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VIDEO SOBRE SISTEMA DE GESTION DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

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Subido el 4 de julio de 2023 por Marta Eva V.

8 visualizaciones

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Bueno, pues inicio esta grabación para mostrar un ejemplo de uno de mis cursos en el aula virtual. 00:00:00
Es un grupo de segundo de la ESO de programa. 00:00:06
Aquí podemos ver los participantes, el método de matriculación, son un total de 27. 00:00:09
El método de matriculación que yo he elegido es el manual. 00:00:15
Bueno, está toda la página en inglés, al ser la asignatura de inglés. 00:00:21
podría hacer la 00:00:24
automatriculación cambiando los ajustes 00:00:26
aquí o el acceso de invitados 00:00:28
pero bueno, me ha resultado más fácil hacer la matriculación 00:00:30
manual porque al final siempre se me quedaba 00:00:32
algún alumno ahí descolgado 00:00:34
bueno, por ver un poco cómo ha quedado 00:00:36
configurada esta 00:00:38
aula virtual de este curso 00:00:39
primero en el apartado de general 00:00:41
tengo cuestiones que están relacionadas 00:00:43
bueno, están los criterios de calificación de la asignatura 00:00:45
que los alumnos pueden consultar en todo momento 00:00:48
y algunos aspectos 00:00:50
o actividades que no tienen en concreto que ver 00:00:51
con una unidad en concreto 00:00:54
que les viene bien tener ahí de recordatorio 00:00:55
y luego cada tema 00:00:57
que tengo el de introducción 00:00:58
y luego creo recordar 00:01:01
que son 8 unidades 00:01:03
4, 5, 6 00:01:04
tenemos aquí también la 7 00:01:06
y la 8 00:01:09
bueno, aparecen comprimidas 00:01:10
procuro siempre 00:01:13
para que a ellos les resulte más fácil 00:01:16
poner una breve 00:01:18
explicación 00:01:20
descripción de lo que van a ver en cada unidad 00:01:22
en cuanto a vocabulario, gramática, lectura, escritura 00:01:24
entonces entrando en una de estas unidades 00:01:27
pues se puede ver que aparece un quiz 00:01:30
por ejemplo de verbos irregulares 00:01:34
soy bastante propensa a hacer este tipo de quizzes 00:01:36
o de vocabulario 00:01:38
tienen material para trabajar, para practicar 00:01:40
de urls, enlaces a urls 00:01:43
por ejemplo este, de paragraph structure 00:01:45
donde ellos utilizan bastante los enlaces a páginas de Live Worksheets 00:01:48
y bueno, pues aparece aquí cómo tendría que ser esa redacción, ¿no? 00:01:55
Con una introducción, detalle, así como en forma de hamburguesa 00:02:01
y luego la conclusión. 00:02:05
Ellos tienen que practicar un poquito con esto. 00:02:07
Una vez que practican con esto, como he dicho antes, 00:02:09
pues me gusta hacer algún tipo de quiz donde les refleje, 00:02:12
les quede una nota reflejada. 00:02:16
podemos pasar a ver, bueno así con todas las unidades 00:02:17
aparece por ejemplo en el índice 00:02:20
donde se desglosa 00:02:23
después de la introducción 00:02:25
pues aparece también por ejemplo 00:02:27
los proyectos que hemos realizado este año 00:02:29
orales, de presentaciones orales 00:02:31
pues aparece también una explicación detallada 00:02:34
de cómo tienen que hacer el welcome to my life 00:02:37
bueno en este caso aparece oculto 00:02:39
porque ya se hizo en su momento 00:02:41
les doy unas pautas, unas guidelines 00:02:42
Y aquí tienen un ejemplo de modelo, luego las fechas de entrega y para ver un poco cómo se refleja en mi libro de calificaciones lo que han estado haciendo durante este curso, pues simplemente nos vamos a calificaciones y aparecen desglosadas las notas del primero, del segundo y del tercer trimestre. 00:02:44
Por ver un poquito más en detalle, si abrimos, por ejemplo, el tercer trimestre, aparecen en rojo aquellos alumnos que no han realizado la prueba, los que tienen por debajo del 5, algunas que no se han realizado. 00:03:05
en fin, así me da un poquito más de información 00:03:24
pero hay repaso de vocabulario, verbos irregulares 00:03:26
algunos quizzes que tienen que ver más con gramática 00:03:31
proyectos orales, en este caso tenían que hacer un vídeo sobre una receta 00:03:34
también me lo han mandado aquí 00:03:39
luego tenían que mandar audios leyendo unos trabalenguas en inglés 00:03:41
y bueno, así aparece un poquito desglosada la nota 00:03:46
esto supone un 20% de su nota final 00:03:49
al ser un instituto de innovación tecnológica 00:03:55
pues tiene bastante peso las actividades realizadas en el aula virtual 00:03:57
y por otra parte en raíces he funcionado también 00:04:01
bueno por supuesto para evaluar a los alumnos 00:04:04
todo lo que es la evaluación del alumnado 00:04:06
se ha realizado a través de raíces 00:04:10
aquí creo que puedo ver las convocatorias 00:04:15
todavía como aparecen los alumnos evaluados. 00:04:17
Y una de las utilidades que yo también, aparte de pasar lista las faltas de asistencia, 00:04:23
también las registro aquí en comunicaciones, pues utilizo bastante la función de avisos roble 00:04:28
con emails notificaciones para en concreto un alumno. 00:04:33
Si escojo, pues el método de notificación suele ser el correo electrónico. 00:04:38
Aquí pongo el mensaje, elijo el correo del alumno en concreto al que me quiero referir y envío. 00:04:44
Y este es un poco el aula virtual y el sistema de raíces que utilizo. 00:04:51
Autor/es:
Marta Eva Vega Núñez
Subido por:
Marta Eva V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de julio de 2023 - 20:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
94.74 MBytes

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