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Video evidencia - Innovación Educativa

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Subido el 20 de abril de 2024 por Claudia N.

4 visualizaciones

Se presenta video de la evidencia Innovación Educativa

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El siguiente vídeo explica la evidencia sobre la innovación educativa. 00:00:03
Como se puede ver, es una infografía relacionada para educación primaria bilingüe 00:00:06
en el área de lengua extranjera, ciencias naturales, ciencias sociales y arte. 00:00:11
Se va a tratar a través de trabajo operativo, diseño universal de aprendizaje 00:00:15
y aprendizaje basado en proyectos. 00:00:19
Como se observa, se empieza con una presentación 00:00:22
en la que desencadenan antes un medio de asociación geográfica, 00:00:24
pasando después a una identificación y relación de los hábitats y sus animales 00:00:28
así como un Quizlet Lab Live en el que tienen que relacionar nuevamente animal y hábitat. 00:00:33
Se presenta la teoría final que es la creación de una carta Pokémon en la que tienen que inventarse un animal 00:00:41
y relacionarlo con uno de esos hábitats previamente explicados. 00:00:46
Finalmente, en esta sesión, se organiza el cuadro de KUWL en el que se indican los contenidos que ya saben, los que van a aprender y los que aprenderán. 00:00:52
Pasando para la sesión número 2, se trata de la sesión de diseño en la que se crean los grupos, se firman los compromisos de participación y se realizan un porfiro de rutinas tanto en Gainote como en Canva. 00:01:04
Finalmente, eligen el animal y el ecosistema deseado. 00:01:16
deseado. En las sesiones 3, 4 y 5 llega la parte de investigación en la que tienen que realizar un 00:01:18
mindmap utilizando la aplicación Poplet y una búsqueda segura en un buscador de IMT Lazarus 00:01:25
acabando con un draft usando Canva o Keynote según la elección del grupo. En las sesiones 6, 7 tienen 00:01:32
que realizar un diseño definitivo usando el Canva o Keynote según hayan ido trabajando 00:01:42
y un dibujo con el que darán vida a través de la web Sketch y tienen que empezar a trabajar 00:01:47
sobre un vídeo explicativo utilizando la aplicación de Flipdict, muy intuitiva y de 00:01:55
alta motivación. En la sesión número 8 se realiza una visualización de los diferentes 00:02:01
vídeos, se hace una acumulación entre iguales utilizando el método de la montaña, indicando 00:02:07
tres cosas buenas y una mejora. 00:02:12
Durante la sesión número 9 00:02:14
se crea un cartel en Canva 00:02:15
que se utiliza como modelo 00:02:18
para las creaciones del 00:02:19
muro interactivo, utilizando Padlet. 00:02:22
Finalmente, la sesión número 10 00:02:24
se trata de la sesión de evaluación, 00:02:26
tanto individual como colectiva, 00:02:28
a través de la técnica de la diana. 00:02:29
Finalmente, tienen que 00:02:33
completar el diagrama de KWL, 00:02:34
la columna 00:02:37
de las Ls, que es lo que han aprendido, 00:02:38
y finalmente completar su porfolio. 00:02:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
Claudia N.
Subido por:
Claudia N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
20 de abril de 2024 - 20:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MALVAR
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1920x1200 píxeles
Tamaño:
210.44 MBytes

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