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Subido el 30 de abril de 2025 por Esther M.

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Hola, buenas tardes. 00:00:01
Bueno, bienvenidos a un nuevo vídeo, a un nuevo vídeo clase. 00:00:03
En este caso corresponde a la unidad 6. 00:00:07
Voy a grabaros dos vídeos. 00:00:09
Uno que va a ser este, que es el primero, 00:00:12
en el que voy a utilizar lo que es el tema completo 00:00:14
para hacer un pequeño repaso 00:00:16
de lo que es más importante, 00:00:18
de lo que tenéis que mirar con más detenimiento. 00:00:22
Y luego, posteriormente, grabaré otro vídeo 00:00:27
Ya con el grosso del tema, lo más importante, que es la primera parte, que son los cálculos comerciales. 00:00:30
Este tema tiene tres partes. Uno son cálculos comerciales, otro es documentación administrativa de compra-venta 00:00:36
y otra es gestión de cobros y pagos. 00:00:42
Entonces, como comento, en este primero, sobre todo voy a hablar de lo más importante de la documentación administrativa de compra-venta 00:00:44
y de la gestión de cobros y pagos, porque los cálculos comerciales los vamos a ver, 00:00:54
Aunque yo os hablo ahora en este primer vídeo de ellos 00:00:58
Pero lo vamos a ver fundamentalmente con el esquema 00:01:02
Que tenéis, que os he subido en la plataforma 00:01:04
Que es, pues eso, un esquema 00:01:07
Que está bastante, es bastante completo 00:01:10
Y es lo que me interesa que sepáis de este tema 00:01:13
Vale, pues empezamos con la unidad 00:01:17
Comparto pantalla 00:01:22
Comparto pantalla que es lo que tenéis 00:01:23
el pdf que tenéis que os he subido a la plataforma 00:01:31
que son las 00:01:33
tres partes de la unidad 00:01:34
voy aquí y 00:01:37
empezamos, unidad 00:01:40
6, ya os digo 00:01:44
que los cálculos comerciales 00:01:46
el apartado 6A 00:01:48
operaciones financieras 00:01:50
y el interés, la primera parte del tema 00:01:52
lo vamos a ver fundamentalmente 00:01:54
con el 00:01:56
esquema, es la parte más 00:01:59
importante, de acuerdo, habla 00:02:00
de las operaciones financieras que no 00:02:02
es otra cosa, yo os hago un resumen 00:02:04
un poco de lo que es una operación 00:02:06
financiera y de lo que se trata 00:02:08
o sea, de lo que intentamos 00:02:10
o de lo que vamos a estudiar 00:02:12
básicamente 00:02:14
se trata de mover capitales 00:02:15
¿vale? mover capitales 00:02:19
que están puestos en diferentes 00:02:20
momentos del tiempo, es decir 00:02:22
no es lo mismo que yo tenga hoy 5.000 00:02:24
euros, no van a haber lo mismo 00:02:26
hoy que dentro de 4 años 00:02:28
¿vale? la diferencia que va a haber 00:02:30
entre el capital 00:02:32
los 5.000 euros que valen hoy a lo que valgan en el año, pues imaginaos, dentro de cuatro años, van a ser evidentemente los intereses, ¿de acuerdo? 00:02:34
Entonces, se trata de ir moviendo capitales para que sean equivalentes. Yo puedo decir que 5.000 euros de hoy son equivalentes a 5.200 del año 4, por ejemplo, 00:02:44
son capitales equivalentes en el sentido de que me daría lo mismo tener hoy 5.000 euros 00:02:59
que tener dentro de cuatro años los 5.200, ¿de acuerdo? 00:03:06
Entonces, es lo que vamos a hacer, jugar con el tiempo, con los capitales y fundamentalmente con el tiempo, 00:03:10
que es una de las variables más importantes dentro del cálculo financiero, el tiempo, ¿vale? 00:03:16
Bien, bueno, esto lo leéis, porque dentro de las operaciones financieras, ¿quién interviene? Pues interviene el que presta y el que ha prestado, como te dijéramos, porque este tipo de operaciones las vamos a utilizar fundamentalmente, pues por ejemplo, cuando pedimos un préstamo, cuando pedimos un préstamo, pues cuánto nos van a ir cobrando año a año, 00:03:24
anda dentro de los intereses dependiendo del tipo de interés y dependiendo del tipo de préstamo también 00:03:47
porque utilizaremos una serie de fórmulas, de formulación, ¿vale? 00:03:56
Dependiendo de si la operación, las operaciones que estemos trabajando son de duración superior al año 00:04:01
o son de duración inferior al año. El tiempo fundamental siempre, ¿vale? 00:04:08
