Creación de contenidos propios
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sobre contenidos propios y modificados y en este caso lo primero que voy a hacer es irme a cuarto de su sección
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de geografía e historia y lo que quiero mostrar aquí es un ejemplo, son dos en realidad, es una infografía
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con intención de que lo recuerden mejor los alumnos, sobre todo aquellos a los que no les gusta el arte
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y sobre todo con la cantidad de vanguardias que hay, pues les hice una infografía donde se reducen
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todas estas vanguardias a pequeños conceptos y puntos que son mucho más fáciles de recordar.
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Esto por supuesto se lo pueden descargar en cualquier dispositivo.
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Tienen dos partes, lo único que al final de curso yo se lo dejo en una sola
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para que ellos puedan estudiarlo sin problema, si es que lo tienen que estudiar
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para que ellos lo tengan todo junto.
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Por otro lado, lo que tengo también son presentaciones.
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Lo que he utilizado para hacer estas presentaciones es Canva,
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pero también he utilizado LibreOffice y también PowerPoint.
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En este caso, una presentación, para que nos sirva de ejemplo,
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está realizada con Canva.
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En ella se han hecho adaptaciones para el alumnado con necesidades
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y lo que se ha hecho es meter los conceptos, frases en negrita
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y, bueno, además, pues lo que yo siempre incluyo
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en todas las presentaciones hechas con cualquier herramienta
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es el índice donde aparecen todos los contenidos
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que se van a ver en ese momento.
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y bueno, la presentación es cortita
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vaya, no me ha cargado bien
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pues bueno, lo que se intenta
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como digo, es que el propio alumnado
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también participe y que no que sea
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una presentación aburrida, etc.
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pues se lanzan preguntas al alumnado
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para que el mismo responda
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sin miedo a lo que
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se pueda
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es decir, esto no es
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no es correcto, no pasa
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nada, es decir, todos estamos aquí
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para, vale, entonces se reducen
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bastante los contenidos, de forma que sea más ameno y mucho más fácil para ellos.
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Esto sería en cuarto de la ESO, sección, y pasamos a cuarto de la ESO programa, quiero
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mostrar aquí otro contenido propio, que es, pues, glosario que me sirvió muy bien
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para un alumnado que tuve el año pasado y, pues, bueno, ellos podían trabajar con estos
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conceptos desde casa sin problema y, bueno, también los utilizábamos para repasar en
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clase, etcétera, y les vino estupendamente.
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Aquí también en este curso se han metido infografías, es decir, es lo mismo que sección, pero precisamente el glosario de cuarto de programa, cuarto de subprograma, pues es mucho más extenso el del programa porque es donde tuve ese alumnado.
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Otro ejemplo, en Historia de España
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Lo que hago es
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Perdón que está todo sin colapsar
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Porque he estado antes mirando
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Por ejemplo, es hacer resúmenes
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Que en este caso
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Son resúmenes para que ellos estudian
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Como no hay libro de texto
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Pues aparte de las explicaciones
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De los juegos, la participación
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en este caso vease el apartado de innovación metodológica
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pues se meten resúmenes que se hacen
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vamos, que los he hecho yo
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también se han metido presentaciones
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y pues bueno, por ejemplo
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estas presentaciones, pues esta por ejemplo
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están hechas con PowerPoint
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vale, en este caso son los visigodos
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y como digo, pues también se meten
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pues estas adaptaciones
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Ramos Higuera
- Subido por:
- Laura R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 14 de octubre de 2023 - 19:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARMEN CONDE
- Duración:
- 03′ 39″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1280x800 píxeles
- Tamaño:
- 111.08 MBytes