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Maceta inteligente con sensor de humedad con Arduino R4

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Subido el 6 de julio de 2025 por Ce40 madrid

3 visualizaciones

Vídeo explicativo de la situación de aprendizaje Maceta inteligente con sensor de humedad con Arduino R4

Más información Transcripción

En este proyecto vamos a construir y programar una maceta inteligente con Arduino. 00:00:28
El objetivo es diseñar un sistema capaz de medir el nivel de humedad del suelo y actuar en consecuencia, 00:00:34
utilizando un anillo RGB como indicador visual y un zumbador como alarma sonora. 00:00:39
Durante cinco sesiones, el alumnado trabajará con sensores y actuadores, 00:00:45
desarrollará la lógica de programación necesaria y construirá una estructura física funcional. 00:00:49
Este proyecto fomenta la conciencia ecológica, el trabajo en equipo y el pensamiento computacional aplicado a una necesidad real. 00:00:53
Objetivos 00:01:03
Conocer el funcionamiento del sensor de humedad del suelo. 00:01:03
Programar respuestas automáticas ante diferentes niveles de humedad. 00:01:09
Representar visualmente estados mediante un anillo RGB. 00:01:13
Activar señales acústicas según condiciones críticas. 00:01:18
Construir una estructura funcional reutilizando materiales sencillos 00:01:21
Competencias 00:01:25
Competencia digital 00:01:27
Competencia matemática y científica 00:01:29
Competencia personal, social y de aprender a aprender 00:01:33
Competencia en sostenibilidad y cuidado del entorno 00:01:37
En esta sesión se presenta el sensor de humedad del suelo y se conecta a una entrada analógica de Arduino. 00:01:40
El alumnado realiza lecturas en seco y con tierra húmeda, visualizando los datos en el monitor serie. 00:01:51
Este paso es clave para entender cómo varían los valores en función de la humedad y permite establecer umbrales de referencia para el resto del proyecto. 00:01:58
El programa lee datos analógicos del sensor conectado a acero. 00:02:07
Se inicializa la comunicación serie en Setup y se imprime el valor en Loop. 00:02:12
Los estudiantes observan en tiempo real cómo los niveles cambian al variar la humedad y 00:02:16
anotan los valores límite que después se usarán en las condiciones del sistema. 00:02:21
En esta sesión se incorpora el anillo RGB para mostrar el nivel de humedad visualmente. 00:02:42
El alumnado programa diferentes colores en función del estado del suelo, verde para 00:02:48
óptimo, amarillo para seco, rojo para muy seco. 00:02:52
Este sistema ofrece información inmediata y clara sobre el estado de la planta. 00:02:56
Utilizando la librería dafruit-neopixel, el programa establece colores distintos según el valor del sensor. 00:03:00
Los alumnos configuran las condiciones para que el anillo RGB reaccione dinámicamente, lo cual refuerza la comprensión de estructuras condicionales en programación. 00:03:09
Se añade un zumbador para generar una alarma cuando el valor del sensor indica una sequía extrema. 00:03:44
Esta alarma sonora complementa la señal visual del anillo RGB, creando un sistema más completo y accesible para detectar riesgos de deshidratación en la planta. 00:03:50
Se añade una condición que activa el pin digital correspondiente al zumbador. 00:04:00
Si el valor de humedad es inferior al umbral definido, el zumbador emite una señal acústica. 00:04:05
Esto ayuda a entender cómo combinar varios actuadores en un mismo sistema de respuesta. 00:04:11
En esta fase los alumnos diseñan la estructura física de la maceta utilizando cartón, madera, goma eva o impresión 3D. 00:04:16
Planifican la disposición de los componentes y aseguran un montaje estable, pensando en la funcionalidad, estética y facilidad de acceso a los elementos electrónicos. 00:05:03
En esta última sesión, el alumnado ensambla todos los componentes dentro de la maceta diseñada o impresa en 3D. 00:05:17
Cada pareja instala el sensor de humedad, el anillo RGB y el zumbador, y conecta todos los elementos a la placa Arduino Uno R4 Wi-Fi según el esquema trabajado previamente. 00:05:23
A continuación, cargan el programa completo y prueban su funcionamiento, comprobando que el sistema reacciona correctamente a los cambios de humedad. 00:06:01
Este cierre del proyecto permite integrar programación, electrónica y diseño para resolver un reto real. 00:06:09
El programa combina todas las funcionalidades desarrolladas, lectura de humedad, colores del anillo RGB según rangos definidos y activación del zumbador en casos críticos. 00:06:15
Su estructura modular permite ajustar fácilmente los umbrales y todo el sistema funciona como un dispositivo autónomo e inteligente. 00:06:26
Esta integración es la culminación del aprendizaje técnico y creativo. 00:06:35
Los criterios de evaluación del proyecto son 00:07:09
Interpreta correctamente los datos del sensor de humedad 00:07:11
Implementa condicionales que activan respuestas visuales y acústicas 00:07:15
Construye una estructura estable y funcional que integra correctamente todos los componentes 00:07:19
Explica el funcionamiento del sistema de forma clara y ordenada 00:07:25
Participa activamente en el trabajo colaborativo del grupo 00:07:30
Interpreta correctamente los datos del sensor de humedad 00:07:34
Etiquetas:
Código Escuela 4.0_M
Autor/es:
Código Escuela 4.0_Madrid
Subido por:
Ce40 madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
6 de julio de 2025 - 11:22
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Código Escuela 4.0
Duración:
07′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
172.96 MBytes

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