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Relación entre capacidad y volumen - Contenido educativo

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Subido el 14 de mayo de 2022 por Christian L.

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Hola chicos y chicas de Sesto, hoy vamos a ver la relación que hay en plana, fundado, es decir, cosas que tienen tres dimensiones. 00:00:11
No confundamos con cosas planas, con dos dimensiones que se miden en metros cuadrados y que era la superficie lo que medíamos. 00:00:25
El volumen lo vamos a medir con metros cúbicos, es decir, con milímetros cúbicos y cada vez que pasamos de una unidad a otra multiplicamos o dividimos entre mil. 00:00:35
¿Y qué es la capacidad? Pues la cantidad de líquido que cabe en un óxido. Una jeringuilla, un vaso, una bañera. 00:00:46
Recordamos que lo representamos, lo medimos con litros, decilitros, centilitros y que cada vez que pasamos de una unidad a otra multiplicamos o dividimos entre 10. 00:00:55
Bien, pues ¿qué relación hay entonces entre la capacidad y el volumen? 00:01:05
Hola chicos y chicas de Sexta. Con este sencillo experimento vamos a comprobar la relación que existe entre la capacidad y el volumen. 00:01:12
Únicamente vamos a necesitar un vaso graduado, agua y un objeto con volumen. En este caso yo he hecho una bola de plastilina. 00:01:19
Si os podéis fijar, la graduación de este vaso está de 50 en 50 mililitros. Yo lo he llenado hasta el 300 y lo que voy a hacer es meter esta bola de plastilina dentro. 00:01:27
Podemos observar que ha subido de 300 a 400, por lo que podemos deducir que esta bola tendría un volumen equivalente a 100 mililitros. 00:01:39
Pero ya sabéis que el volumen se representa en centímetros cúbicos. 00:01:51
¿Cuántos centímetros cúbicos tiene? Para ello tengo que aprenderme una tabla de equivalencias que ahora os mostraré. 00:01:54
Bueno, pues esta tabla de equivalencias que os digo que tenemos que es imprescindible arreglarse de memoria es esta que os muestro. 00:02:02
En la que dice que un centímetro cúbico equivale a un mililitro, un decímetro cúbico equivale a un litro y un metro cúbico equivale a un kilolitro. 00:02:09
Esto lo podríamos haber hecho también con otro experimento un poco más complicado, en el que hubiéramos construido un decímetro cúbico. 00:02:18
Para construir un decímetro cúbico lo único que tengo que hacer es un cubo que tenga sus caras un decímetro. 00:02:25
Si este cubo lo pudiera rellenar con líquido, entraría lo que entra en una botella de un litro. 00:02:32
Por eso, un litro equivale a un decímetro cúbico. 00:02:38
En nuestro experimento, si recordáis, la bola de plastilina medía 100 mililitros. 00:02:42
Pero, ¿eso cuántos centímetros cúbicos son? 00:02:50
Bueno, pues si me voy a mi tabla de equivalencias, un mililitro equivale a un centímetro cúbico, 00:02:53
por lo tanto, 100 mililitros equivalen a 100 centímetros cúbicos. 00:03:01
Veamos algún ejemplo. ¿Cuántos centímetros cúbicos tienen las siguientes cantidades? 40 mililitros. Me voy a la tabla, que recuerdo, tenemos que aprendernos de memoria. ¿40 mililitros? ¿Cuántos centímetros cúbicos son? 40 centímetros cúbicos. 00:03:07
Veamos otro ejemplo, 20 litros. Ojo, me tengo que ir a la fila de los litros. 20 litros equivale a 20 decímetros cúbicos, pero es que a mí me han pedido en centímetros cúbicos. 00:03:24
¿Qué tenía que hacer para pasar de decímetros cúbicos a centímetros cúbicos? Muy bien, multiplicar por 1000. Pues si 20 litros son 20 decímetros cúbicos, si lo paso a centímetros cúbicos son 20.000 centímetros cúbicos. 00:03:35
Autor/es:
Christian Lillo Jiménez
Subido por:
Christian L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
87
Fecha:
14 de mayo de 2022 - 18:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
Duración:
03′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
48.20 MBytes

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