendo, ¿no? 00:28:22

Si el escritor no tuviera compasión por los animales, no le habría dado importancia a esto de que estuviera andando como loca todo el día, entrando y saliendo, oliendo a la gente. 00:28:44

también aullando tristemente sobre unos sacos de carbón, cuando estaba la pobre aullando tristemente, voy a poner aquí unos corchetes con puntos suspensivos para indicar que aquí he omitido un trozo de texto, estos son unos corchetes, 00:28:58

y estaba la perra aullando tristemente sobre unos sacos de carbón contra el ocaso, sobre unos sacos de carbón contra el ocaso. 00:29:16

punto y cierro comillas 00:29:38

y esto pues 00:29:47

bueno 00:29:49

también hay compasión 00:29:51

en que fue cuatro veces 00:29:53

cuatro veces fue y vino la perra 00:29:55

durante la noche 00:29:57

ese gran esfuerzo que hizo la perra 00:29:58

cuatro veces fue y vino 00:30:01

la perra durante la noche 00:30:03

llevando a cada viaje un perrito 00:30:04

cuatro veces 00:30:06

fue 00:30:08

y vino 00:30:10

la perra 00:30:12

durante la noche 00:30:14

a esa gran distancia 00:30:17

que ahora veremos 00:30:23

cada una con un perrito en la boca 00:30:24

y cada una 00:30:27

se trajo un perrito en la boca 00:30:29

bueno 00:30:30

aquí lo dejo 00:30:32

incompleto para que se sepa 00:30:36

que hay más texto 00:30:39

porque esto es también 00:30:40

un acto maternal 00:30:42

de la perra, salvando a sus perritos, rescatándolos, llevándolos en la boca cuatro veces. Y aquí tenemos una pregunta de vocabulario un poco difícil, porque si no lo sabemos, pues no es difícil que lo sepamos, pero aquí yo la he puesto para ver si le echabais o le echaban ustedes imaginación. 00:30:44

Dice el texto junto a la casilla del celador, que era un celador, ¿no? Entonces aquí volvemos al texto y dice, todavía la oración la vieron junto a la casilla del celador en los hornos, ¿no? 00:31:05

Entonces la vieron a la oración a esa última hora de la tarde junto a la casilla del celador en los hornos aullando tristemente sobre unos sacos de carbón. Casilla del celador. Bueno, pues es que un celador no es la profesión actual de un empleado de hospital que lleva camillas. 00:31:19

No, junto a la casilla del celador era un vigilante. Y yo decía en clase, ¿alguien se imagina qué puede ser un celador? ¿Qué puede ser lo de celar? 00:31:37

El verbo celar, ¿qué puede ser algo que tiene que ver con celo? Y claro, ahí ha habido personas que han pensado en algo de ligar o de buscar pareja por el celo, pero no, no tiene nada que ver. 00:31:55

Celar es cuando alguien está celoso, precisamente cuando alguien está celoso, y aquí ha cambiado un poco el significado de la palabra, es que está vigilante. 00:32:11

¿No? Alguien celoso es el que está vigilante de su pareja, pero es vigilar en todo sentido, ¿no? El que cela o vigila y es alguien que simplemente pues que está vigilando un lugar. Es la persona destinada por la autoridad para ejercer la vigilancia. Entonces, el celador es una especie de policía, de empleado, como un guardia jurado, pero contratado por el ayuntamiento, ¿vale? En ese caso, un vigilante. 00:32:19

¿Por qué en el texto dice dos veces tú sabes bien lo que hay de la calle del medio a la pasada de las tablas? 00:32:43

Lo hemos visto dos veces y estaba aquí, tú sabes bien lo que hay de la casa del ovato al puente de las madres por la pasada de las tablas 00:32:49

Que lo dice de una manera un poco más escueta aquí, tú sabes bien lo que hay de la calle del medio a la pasada de las tablas 00:33:00

¿No? Pues ¿por qué dice esto dos veces? ¿Por qué insiste en esto? Pues porque es una gran distancia, porque la perra, a pesar de ser algo que estaba muy lejos, de estar a gran distancia, durante la noche, fue y vino la perra cuatro veces, ¿no? 00:33:06

Entonces hizo ese trayecto ocho veces, una ida y una vuelta, una ida y una vuelta, una ida y una vuelta, ocho veces recorrió esa distancia la perra trayendo a cada viaje uno de sus cachorros en la boca. 00:33:24

Es un milagro, es algo increíble, porque es una gran distancia, aquí hay que decir porque es una gran distancia y la perra la recorrió cuatro veces. 00:33:41

Cuatro veces de ida y vuelta, o sea, ocho de ida y vuelta, cada vez con un perrito en la boca, en la boca, ¿no? Es increíble lo que hizo la perra, es una super madre, ¿no? 00:34:15

