Inicio de curso: Arduino con Ardublock 2

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Hoy vamos a utilizar la pizarra digital. 00:00:00

Hola Supervisora, ¿qué hay que hacer para encender el Arduino? 00:00:04

Hay que activar el porto y así funciona la placa. 00:00:08

Hola Técnico, ¿qué es esto? 00:00:13

Es el Arduino que lo hemos abierto desde el Arduino. 00:00:15

¿Y qué estáis haciendo? 00:00:19

Estamos programando la placa para que tenga distintas acciones y distintos sonidos. 00:00:21

¿Y qué creéis que le va a pasar a la placa? 00:00:27

Pues en este programa justamente sirve para que la luz roja de la placa se encienda y se apague 00:00:29

¿Qué está pasando en este vídeo? 00:00:35

Pues estoy poniendo el celofán con silicona encima del LED 00:00:42

Y la silicona se está poniendo del color amarillo 00:00:46

Hola, ¿qué estás haciendo? 00:00:52

Estoy haciendo una redacción 00:00:55

¿Y de qué trata? 00:00:56

Trata de sobre lo que estamos trabajando en clase con las placas. 00:00:59

Por ejemplo, si pones un programa, la luz roja se enciende y se apaga. 00:01:02

Y se puede poner diferentes números para que cambie la luz de color. 00:01:08

Entonces ahora la luz color número 4 es amarilla. 00:01:12

Hola, ¿qué estáis haciendo? 00:01:16

Pues lo que estamos haciendo es cambiar el pin para que suene un pitido en la placa. 00:01:18

Hola ingeniero, ¿de qué trata tu dibujo? 00:01:28

Pues es la tablet con una foto del programa que está haciendo nuestra supervisora y le está quedando muy bien. 00:01:37

Y antes de empezar con el dibujo, ¿qué estabas haciendo? 00:01:46

Pues la verdad estaba aprendiendo un poco el aduino. 00:01:50

Estos son los materiales que estamos utilizando. 00:01:55

Hola, ¿qué estás haciendo? 00:01:58

Hemos cubierto un tupper de plastilina morada y hemos tapado la placa 00:02:02

¿Y qué ocurre? 00:02:06

Pues que las luces se ven a través de los agujeritos que hemos hecho 00:02:08

Hola técnico, ¿qué estás haciendo? 00:02:11

En este vídeo, como estáis viendo, al pulsar el botón que tira el número 12 00:02:15

ya tiene una luz y a estos seguidos suena un pichín 00:02:20

y con el papel apretándolo sobre el atabo se puede crear diferentes sonidos. 00:02:23

Hola ingeniero, ¿ya has terminado tu dibujo? 00:02:36

Sí, ya lo he terminado. He puesto una bombilla para decorar y un título. 00:02:39

¿Qué vas a hacer ahora? 00:02:47

Pues ahora voy a aprender un poco de Arduino porque es que me está gustando un montón. 00:02:48

¿Qué estás haciendo? 00:02:55

Pues he descubierto siluetas con papel celofán. 00:03:02

¿Y qué ocurre? 00:03:06

Pues que cuando pongo una hoja de papel en blanco se ve la silueta. 00:03:08

¿Qué estás haciendo? 00:03:13

Poner una estrella sobre un plástico para que la luz se enciende. 00:03:23

La luz se enciende porque hay un sensor debajo. 00:03:27

¿Qué estás haciendo? 00:03:29

Pues he cubierto un vaso con plastilina y lo estoy poniendo encima del altavoz. 00:03:30

Hola, reportera digital. ¿Qué es lo que estás haciendo? 00:03:42

Ahora estoy cogiendo la nueva placa, que es con la que vamos a empezar a trabajar. 00:03:46

¿Y qué tal llevas tu trabajo? 00:03:51

Muy bien, aunque también estoy ayudando mucho a la supervisoria y al técnico. 00:03:54

Hola ingeniero, ¿qué estás haciendo en esta foto? 00:03:58

Esta foto va de una plantilla que yo he hecho debajo de un papel transparente y debajo de la plantilla hay luz, entonces se ve la sombra y se ve genial. 00:04:01

¿Qué es esto? 00:04:14

Esto es la nueva placa que la hemos programado para que se encienda una luz blanca. 00:04:17

¿Qué estás haciendo en este vídeo? 00:04:23

Pues estoy poniendo el papel celofán y se ve de los colores que lo pongo. 00:04:25

Azul con amarillo se ve verde. 00:04:34

Rosa con azul se ve morado. 00:04:39

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