Si las operaciones que estamos manejando son inferiores al año, se utiliza una ley de capitalización que se llama la ley de capitalización simple y si las operaciones son de más de un año será la capitalización compuesta la que utilicemos. 00:04:13
Bueno, esto me lo estoy saltando porque realmente son lo que os acabo de decir. En una operación financiera el tiempo es importantísimo en cuanto a que tiene un origen, es decir, en un momento en el que yo estoy comparando, uno de los momentos en el que yo estoy comparando un capital, por ejemplo, 5.000 euros hoy, momento cero hoy. 00:04:31
El fin de la operación, que es cuando vence al final, pues imaginaros, dentro de cuatro años, pues el momento fin de la operación será el cuarto, ¿vale? 00:04:58
Y la duración de periodo, en este caso, será los cuatro años. 00:05:09
En función de todo ello, se aplicará lo que os he dicho, una ley financiera para poder calcular las diferentes variables que nos podamos, que se nos puedan presentar. 00:05:13
La ley financiera ya os, pues eso, digo que si es, si la operación financiera es a corto plazo 00:05:22
Se utilizará la ley financiera de capitalización simple y si es a largo plazo, la compuesta 00:05:30
¿De acuerdo? Vale, todo esto es teoría, pero bueno, es un poco lo leí porque es muy sencillo 00:05:36
Esto no tiene, es lo que os estoy contando básicamente 00:05:43
Dentro de la capitalización simple, pues bueno, ¿cuáles son los contextos previos que tenemos que tener en cuenta? 00:05:45
Insisto, esto lo vamos a ver luego un poco más detenidamente, ¿vale? 00:05:52
Pero bueno, los intereses, o sea, los contextos básicos serán el interés, que será el dinero en euros, 00:05:57
es decir, que yo voy a obtener, por ejemplo, prestar 1000 euros durante 3 años. 00:06:04
Pues si yo presto hoy 1000 euros, a los 3 años habré obtenido, por supuesto, me habrán devuelto los 1000 euros más 300, por ejemplo, ¿vale? 00:06:11
Ese es el interés, los euros, ¿vale? 00:06:18
y beneficio que gano. La ley del interés simple, la del compuesto, que luego ya os indicaré las diferencias. 00:06:21
El tipo de interés, el tipo de interés no es lo mismo que el interés, el interés por eso digo que son los euros 00:06:31
y se representa como una I grande, o sea, I mayúscula. El tipo de interés es el que aplico, el tipo, el tanto por ciento 00:06:35
que aplico al capital para obtener precisamente un interés en los euros que obtenga, ¿vale? 00:06:41
Una cosa es el interés, que se representa por una I mayúscula, y otra cosa es el tipo o tanto de interés, 00:06:52
que es una I minúscula y suele venir en tanto por ciento. 00:06:57
Por supuesto es importante la duración, por supuesto es importante el capital inicial, 00:07:01
al que vamos a llamar, aquí pone capital O, pero bueno, es capital cero, capital subcero, ¿vale? 00:07:05
En el punto inicial, aquí voy a poner lo mismo, el interés es lo mismo y el capital, el montante, capital final o montante, así se llama, es decir, este es el capital que obtendré al final de la operación, ¿vale? 00:07:11
si yo lo que quiero obtener 00:07:26
lo que quiero saber es lo que vale 00:07:28
lo que en un momento 00:07:31
de que estos 5.000 euros que estoy diciendo 00:07:33
que tengo hoy, cuánto van a 00:07:35
valer dentro de 4 años, lo que voy 00:07:37
a hacer va a ser mover ese capital 4 00:07:39
años, es decir 00:07:41
darle valor 00:07:42
adelantarlo en el tiempo 00:07:45
pues a esa operación se le va 00:07:47
a llamar capitalizar, capitalización 00:07:49
si yo lo que quiero es al contrario 00:07:51
lo quiero es 00:07:53
Bueno, esto lo veis, son fórmulas, ¿vale? 00:07:54
Que normalmente se llegan, las más importantes son las que están en recuadros, ¿vale? 00:07:57
Capitalizar, lo que os he comentado, os leéis esto y luego lo vemos en el esquema 00:08:03
Y hacéis los casos prácticos 00:08:06
Si yo lo que quiero es al contrario, lo que quiero es traerme 00:08:08
Es decir, por ejemplo, voy pasándolo porque es lo mismo, son ejemplos y casos prácticos 00:08:12
