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FPB Informática y Comunicaciones IES PACIFICO 1.2 - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Carlos Ernesto R.

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Explicación de las asignaturas de FPB impartidas por el tutor. Las que se orientan a la empresa.

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Hola, buenos días. ¿Qué tal? Soy Carlos Rodríguez, docente de Centro y Espacífico en el año 2022-2013. 00:00:00
En concreto, soy tutor de FP Básica de Informática y Comunicaciones, coloquialmente conocida como FP de Informática, FP Básica de Informática. 00:00:06
Con una encuesta de asignaturas más tutoría, podemos decir que son ocho asignaturas distintas dentro del horario. 00:00:15
Resumiendo en dos grandes grupos, sería el ámbito general, ámbito lingüístico, el que implicaría, ámbito científico, ámbito de lengua inglesa, 00:00:22
la educación física y las tres asignaturas del tutor que serían orientadas a las de FP. 00:00:29
En concreto, tenemos montaje y mantenimiento de sistemas y componentes informáticos, que son nueve horas de docencia semanales, 00:00:33
operaciones resumidas son seis y prevención de riesgos laborales, dos. 00:00:40
Todas estas asignaturas ya suman más que el resto de las asignaturas juntas. 00:00:43
El tutor solo da 18 horas semanales a los alumnos, de un total de 30. 00:00:47
Aquí vemos en concreto la aula virtual de este curso de montaje, operaciones y prevención. 00:00:51
Como pueden ver, la asignatura principal es montaje y aquí tendríamos literalmente lo que es el ejemplo real. 00:00:57
Voy a ir explicando qué se puede dar para que os hagáis una idea, si es algo que os gusta, algo que queréis hacer o tenerlo en cuenta. 00:01:03
El tema uno sería elementos básicos eléctricos y electrónicos. 00:01:09
Obviamente, para cualquier manejo informático hace falta nociones de electrónica y de electricidad básicas. 00:01:14
Algo sencillo y adaptado, pero si no lo podemos entender, no entenderemos nunca la base de la informática. 00:01:19
El tema dos tendríamos unidades funcionales de un ordenador. 00:01:24
Ya empezamos a trabajar con software, hardware, pero en concreto aquí estamos trabajando con lo físico, con lo tangible, con el hardware del ordenador. 00:01:28
Ya como ven, el tema tres literalmente es una pieza fundamental del ordenador, la placa base. 00:01:35
El tema cuatro sería componentes internos del ordenador, contenedores y cableado, periféricos, montaje de componentes internos, montaje de componentes externos. 00:01:40
Esto se puede resumir que básicamente sería lo que puede hacer cualquier trabajador que repara o monta o trabaja en una tienda de reparación o venta de ordenadores. 00:01:50
Luego tenemos el tema nueve, ya sería algo más de otro tipo de profesionales, verificación y testeo de componentes. 00:01:59
Cuando tienes un problema informático, cómo solucionarlo. 00:02:05
Y luego ya en el tema diez y once centramos más lo que sería el software. 00:02:08
Sería implantación de sistemas operativos, tema uno y tema dos. 00:02:12
Un desglose importante, es interesante estos temas para conocer bien cómo funciona el ordenador y los principales programas que necesitas, que es el sistema operativo. 00:02:15
Y luego el tema doce, mantenimiento de sistemas informáticos. 00:02:25
Tema trece, elementos consumibles, gestión logística y entrenamiento de residuos. 00:02:28
Esta asignatura de quince temas es la fundamental de la AFP. 00:02:32
Luego aquí tendríamos la segunda asignatura. ¿Cuál es la segunda asignatura? Operaciones auxiliares para la configuración. 00:02:36
Que consta de menos temas, de diez. Al tener seis horas de docencia es completamente lógico que tenga un tercio menos de carga lectiva y por lo tanto de temas. 00:02:42
Como ven aquí, hemos empezado por el tema cinco y seis para facilitar a los alumnos la adaptación y el manejo de todos los demás componentes. 00:02:51
Aquí pueden ver, oculta para los estudiantes, se va liberando a medida que se van avanzando para poder tener el contenido de la asignatura estructurado. 00:02:59
Empecemos por el principio de todas formas para hacer un mapa general más ordenado. 00:03:05