¿Qué consigue hacer la perra y cómo acaba el relato? Pues eso, rescatar a sus cuatro perritos, a sus cuatro perritos, llevándolos de uno en uno, de uno en uno, a su casa. 00:34:45

a su casa, la de la casa de Lobato, la casa de Lobato. 00:35:09

El cazador, Lobato, se queda sorprendido al encontrar a su perra de nuevo con sus perritos por la mañana. 00:35:18

De nuevo con sus perritos por la mañana del día siguiente, ¿vale? Al final dice que la perra miraba dulcemente a su amo. ¿Fue su amo quien le quitó los perritos o fue otra persona? ¿Quién fue? 00:35:48

No fue su amo directamente. Fue Salud la lechera quien se los pidió, quien se los pidió y se supone que él accedió 00:36:07

a dárselos, ¿vale? 00:36:42

Y ahora vamos a subrayar en el texto 00:36:49

tres sustantivos, tres adjetivos, dos determinantes y dos pronombres 00:36:52

y los ponemos a continuación. Vamos a cambiar de color para buscar 00:36:56

vamos a poner, por ejemplo, sustantivos 00:37:00

sustantivos en este color rojo oscuro, rápidamente 00:37:04

encontramos, por ejemplo, perra 00:37:08

lobato, es un nombre propio, tirador, veces, camino, ya hemos encontrado cinco, perra, lobato, tirador, veces, camino, perra, lobato, tirador, veces, 00:37:10

que es un sustantivo abstracto en plural, camino, ¿vale? Vamos a poner ahora en otro color adjetivos, vamos a ponerlos en naranja. Adjetivos, vamos a ver qué adjetivos tenemos, cuatro adjetivos. 00:37:36

Vamos a buscar, tenemos, por camino, ¿te acuerdas? Aquella dorada y blanca, estos serían dos adjetivos, poniente anubarrado, esto sería un adjetivo, y se los llevó a Choce de las Madres, porque estábamos viendo en la vida, caldo de perritos, lo que hay de la casa al puente de las Madres, por la pasada de las tablas, 00:37:54

anduvo como 00:38:20

como loca 00:38:22

sí, a ver, es que estoy viendo 00:38:25

si esto funciona realmente 00:38:31

como un adjetivo 00:38:32

sí, aquel día entrando y saliendo 00:38:35

y ya está, vale 00:38:37

entonces tenemos dorada, blanca 00:38:43

anduvo barrado y loca 00:38:45

dorada, blanca 00:38:46

dorada 00:38:49

Blanca, blanca, anubarrado, loca. 00:38:51

Determinantes. Esto van delante de un nombre, van acompañando un nombre, los vamos a poner en verde. 00:38:59

Determinantes son palabras que acompañan un nombre por delante normalmente y que matizan o definen o concretan su significado. 00:39:06

Entonces, la, esto sería un determinante artículo, la perra. La, otra vez, el, tirador, tú la conoces bien, hemos encontrado muchas veces, muchas va delante de veces, que es un sustantivo, los, ¿vale? 00:39:19

Aquella, bueno, esto realmente funciona de un pronombre porque no dice aquella perra, sino aquella, entonces esto sería pronombre, como un poniente, un poniente, bueno, y cuatro perritos. 00:39:38

Vamos a poner más de cuatro para que nos familiaricemos con los determinantes. Entonces, la, el, muchas, los, la, el, muchas, los, ¿qué más tenemos? Un y cuatro. 00:39:56

Un y cuatro. Un y cuatro, de cuatro perritos. Y por último, voy a poner en color, un color que no haya salido, vamos a poner en rosa, los pronombres. Vamos a poner cuatro pronombres. Ah, no, si era dos pronombres, bueno, da igual. Vamos a poner, he puesto de más. 00:40:18

Bueno, la perra de que te hablo. Esto es un pronombre. Me, te, se, no, sos son los pronombres átonos. Perra de que te hablo. Realmente el que también sería un pronombre, pero sería un pronombre relativo que todavía es un poco complicado para verlo. 00:40:42

Entonces, te es la de lobato, ¿no? El tirador, tú la conoces bien. Este la no es un artículo porque va delante de un verbo, la conoces. Este la no es de la perra, es tú la conoces, tú lo conoces, tú los conoces, ¿no? 00:40:58

La es un pronombre porque la otra otra la que tenemos aquí la hemos encontrado muchas veces por el camino de los llanos. T que haya salido pero también sería pronombre y hemos dicho que este aquella sería un pronombre. 00:41:17

Si tuviéramos sintaxis o ortografía antigua le podríamos poner una tilde en la e aquella no eso así quedaría claro que es un pronombre pero ya no se pone tilde en los pronombres demostrativos. 00:41:32

Entonces, aquí ya tenemos unos cuantos. Otro los, este los sería un pronombre. Bueno, pues vamos a poner te, la, aquella y los. Y nada más, esto sería el final de la ficha. Voy a parar aquí la grabación y nos vemos en el siguiente vídeo. 00:41:45

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