Si yo lo que quiero es al contrario, es decir, yo sé que dentro de 5 años 00:08:16
Por ejemplo, quiero obtener 8.000 euros 00:08:21
Si yo dentro de 5 años sé que quiero obtener 8.000 euros 00:08:29
¿Cuánto tendré que prestar en el momento de hoy en día? 00:08:35
Es decir, los 8.000 euros que yo quiero obtener me los traigo al momento presente 00:08:42
Para saber cuál es el capital inicial 00:08:47
A eso se le llama actualizar. Capitalizar es llevar un dinero, ¿vale? Un capital, perdón, un capital, lo mismo, dinero, llevármelo a un momento futuro. Y actualizar se trata de traerme, teniendo claro lo que quiero obtener en el futuro, traérmelo a un momento presente, ¿de acuerdo? 00:08:50
Bueno, aquí en este tenéis varios ejemplos, luego vemos más. Hay muchas fórmulas, pero no os agobiéis que no tiene, que es, creo que es fácil. Hay que aprenderse, eso sí, hay que aprender algunas fórmulas o saber bien, bien, bien despejar. Pero bueno, en cualquier caso no os asustéis de ver tanta fórmula. 00:09:13
¿Qué significa esto de fraccionamiento del tipo de interés? Pues esto es muy importante. Significa que yo, como voy a trabajar, a partir de ahora los ejercicios que vamos a hacer, vamos a trabajar con un tiempo y con un tipo de interés. 00:09:33
Lo que yo no puedo es trabajar con un, por ejemplo, quiero saber cuánto vale un capital dentro de cuatro años y resulta que el interés que estoy aplicando es el mensual. 00:09:46
Los datos que me dan son el interés mensual o el interés trimestral es el 8%. 00:09:58
¿Cuánto dinero obtendré dentro de cuatro años? 00:10:04
Lo primero que tengo que hacer es poner las dos unidades en el mismo tiempo. 00:10:08
O pongo los años en trimestres o pongo el interés en años, ¿vale? 00:10:11
Que me están dando trimestral. 00:10:18
Eso se llama, bueno, fraccionar el tipo de interés. 00:10:20
Para eso, ¿con qué contamos? 00:10:24
Pues con una fórmula, ¿vale? 00:10:25
Lo que hacemos es llamar a los periodos, semestres, trimestres, cuatrimestres, 00:10:27
bimestres, que son dos meses, mensual, quinquenal, ¿vale? 00:10:33
Le llamamos al periodo en concreto, se le va a llamar K, ¿vale? Si estamos hablando de semestres, la K será 2. Si estamos hablando de cuatrimestres, la K será 3. Y así sucesivamente. Pero bueno, pero vamos a ver más adelante, ¿vale? 00:10:37
De esto, para llevar, para saber, por ejemplo, quiero calcular un tipo de interés anual, que es este, ¿vale? El i pequeño y minúscula es el tipo de interés anual, ¿vale? Pero sin embargo, porque el periodo me lo dan en años, ¿vale? Vamos a suponer que el periodo me lo dan en años, el periodo de tiempo, y que el interés que me dan es trimestral, por ejemplo. 00:10:55
lo que tengo que hacer es cambiar 00:11:23
en este caso lo que voy a hacer es cambiar el interés 00:11:25
puesto que me han dado la I 00:11:28
que es anual, lo que voy a hacer es cambiar 00:11:29
esa I 00:11:32
anual y ponerla en 00:11:34
perdón, he dicho 00:11:37
que el tiempo 00:11:40
está en años 00:11:42
y lo que a mí me dan es una I 00:11:44
es un interés semestral 00:11:45
¿vale? pues lo que me están 00:11:48
dando es una I sub 00:11:50
2, porque los semestres 00:11:52
son, hemos dicho que acá vale 2 00:11:54
¿vale? 00:11:56
como me están dando una I sub 2 00:11:58
acá vale 2 00:12:01
aquí vale, pongo 2 00:12:02
y lo multiplico por el tipo de interés 00:12:04
que me han dicho que es el semestral 00:12:06
y obtendré el interés 00:12:08
anual, con el que ya 00:12:10
puedo operar, ¿vale? 00:12:12
puedo operar porque el tiempo está, hemos dicho que en anual 00:12:14
y esto es al contrario, esto es 00:12:16
a ver, dedicar, es dejar 00:12:18
en esta fórmula. Estas fórmulas 00:12:20
importantísimas hay que estudiárselas y os digo 00:12:22
¿vale? Para poder 00:12:24
cambiar tipos de interés. ¿De acuerdo? 00:12:26
Ejemplos. 00:12:29
Más ejemplos, que ya lo veremos más 00:12:30
detenidamente. 00:12:32
La equivalencia de capitales. Pues que la equivalencia 00:12:34
de capitales es lo que os estaba comentando. 00:12:36
O sea, dados 00:12:39
dos capitales, uno en el periodo 00:12:40
1 y otro en el periodo 2, yo que sé 00:12:42
