Lección interactiva con Exelearning - Contenido educativo
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Lección interactiva con Exelearning sobre la Edad Moderna en España para el ámbito social de Nivel II ESPA y posterior integración en el aula virtual LMS
Una de las actividades que podemos realizar con Xelerny para favorecer el aprendizaje
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de nuestros alumnos sería la de la realización de un vídeo interactivo.
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Para ello, en primer lugar, debemos de elaborar el vídeo.
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En este caso, es una clase que el profesor ha grabado, ha introducido la información
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y posteriormente, con un equipo de edición, ha añadido subtítulos.
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Posteriormente, se ha alojado en la biblioteca de Educamadrid.
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Como podemos ver, aquí en este apartado, podemos configurar las características que
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va a tener el vídeo interactivo.
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Aquí, además, podemos editarlo, incluir los momentos en los que vamos a introducir
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algún tipo de cuestionario.
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Aquí podemos ver que podemos seleccionar también el tipo de preguntas, respuestas
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múltiples, huecos, desplegables y el minuto en el que se desplegará la pregunta para
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comprobar que el alumno va comprendiendo los contenidos.
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Una vez que ha sido elaborado, también incluiremos dentro de la información de los metadatos
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la información necesaria para que nuestro recurso educativo sea abierto y pueda ser
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empleado por otros docentes.
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Una vez que ha sido creado, lo exportamos con el formato SCORN y, a continuación, lo
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incorporamos dentro de la secuenciación didáctica de nuestro aula virtual.
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Concretamente, el vídeo, que va sobre la dictadura de Miguel Primo de Rivera, va incluido
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en la prioridad 14, la historia de España en el siglo XX y, concretamente, la primera
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parte, la introducción y el reinado de Alfonso XIII.
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Aquí podemos ver los contenidos que el profesor ha dispuesto para que los alumnos puedan entenderlo,
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un vídeo, temas, resúmenes y aquí podemos ver el vídeo interactivo.
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Podemos acceder a él.
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Antes de eso, es conveniente también tener un vistazo a la configuración, de forma que
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lo podamos incluir también dentro, por ejemplo, del libro de calificaciones y también podemos
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seleccionar el número de intentos y la puntuación de la calificación en función de que queramos
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que sea el intento más alto, solamente la del primer intento, un promedio, etcétera.
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Una vez que se ha realizado esto, ya lo tendríamos listo para que el alumno pueda utilizarlo.
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Como podemos ver, abrimos otra ventana y aquí ya lo tendríamos dispuesto para que el alumno
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pueda realizar su primer intento.
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Comenzaría el visionado del vídeo y, en el momento que el profesor ha seleccionado
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para incluir la pregunta, se desplegará el cuestionario para ver que, en ese momento,
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el alumno va comprendiendo el contenido que se ha mostrado.
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Aquí, por ejemplo, marcaríamos la respuesta y, si es correcta, el alumno tendrá ese feedback
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de que es correcto y, por tanto, está comprendiendo adecuadamente los contenidos del vídeo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Joaquín Calzado Pradas
- Subido por:
- Joaquin C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 13:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB LA ALBUFERA
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.94:1
- Resolución:
- 1350x696 píxeles
- Tamaño:
- 8.79 MBytes
