Madread
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Video explicativo uso Madread
Buenos días, mi nombre es Marta Molinero Boades y voy a explicar cómo hemos puesto en marcha la biblioteca Madread Online en mi centro.
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He dado formación a mis compañeros y compañeras acerca de cómo utilizarlo, ya que soy la responsable de la biblioteca.
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Madread es una biblioteca online que te permite hacer préstamos, pero también te permite crear plataformas de aprendizaje.
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Estas plataformas de aprendizaje son como clases, como planes lectores que tú creas en función de tus alumnos, sus características y sus necesidades.
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Yo he creado este reading plan, este plan lector para mis alumnos y alumnas de segundo.
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Hemos llamado pokelectores de segundo porque estamos haciendo una gamificación de Pokémon.
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Dentro de mi plan lector, puesto tipo de experiencia, materia que son todas, la institución y colegio
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El grupo que es segundo, la fecha desde la que la hemos utilizado hasta fecha final
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Y los alumnos y alumnas, por protección no voy a dar al enlace
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Aquí viene la información principal de nuestro plan lector que pone
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colectores de segundo, en nuestra clase de segundo pasan cosas maravillosas
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muchas de ellas es debido a que somos imaginativos, creativos y soñadores
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por eso he creado este club de lectura, para seguir soñando y creando a través de los libros
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¿me acompañas en esta nueva aventura?
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muy bien, he seleccionado una serie de libros en las que pones la fecha en la que tienen que leerlo
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aquí viene el índice, donde vienen todos los libros que he seleccionado
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y las fechas en las que los tienen que leer
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entonces ellos van cumpliendo con el plan lector creado
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en contenido tenemos por ejemplo un libro que he seleccionado
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que es la venganza de la dragona, escuela de cazadragones 2
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porque el primero ya nos lo leímos
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la fecha límite
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una introducción del libro
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un resumen para introducirlos
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y si dan a acceder les llevan al libro
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pero yo ya no lo puedo utilizar porque está caducado
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entonces les llevan a leer el libro
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después he creado una serie de actividades
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unas preguntas que se pueden crear con la aplicación
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que los niños y niñas tienen que ir respondiendo
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una vez, puede ser que lo vayan respondiendo
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después de leer los capítulos, al final del libro, etc.
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Entonces, de esta manera también tenemos una evaluación directa
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de la comprensión lectora de nuestros alumnos y alumnas.
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Hay foros creados con cada libro
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para que los niños y niñas cuenten sus experiencias.
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como ya se ha finalizado la fecha no me sale
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y después salen unas estadísticas con el tiempo de lectura que han estado los niños
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- Autor/es:
- Marta Molinero Buades
- Subido por:
- Marta M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 12:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FELIPE II
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.00:1
- Resolución:
- 1080x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.95 MBytes