que vencen en 00:12:44
el año 1 y en el año 2, 00:12:46
son equivalentes cuando 00:12:48
si lo valoramos a un tipo de interés, ¿vale? 00:12:50
En un momento determinado del tiempo vale lo mismo, ¿vale? 00:12:54
Son iguales, son financieramente equivalentes. 00:12:58
Lo que pone aquí. 00:13:03
Vamos a verlo con un caso. 00:13:07
Para la valoración de dos capitales, 00:13:09
el tiempo, vamos a suponer que 00:13:11
tenemos dos capitales 00:13:18
y queremos valorarlos 00:13:22
pero, o sea, el 00:13:24
capital primero lo tenemos 00:13:26
en el momento 1 y el capital 00:13:28
segundo lo tenemos en el momento 2 00:13:29
en el año 1 00:13:31
y otro en el año 2 y resulta 00:13:34
que queremos saber cuánto 00:13:36
valen estos dos capitales 00:13:38
pero en el momento actual, por ejemplo 00:13:40
es una suposición 00:13:42
pero en un momento anterior, ¿vale? 00:13:44
El momento hoy, ¿de acuerdo? Tenemos, como si dijéramos, estamos trabajando con tres años. El momento cero que es hoy, el momento uno que es el capital que me dan, cero, un, c, uno, y otro capital que me dan, que es el c, dos, que están en el año dos. 00:13:46
Pues bien, yo lo que quiero saber es estos dos capitales cuánto valdrían hoy y que además sean financieramente equivalentes, aplicando un tipo de interés. ¿Qué es lo que tengo que hacer? ¿Qué operación tengo que hacer? 00:14:01
pues hombre, el capital 1 me lo voy a tener que llevar al momento 0 00:14:18
y el capital 2 me lo voy a tener que llevar al momento 0 00:14:22
con lo cual tendré que actualizar, que es lo que os he dicho 00:14:26
luego veremos la fórmula, no os asustéis 00:14:28
si es al contrario, a ver, en este caso lo que dice es que 00:14:33
se darán dos capitales al realizarse en un momento posterior 00:14:38
bueno, aquí lo que dice es que lo que buscamos es que es en un momento central 00:14:41
Tengo un capital, por ejemplo, hoy 00:14:47
Tengo un capital dentro de dos años 00:14:49
Y lo que queremos saber es 00:14:52
¿Cuánto valdrán esos dos capitales en el momento uno? 00:14:53
Por ejemplo 00:14:56
Pues en este caso lo que haré será 00:14:57
Capitalizar el que tengo en el momento cero 00:14:58
Y actualizar el que tengo en el momento dos 00:15:01
¿A qué momento? 00:15:03
Pues al central 00:15:05
¿Vale? 00:15:07
Y el tercer caso que sería 00:15:08
Vamos a suponer que tenemos el capital de hoy 00:15:12
¿Vale? 00:15:16
De momento cero hoy, tres mil euros 00:15:17
Y el capital del momento 1, 4.000 euros. 00:15:19
En el momento 2, ¿cuánto valdrán esos capitales? 00:15:24
¿Cuánto valdrán cuando serán equivalentemente financieros? 00:15:28
Pues lo que hacemos es capitalizar ambos, llevarlos a un momento futuro. 00:15:35
Y para eso están las fórmulas. 00:15:42
Aquí están las fórmulas. 00:15:44
Esto luego lo vemos. 00:15:46
Vale, capitalización, hasta ahora hemos visto, bueno, todo lo anterior era capitalización simple 00:15:49
La diferencia está entre la simple y la compuesta, está en, bueno, ya os he dicho que normalmente se utiliza la simple 00:15:54
Cuando son momentos del, cuando el periodo es inferior al año 00:16:00
Y, a ver, un momento, porque, vale, cuando son inferior al año y la compuesta cuando es superior al año 00:16:05
La diferencia fundamental está en que en capitalización simple yo no acumulo los intereses que, por ejemplo, voy a suponer que tengo en el momento hoy cero, en el momento cero, tres mil euros, ¿vale? 00:16:16
Si yo aplico la capitalización simple y quiero calcular el capital que me da, el capital montante, el final, en el momento, por ejemplo, 1, ¿vale? Yo aplico unos intereses, lo aplico con la fórmula correspondiente y pues me saldrá un poquito más, 3.000 y pico, ¿vale? Con los intereses. 00:16:35
Si yo quiero además calcular los intereses que me generarían pero para el año 2, por ejemplo, yo lo que hago no es coger el capital más los intereses que me han surgido en el año 1, sino que lo que hago es siempre cojo el capital inicial, el que he dicho que son 3.000 en el momento 0 y le vuelvo a aplicar el interés y así sucesivamente. 00:16:57
