TAREA 4 - RENÉ RÍO CASTAÑO - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por René R.

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Aquí dejo un vídeo subtitulado, como parte de la Tarea 4

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Hola a todos, soy René, profesor de filosofía en el Colegio Santísimo Sacramento de Madrid 00:00:00

y aquí os presento mi LMS, mi Google Classroom, una plataforma para gestionar la asignatura 00:00:09

de filosofía de segundo de bachillerato. En primer lugar, aquí tenemos los alumnos 00:00:18

matriculados, sus nombres están pixelados por la protección de datos, el Classroom 00:00:23

tiene un tablón, en este tablón van apareciendo todas las publicaciones que yo voy haciendo 00:00:28

con un mensaje de bienvenida y en este tablón llevamos a cabo también algunas actividades 00:00:34

como puede ser en este caso un foro de debate. Los alumnos tienen aquí una rúbrica por 00:00:41

medio de la cual pueden saber cuáles son los criterios que se van a emplear para evaluar 00:00:47

sus intervenciones en este foro y qué es lo que tienen que hacer. El foro es una de las 00:00:51

actividades del primer bloque de contenidos. El Classroom se divide en varios bloques 00:00:57

de contenidos con sus correspondientes secuencias didácticas y cada bloque de contenidos lleva 00:01:05

también consigo un proyecto como parte de nuestro uso de las metodologías activas. 00:01:13

Vamos por partes. En estos bloques de contenidos tenemos apartados de materiales en el que 00:01:20

subimos a los alumnos documentos, presentaciones, vídeos, cualquier material que vamos necesitando 00:01:29

para las clases y están también las actividades. Por ejemplo, un Edpuzzle, una actividad que 00:01:37

se autoevalúa, se evalúa automáticamente, la entrega de un vídeo sobre los presocráticos en 00:01:44

este caso con una rúbrica de evaluación para que los alumnos de nuevo sepan qué es lo que tienen 00:01:51

que hacer, cómo tienen que hacer este vídeo. Una herramienta de coevaluación como es este 00:01:58

formulario de Google para que los alumnos evalúen las intervenciones de sus compañeros en este 00:02:03

foro. Una herramienta de auto evaluación como es también este formulario para que los alumnos 00:02:10

evalúen su propio desempeño a lo largo del primer bloque de contenidos y por último un 00:02:20

cuestionario de evaluación del primer bloque de contenidos de la asignatura. El proyecto por su 00:02:25

parte se divide en semanas, cada semana hay una serie de actividades programadas que hay que 00:02:35

entregar aquí mismo y a través de nuestras investigaciones y actividades de la semana 00:02:41

acabamos llegando al producto final del proyecto que es un debate en este caso junto con una 00:02:47

pequeña reflexión sobre el propio debate. Para llevar a cabo un registro de la evaluación de 00:02:54

todos estos ítems y de los cuestionarios y demás en el centro utilizamos Educamos. Educamos es 00:03:02

una plataforma que nos permite ir reflejando por aquí los diferentes ítems, el vídeo, el 00:03:10

Edpuzzle, el foro, desempeño en el aula, el proyecto, el formulario y vamos calculando las 00:03:16

notas medias. Educamos nos permite además sacar lo que llamamos actillas de evaluación, los 00:03:24

cuadrantes de las calificaciones en formato Excel y también en formato PDF. Por último para, Classroom 00:03:31

tiene su guía para que los alumnos puedan ver cómo funciona y por último tendríamos a modo 00:03:42

un poco pues como de incentivo del trabajo de los alumnos, tendríamos las insignias. Tenemos 00:03:49

insignias como las medallas de bronce, plata y oro según el desempeño de los alumnos en cada 00:03:56

una de las tareas y de la misma forma en el proyecto. Las insignias son un reflejo del 00:04:03

desempeño en el aula, es decir, sus notas aparecen aquí como calificaciones numéricas en Educamos 00:04:10

pero a ellos les llega a su perfil de cada uno sus insignias correspondientes al principio de curso 00:04:17

reciben un correo electrónico con su documento en el que el profesor, en este caso yo, iré rellenando 00:04:25

los apartados con las insignias que le corresponden a cada uno y con esto si no me equivoco está todo. 00:04:33

Muchas gracias por su tiempo. 00:04:40

Idioma/s:
Idioma/s subtítulos:
Autor/es:: René Río Castaño
Subido por:: René R.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:: 19 de julio de 2023 - 11:39
Visibilidad:: Clave
Centro:: CPR INF-PRI-SEC SANTÍSIMO SACRAMENTO (28009793)
Descripción ampliada:: Este vídeo es la introducción al Classroom (LMS) de la asignatura de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato. He utilizado este vídeo para la realización de la Tarea 4 (añadir subtítulos para incrementar su accesibilidad), porque me parecía interesante subtitular este material - por su contenido, duración, etc.
Duración:: 04′ 43″
Relación de aspecto:: 1.87:1
Resolución:: 1376x736 píxeles
Tamaño:: 30.68 MBytes