Tenemos en el tema uno, implementación de sistemas operativos. Algo relacionado con montaje, con la asignatura anterior, pero visto de otro punto de vista. 00:03:09
Tenemos sistemas operativos Windows, ya en concreto personalizamos, y Linux. Serían lo que podríamos decir las dos grandes opciones. 00:03:17
Sistema Windows propietario, de pago, y sistema Linux libre, de uso gratuito. 00:03:23
Luego tendríamos sistemas operativos en red, en general para entender cómo funcionan. 00:03:28
Y lo que hemos empezado nosotros en concreto, que suele ser habitual, empezar por procesador de texto. 00:03:33
Procesador de texto coloquialmente llamado Word. 00:03:38
Aquí tendríamos aplicaciones oficmáticas, que sería leer el resto del suite del sistema, por ejemplo. 00:03:41
Podría ser el paquete Office, la suite completa, pero en concreto personalizamos mucho. 00:03:46
Trabajamos más en Excel, hoja de cálculo, y en presentación digital, que sería el PowerPoint. 00:03:51
Ya sea de Microsoft o libre Office. 00:03:57
Y luego si es pertinente, da tiempo y hay necesidades, se trabajaría más en profundidad incluso con Excel, base de datos. 00:04:00
Tema 7. Servicio básico de Internet. Entender cómo funciona, todos los demás, servidores, dominios, URL. 00:04:07
Servicios de web, similar pero no lo mismo. Seguridad informática, fundamental hoy en día. 00:04:14
Y multimedia en general. 00:04:19
Como ven, son las asignaturas más escuetas, pero no menos interesantes, la cual coincide con algunos puntos de la asignatura anterior. 00:04:21
Y como último, tendríamos prevención de riesgos laborales. 00:04:29
Aquí es una asignatura de dos horas semanales y aquí pueden ver que tiene sólo seis temas. 00:04:32
El tema 1, seguridad y salud en el trabajo. 00:04:37
El tema 2, riesgos laborales. 00:04:40
Se presentarán qué hace este temario dentro de una ESO. 00:04:42
El problema es que no estamos en una ESO, estamos en una FP, formación profesional. 00:04:47
Y el objetivo es que nuestros alumnos vayan el primer año a hacer práctica de empresa y el segundo año también a hacer práctica de empresa. 00:04:50
Se está estructurado para que vayan 160 horas y 160 horas en el primero y en el segundo. 00:04:56
Y así completen lo similar a las 300 horas de formación profesional que se imparten en las prácticas de formación profesional básica o de grado superior. 00:05:01
Como ven, es para poder entender cómo un alumno puede pasar del aula a un taller, a una nave industrial, a una obra o lo que sea pertinente donde realicen las prácticas. 00:05:09
En este caso pues está más orientado obviamente a una FP de informática, más orientado al aula, a lo que sería el manejo de ordenadores, instalación, no es trabajar en una nave industrial. 00:05:19
Bueno, seguridad y salud en el trabajo, riesgos laborales, medidas de prevención y protección completamente necesarios, gestión de la prevención, hay que entender cómo es, 00:05:31
el plan de prevención y autoprotección y luego primero los auxilios, ya que pueden darse accidentes y hay que saber responder a ellos. 00:05:39
Enseñaduras más escueta pero también fundamental para que el alumno vaya a prácticas. 00:05:46
Y esto sería en resumen lo que sería la FP básica primer año. En general, los alumnos de FP básica tienen unos perfiles que al ir a prácticas les resulta algo maravilloso, 00:05:50
les cuesta mucho, es muy duro, que de repente tienen que estar trabajando ocho horas al día, pero es fundamental que empiecen a entender y a relacionarse con la industria 00:06:02
y ver si verdaderamente es lo que quieren hacer y estudiar y lo cual en muchos casos favorece a que el curso siguiente tengan una motivación de estudio 00:06:09
y un nivel y unas ganas distintas a si no hubieran relacionado a prácticas. 00:06:18
Y bueno, un placer, muchas gracias y espero verles. En general todas las FP son muy similares, obviamente depende del ámbito y nada más que decir, un saludo, hasta luego. 00:06:23
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos E. Rodríguez Rafanell
Subido por:
Carlos Ernesto R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
179
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 22:35
Visibilidad:
Público
Centro:
IES PACIFICO
Duración:
06′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
54.12 MBytes

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