La capitalización compuesta al contrario. Lo que hace es que va acumulando. O sea, si yo en el año 0, repito, tengo 3.000 euros, calculo los intereses para el año o calculo el capital montante para el año 2. Vamos a suponer que son 3.100 porque le ha picado un tipo de interés. 00:17:23
Y luego voy a querer calcular los intereses que se han generado en el año 3. Lo que hago es que cojo, no los 3.000 del año 0, cojo los 3.100 que me han surgido en el año 1, ¿vale? Es decir, acumulo los intereses y sobre eso aplico el interés. ¿De acuerdo? Esa es la diferencia fundamental sobre qué aplico los intereses para calcular lo que me saldría en años posteriores. 00:17:42
Una vez que tenemos claro eso 00:18:08
Yo os digo que es la principal diferencia 00:18:18
¿Qué va a ocurrir? 00:18:22
Pues que siempre el capital en compuesta va a ser mayor 00:18:22
Aquí hay una gráfica que te dice que siempre se va a obtener más 00:18:24
Si aplico la ley de capitalización compuesta 00:18:29
Porque los intereses se van generando sobre los intereses que ya se han generado en periodos anteriores 00:18:31
¿De acuerdo? Vale, estas son las explicaciones, digamos, para obtener las fórmulas finales que se van a aplicar. 00:18:37
Pero bueno, aunque nos agrupamos cuatro fórmulas que os diré y luego sepamos despejar, claro está, pues no hay problema. 00:18:49
Los elementos de la capitalización compuesta son los mismos. El capital inicial, que es el primero, el capital en el punto cero, el prestado. 00:18:59
los intereses que son la suma de los intereses en euros 00:19:04
¿vale? y el capital final o montante que es el final 00:19:08
el que se obtiene, el tipo de interés y el tipo 00:19:12
¿vale? importante, son las variables que vamos a utilizar 00:19:14
o que se utilizarán 00:19:18
aquí viene la primera fórmula que te dice que el capital 00:19:20
su n, es decir, el montante, se llama en el momento n 00:19:22
en el momento 8, 9, en el que propidas 00:19:26
va a ser igual al capital inicial, al 0 00:19:29
y por 1 más i elevado a n, ¿vale? 00:19:32
Esta es la fórmula principal de la capitalización compuesta, ¿vale? 00:19:36
La de la capitalización siempre está arriba, es mucho más fácil, 00:19:40
pero bueno, que ya os digo que luego lo veremos. 00:19:44
Aquí hay ejemplos, casos prácticos y, 00:19:47
hablo otra vez, hay logaritmos y todas estas cosas, 00:19:50
pero bueno, que no os asustéis porque esto es, 00:19:53
realmente es lo que se utiliza para despejar 00:19:56
y para obtener todas las variables. 00:19:59
es decir, en el momento que me den a mí dos variables 00:20:00
¿cómo puedo sacar la otra con la fórmula 00:20:02
primera? pues claro, para eso 00:20:04
tengo que saber despejar 00:20:06
y si no, pues me aprendo la fórmula de memoria 00:20:08
no hay otra 00:20:10
vale, el tiempo 00:20:11
fraccionado en la capitalización compuesta 00:20:14
pues lo mismo que en el otro caso 00:20:16
si yo tengo, si a mí me están dando un capital 00:20:18
y me están dando 00:20:20
el tiempo en años, yo el tipo de interés 00:20:22
lo tengo que tener anual 00:20:24
ni semestral, ni trimestral 00:20:26
ni mensual 00:20:29
Si me lo dan mensual, trimestral 00:20:30
Me lo tengo que cambiar 00:20:32
¿Vale? A anual 00:20:33
¿Cómo? Pues con esta fórmula 00:20:35
Que viene aquí 00:20:40
También los tantos equivalentes 00:20:40
Bueno, estoy pasando un poco por encima 00:20:42
Porque es que esto prefiero verlo con el 00:20:47
Con el esquema 00:20:49
El tanto nominal también es importante 00:20:51
Porque el tanto nominal 00:20:53
Es lo que, bueno 00:20:55
Te dan los bancos 00:20:56
Si os podéis fijar, por ejemplo, cuando un banco dice 00:20:58
Se presta, o sea, el tipo de interés para un préstamo, el que sea 00:21:01
Es del 2% nominal 00:21:06
Efectivo 2,8%, ¿vale? 00:21:10
El tanto nominal realmente es informativo 00:21:16
Con ese no se trabaja, no se opera 00:21:19
Ese tanto nominal hay que transformarlo para operar 00:21:20
Para poder operar hay que transformarlo a un tanto efectivo 00:21:24
Que veremos también cómo se hace 00:21:26
Y se hace con esta fórmula, ¿vale? 00:21:29
