Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Resta con llevada multibase - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vamos ahora con la resta conllevada. Hacemos igual que la resta, es decir, ponemos el número de arriba, dos mil trescientos cuarenta y uno. Así que es una unidad, cuatro decenas, tres centenas y dos millares.
00:00:00
Una vez que tengamos ya el número de arriba, vamos a irle quitando, porque no ponemos el de abajo, y vamos escribiendo.
00:00:21
A 1, a una unidad, le quito una unidad.
00:00:30
Si le quito una, ¿qué me queda?
00:00:33
C.
00:00:37
Esta es directa.
00:00:39
Ahora, a 4 decenas, ¿qué tengo?
00:00:41
Le tengo que quitar 6 decenas.
00:00:44
No puedo, porque no tengo suficientes.
00:00:46
Así que, ¿qué puedo hacer?
00:00:49
Pedirle ayuda al compañero que tengo al lado, que son las centenas.
00:00:50
Le pido una centena.
00:00:55
Él me dice que sí, que me la presta, pero no puede entrar del rojo al azul, porque son centenas y estos son decenas.
00:00:57
¿Cómo puedo entrar a las decenas?
00:01:06
Transformándome en el banco.
00:01:09
Entonces, esta centena, si la transformo en decenas, tengo que coger 10.
00:01:10
así que lo que hago
00:01:15
es coger
00:01:18
10 decenas
00:01:20
y ya sé que las puedo poner
00:01:24
aquí
00:01:26
vale, ahora ya tengo suficientes
00:01:26
para coger, ¿qué hacemos aquí
00:01:30
para que no nos equivoquemos luego?
00:01:32
pues como aquí había un 3
00:01:34
pero le he pedido 1
00:01:36
se ha convertido en un 2
00:01:37
porque han quedado solo 2 centenas
00:01:39
pero es que aquí ya no hay
00:01:42
4, hay 14
00:01:44
Pues también podríamos poner aquí un unito pequeño.
00:01:46
Entonces, de 14 ahora sí que quítale 6.
00:01:51
Me llevo estas 4 y me llevo estas 2.
00:01:54
Ya le he quitado 6.
00:01:57
¿Cuánto ha quedado?
00:01:59
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.
00:02:00
Así que esas 8 decenas las escribo aquí.
00:02:09
Ahora, a dos centenas, recordad que hemos cambiado antes
00:02:13
A dos centenas, quítale nueve
00:02:18
Pues no puedo
00:02:21
Entonces tengo que pedir ayuda al compañero que está a mi izquierda
00:02:22
Le pido un millar
00:02:27
Pero como no puede pasar el millar del verde al rojo
00:02:29
Pues lo que tengo que hacer es transformar
00:02:32
¿Cómo? Yendo al banco
00:02:35
Venga, pues voy al banco y como sé que un millar son diez centenas
00:02:36
pues cojo 2, 4, 6, 8, 10 y las meto ya en la parte roja.
00:02:42
Ahora que tengo ya el millar, se ha convertido en un 1,
00:02:52
porque me ha prestado 1, y este se ha convertido en un 12.
00:02:57
Ahora sí que puedo quitar 9.
00:03:02
A 12 le quito 9.
00:03:05
1, 2, 4, 6, 8 y una 9 y me van a quedar 3 centenas y lo pongo aquí y ya pasamos a la unidad que es al millar y el millar es a un millar, no le quito ninguno con lo cual este millar se queda aquí
00:03:06
Y el número que nos ha dado son 0 unidades, 8 decenas, 3 centenas y 1 milla, 1380.
00:03:31
- Autor/es:
- CEIP Carlos Cano
- Subido por:
- Tic cp carloscano fuenlabrada
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 126
- Fecha:
- 14 de mayo de 2021 - 15:01
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CARLOS CANO
- Duración:
- 03′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 42.92 MBytes