Pero bueno, que luego lo veremos en el esquema. 00:21:30
La equivalencia de capital es lo mismo. 00:21:35
Lo vais mirando y lo vemos en el esquema. 00:21:38
En cuanto al descuento, nos vamos a basar fundamentalmente en el descuento simple, 00:21:43
pero no en este racional, sino que nosotros nos vamos a centrar en el descuento simple comercial. 00:21:48
El otro no es necesario. 00:21:55
En cuanto a la negociación de efectos 00:21:59
Bueno, es que todo es descuento 00:22:05
Realmente la negociación de efectos es un descuento 00:22:06
Pero bueno, entraremos un poco más adelante 00:22:09
Ya lo concretaré 00:22:13
Esto sigue el apartado 6B 00:22:14
Gestión de cobros y pagos 00:22:17
Esto es muy fácil, sinceramente 00:22:18
Porque aquí de lo que habla es de cómo se puede pagar 00:22:19
O cómo se puede cobrar 00:22:22
Pues se puede pagar el contado 00:22:23
Es decir, en el momento 00:22:25
Se puede pagar a crédito 00:22:26
Es decir, aplazado, se puede pagar, aplazado, bueno, aquí pone que puede tener intereses o no tener intereses, lo normal es que cuando se aplaza tenga intereses, aunque es verdad que hay casos en los que se te aplaza un pago, como por ejemplo en una tarjeta de crédito se te aplaza un mes y no te cobran intereses, ¿vale? 00:22:28
Vale, en cuanto a la forma, pues puede ser efectivo, es decir, euros, ¿vale? Ese es el efectivo. Con tarjeta, que puede ser de crédito o de débito, bueno, estudiáis un poco lo que es, esto yo creo que es que lo sabemos la mayoría, ¿vale? 00:22:50
Con esto hacéis una lectura, que a lo mejor hay alguna pregunta que salga sobre esto, pero vamos, que sin mayor dificultad, porque no tiene dificultad. 00:23:06
¿Qué diferencia hay entre una tarjeta de débito, por ejemplo, y una de crédito? 00:23:14
Pues evidentemente, en la tarjeta de débito, cuando tú sacas dinero o compras algo con una tarjeta de débito, automáticamente a tu cuenta se ve disminuida por ese importe. 00:23:18
Si yo me gasto mil euros y lo compro y utilizo una tarjeta de débito, pues en mi cuenta bancaria mil euros automáticamente se me van. Sin embargo, en la de crédito no. En la de crédito tú cuentas con un crédito que te puedes gastar a lo largo de un mes. Por ejemplo, no te lo van a quitar de la cuenta en el momento que tú lo compras. 00:23:29
Imaginaos que lo compro el día 2 de enero 00:23:50
Pues me lo van a quitar 00:23:53
Depende de las condiciones 00:23:54
Pero bueno, te lo van a quitar al final de mes 00:23:56
Junto con todas las operaciones 00:23:59
Que hayas ido haciendo con esta tarjeta de crédito 00:24:00
¿Vale? 00:24:03
Se dice que la tarjeta de crédito es 00:24:04
Va contra la cuenta corriente 00:24:06
Directamente 00:24:08
Contra la cuenta corriente 00:24:09
Porque es que el cargo lo ves automáticamente en tu cuenta 00:24:11
Y la de crédito no 00:24:13
La de crédito es 00:24:14
Que te permiten un poquito de margen 00:24:15
Para hacerlo 00:24:17
¿Vale? 00:24:18
Se puede pagar por transferencia bancaria, en fin, con un pagaré, con una letra de cambio, ¿vale? 00:24:19
Esto es estudiar un poco lo que es cada cosa. 00:24:27
Yo creo que todo el mundo sabe lo que es un cheque o un talón, ¿vale? 00:24:29
¿Quién es? Cuando aparece el portador, ¿quién lo puede cobrar? Pues el que lo porte, ¿vale? 00:24:33
Esta es la forma que tiene un cheque, quien interviene en el cheque, pues el que compra, el que vende, el que va a recibir. 00:24:41
Esto lo leéis, pero que tampoco tiene mayor, no tiene mayor complicación. Hay varias características del cheque. Es importante, por ejemplo, que el endoso del cheque, que significa endosar un documento o un medio de pago, pues endosar significa que se lo puedo transmitir. 00:24:46
Yo, por ejemplo, si tengo un talón que me ha dado un proveedor, o sea, un cliente mío, 00:25:11
me ha dado un cheque, por ejemplo, vamos a suponer, de 10.000 euros, 10.525 euros, ¿vale? 00:25:19
Y me da este cheque y no aparece esto, es decir, uno tipo, vamos a coger este ejemplo mejor, 00:25:25
A mí me dan un cheque, ¿vale? Así tal cual, al portador o con mi nombre aquí puesto, este es Macebo Rubio, ¿vale? Eso significa que yo voy a ir al banco y puedo cobrar este talón que está a mi nombre y solo lo puedo cobrar yo, ¿vale? 00:25:34
Si quiero, ¿vale? 00:25:56
Yo puedo endosarlo 00:26:00
Es decir, en lugar de cobrarlo yo 00:26:01
Si yo, por ejemplo, le debo el mismo dinero 00:26:03
10.525,23 00:26:05
Se lo debo a un tercero, a otro 00:26:07
Pues yo se lo puedo endosar 00:26:09
Es decir, yo se lo doy a él 00:26:11
¿Vale? 00:26:13
Para que sea él el que lo cobre 00:26:14
¿De acuerdo? 00:26:16
Es, bueno, cambiar 00:26:17
Cambiar un 00:26:19
Lo que a mí me debe alguien 00:26:21
Por lo que yo debo a alguien 00:26:23
Eso es lo que significa endosar. ¿Qué ocurre cuando en un talón aparece esto? No a la orden, pues que no se puede endosar. Que este talón lo tiene que cobrar obligatoriamente don Antonio García García, que no va a poder dárselo a otra persona, aunque cumpla con las condiciones, no se lo va a poder dar para que lo cobre. 00:26:24
¿De acuerdo? Ahora bien, si no aparece, él no va a la orden, don Antonio García se lo podrá endosar a don Pepe Pérez porque le debe de 1525,23. ¿De acuerdo? Es esto, a la orden. ¿Vale? 00:26:44
Teóricamente 00:26:58
Si pone 00:27:01
Si en el cheque 00:27:03
Pone 00:27:06
Que es 00:27:08
Que está a nombre 00:27:10
De don Antonio García García 00:27:12
¿Vale? 00:27:14
Si aquí pone 00:27:16
A la orden 00:27:18
Se puede endosar 00:27:19
Y si no pone nada 00:27:22
También se puede endosar 00:27:24
¿Vale? 00:27:26
En función de cómo se haya emitido el cheque 00:27:27
Podrá ser endosado o no 00:27:30
Solo se pueden endosar los cheques emitidos 00:27:32
A favor de una persona 00:27:34
Es decir, con nombre y apellido 00:27:35
No al portador 00:27:37
Como en el anterior 00:27:39
Que solo se pueden emitir 00:27:41
A favor de una persona determinada 00:27:43
Que ponga su orden 00:27:47
Esto lo que significa es eso 00:27:49
Un cheque se puede endosar cuando aparece el nombre de la persona 00:27:50
Cuando es nominativo 00:27:54
Que se llama 00:27:56
Aunque no aparezca esto, ¿vale? 00:27:56
Si aparece es como, pues es un poco 00:27:59
Redundante 00:28:01
Si pone a la orden 00:28:02
Es que 00:28:03
No se, o sea, a la orden 00:28:05
Es que se puede endosar, ¿vale? 00:28:09
En cambio 00:28:13
Esto de transmisión por endoso 00:28:13
Una o varias veces 00:28:17
Únicamente se podrá prohibir 00:28:21
Cuando pone no a la orden 00:28:23
¿Vale? 00:28:25
Si pone no a la orden, aunque esté nominativo 00:28:26
¿Vale? No se puede endosar 00:28:29
¿Vale? 00:28:31
De acuerdo 00:28:34
A la orden, a la orden 00:28:35
La forma de endoso, que puede ser parcial 00:28:41
Y donde se tiene que colocar el endoso 00:28:43
Si lo quiero endosar, ¿vale? 00:28:45
El aval, ¿qué es un aval? 00:28:48
Pues el aval es que alguien 00:28:50
Te avale 00:28:51
O sea, si tú, por ejemplo 00:28:52
Yo extiendo un cheque 00:28:54
Y resulta que la persona que me quiere 00:28:57
O sea, que me está vendiendo el artículo que sea 00:29:00
Pues por lo que sea, quiere que no se diga 00:29:04
Y quiere que me avale alguien 00:29:07
Por ejemplo, yo que sé, pues mis padres 00:29:08
Porque tienen más capital que yo 00:29:12
Pues eso es avalar 00:29:15
Mis padres avalarán que 00:29:16
Lo que significa es que si no pago yo, van a pagar ellos 00:29:18
¿Vale? 00:29:21
Vale, esto lo leéis 00:29:23
Que no tiene mayor complicación 00:29:24
tampoco me voy a meter mucho 00:29:27
lo importante es los tipos de cheques que hay 00:29:31
los que pueden ser aportador, los que pueden ser nominativo 00:29:34
los que se pueden endosar, los que no se pueden endosar 00:29:38
que significa que lo de la cláusula no a la orden 00:29:41
voy a transmitir el derecho a lo que es a la orden 00:29:44
es decir, un poco siempre lo mismo 00:29:48
un poco los tipos de teorías 00:29:49
Los tipos de que hay 00:29:53
Con el tema del protesto 00:29:55
Y el impago de los cheques 00:29:57
Pues tampoco me meteré mucho 00:29:59
La letra de cambio 00:30:01
Bueno, pues a ver lo que es una letra de cambio 00:30:04
Que también es un medio de pago 00:30:06
Que se utiliza para los pagos aplazados 00:30:08
¿Vale? 00:30:11
Leer un poco cuál que es cada 00:30:12
Bueno, qué es el librador 00:30:15
Quién es el librador, quién es el librado 00:30:17
Y un poco más 00:30:18
Y dónde se rellena 00:30:20
Pero bueno, que la letra de cambio no se utiliza demasiado 00:30:23
La verdad, se utiliza mucho más los pagares que las letras de cambio 00:30:26
La aceptación, todo esto lo leéis, ¿vale? 00:30:28
El aval, que es lo mismo para todos 00:30:35
El endoso 00:30:37
Esto es el impago de la letra 00:30:37
Pero bueno, que tampoco es necesario que os lo aprendáis de memoria, ¿vale? 00:30:41
Letra, toda la letra 00:30:50
El pagaré se utiliza muchísimo más que la letra 00:30:52
Y es mucho más sencillo, ¿vale? 00:30:55
Un pagaré tiene esta forma 00:30:56
Aparece una fecha 00:30:58
En la que 00:31:00
Que te dice fecha del vencimiento 00:31:02
Pone aquí, ¿vale? 00:31:04
Esto significa que este pagaré 00:31:06
Se va a cobrar, se puede cobrar 00:31:08
El 14 de junio, en este caso del 2009 00:31:10
¿Vale? Aunque se haya 00:31:12
Bueno, aunque se haya firmado 00:31:14
Antes, ¿vale? 00:31:16
El 14 de junio, es un medio de pago aplazado 00:31:18
¿Qué requisitos tiene que tener? 00:31:20
Pues que la denominación de pagaré 00:31:22
La promesa de que se va a pagar 00:31:24
Y además, un día de un vencimiento 00:31:26
Claro, una indicación de un vencimiento 00:31:29
¿Vale? 00:31:31
Vale 00:31:33
Esto, insisto 00:31:34
Lo leéis, que parece mucho 00:31:37
Pero es que no es nada complicado 00:31:39
Y además no quiero que tengáis ningún problema 00:31:40
Otros medios de pago 00:31:42
Pues dinero en efectivo, en recibo 00:31:44
Leéis, las tarjetas que ya hemos dicho 00:31:47
Que una puede ser de crédito, otra puede ser de débito 00:31:51
Y la gestión y control de tesorería, que es la última parte 00:31:53
Pues básicamente esto se utiliza para la gestión de la empresa 00:31:59
Es decir, yo tengo que saber lo que voy a ir recibiendo y lo que tengo que ir pagando 00:32:04
Pues un poco para gestionar si voy a tener dinero suficiente en un momento determinado en mi cuenta 00:32:11
Eso es lo que se llama hacer un presupuesto de tesorería 00:32:17
estimar lo que voy a cobrar 00:32:22
y estimar las salidas que vaya a tener 00:32:23
lo que voy a pagar 00:32:27
para que una cuenta no se me quede nunca en negativo 00:32:28
esto es un modelo de presupuesto 00:32:31
pero vamos, yo no voy a pedir ningún modelo de presupuesto 00:32:33
lo leéis, pero vamos 00:32:35
que el presupuesto de tesorería es muy fácil 00:32:41
es práctico, simplemente es poner mes a mes 00:32:45
qué es lo que voy a estimar que voy a tener 00:32:48
en cuanto a cobros y en cuanto a pagos 00:32:51
¿Vale? Para, con el objetivo 00:32:53
Ese, precisamente, de no tener 00:32:55
Descubiertos en cuenta 00:32:57
Que no quedarme 00:32:59
Sin dinero, de repente 00:33:00
¿Vale? Vale, pues todo esto 00:33:03
Es un poco 00:33:06
Lo que 00:33:08
Lo que viene a ser el tema 00:33:09
Resumidamente 00:33:12
Y bueno, lo que os digo 00:33:14
Que es más importante es la primera parte 00:33:18
Que grabaré 00:33:19
Otro vídeo 00:33:20
Voy a ponerme aquí a ver 00:33:23
O grabaré otro vídeo 00:33:24
Con el esquema 00:33:26
¿Vale? Con el esquema de las operaciones financieras 00:33:29
¿De acuerdo? 00:33:31
Yo creo que, bueno, más o menos 00:33:33
Está bastante bien, es largo 00:33:35
Lo que pasa que, bueno, creo que está bastante 00:33:39
Que está bastante 00:33:41
Explicado y bastante 00:33:42
Se puede entender, ¿vale? 00:33:45
De todas maneras, pues eso, nos vemos en el próximo vídeo 00:33:47
Que probablemente sea un poquito más largo 00:33:49
Pero bueno, que es el grosso, ¿vale? 00:33:51
Del tema 00:33:53
Pues hasta la próxima 00:33:54
Chao 00:33:56
Etiquetas:
Actividad complementaria
Subido por:
Esther M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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Fecha:
30 de abril de 2025 - 10:00
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Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
33′ 58″
Relación de aspecto:
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