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Aula virtual 1º Bachillerato Ciencias de la Computación
Hola, soy Nuria Segovia y les voy a contar mi aula virtual para el primero bachillerato
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en Ciencias de la Computación.
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Esta tenemos la bienvenida de nuestros alumnos y a continuación les paso a explicar
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todos los recursos que tenemos al principio, el foro, avisos, una URL de imágenes datis
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para que saquen imágenes de Episabais, este recurso está en etiqueta
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que hemos hecho las normas de comportamiento, de buen comportamiento en internet
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y este aula virtual les hemos explicado que es la en etiqueta
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y entre todos hemos elaborado esta en etiqueta con un taller.
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Ya vamos a ver a lo largo de este vídeo que tenemos distintas formas de evaluar a nuestros alumnos
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como van a ser distintas tareas, un vídeo de puzzle con preguntas, talleres, cuestionarios,
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lucidamas
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no lo sé, tareas para
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completar, exámenes de completar
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bueno, tenemos distintas cosas para evaluarles
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ya lo iremos viendo
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también tenemos aquí
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una
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para el principio del curso que hicimos
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un bienestar digital, hicimos una
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actividad, les explicamos que era el bienestar digital
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hicieron
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hicimos una tarea para que
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vieran en sus móviles cuánto tiempo
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utilizaban en cada uno de los recursos
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si se dieran cuenta, esto tenemos las actividades
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de principio curso que les explicamos
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qué es el correo EducaMadrid, cómo mandar un correo
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semi-informal y todo eso
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vemos que tenemos distintas tareas
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tenemos tareas colaborativas
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no pueden haber aquí
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recursos, les enseñamos qué son los archivos
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privados y todo eso, aquí en la parte
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izquierda como pueden ver se pueden
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mover a lo largo y tenemos
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las distintas unidades
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de contenido, las tenemos
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numeradas 1, 2, 3
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evolución histórica, software de sistema, hoja de cálculo, para que ellos vayan moviéndose perfectamente.
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Si seguimos hablando, pues tenemos procesado de texto en presentaciones, por ejemplo, vamos a ver, por ejemplo,
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tenemos distintas tareas en las que han ido aprendiendo LibreOffice y Impress, pues con distintas tareas que les hemos guiadas.
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Y aquí, por ejemplo, como situación de aprendizaje final en este tema, hemos puesto que hicieran una presentación sobre la mujer y la ciencia para conmemorar el 11 de marzo y tenían que hacer una presentación que luego votaban en el taller que tenemos más abajo para elegir cuál era la mejor y cuál se podía poner en la página web del instituto.
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y además las mejores presentaciones y trabajo iban a hacerles una exposición a sus alumnos de curso,
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a sus compañeros de cursos inferiores para conmemorar este día.
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En este tema de evolución histórica, según vamos viendo, tenemos URL, por ejemplo, de historia de la computadora
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y aquí hemos pedido que nos hagan una línea del tiempo con distintas aplicaciones, estudios,
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aquí tenemos la tarea que hemos dicho, el puzzle, con un vídeo donde contesta las preguntas de este vídeo que hemos elaborado
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vemos que tenemos distintos recursos y distintas formas de evaluar, seguimos, a ver, por ejemplo, seguíamos, por ejemplo, aquí tenemos distintos recursos de temario
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y cuestionarios también del aula virtual donde contestan a las preguntas, aquí, por ejemplo, en el sistema de utilidad, sistemas, tarjetas, licencia a tareas
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para hacer las licencias de Creative Commons,
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aquí en la hoja de cálculo igual son tareas guiadas,
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examen de cálculo,
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donde le dábamos una tarea que tenían que hacer,
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diseño de páginas web con tareas,
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y en internet, ya un poco para ir terminando,
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tenemos por ejemplo nuestro curso,
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que hemos preparado con accesibilidad,
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con conceptos de internet,
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con las imágenes, con su pie de página,
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con vídeos para que vayan viendo perfectamente toda la información.
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Hemos reelaborado un truicidrama con conceptos de internet
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y también tienen un cuestionario para evaluarlos.
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Aquí está el cuestionario de internet.
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Respecto a los participantes, pues aquí tenemos 33 participantes encontrados,
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aquí está la matriculación manual porque han venido alumnos nuevos
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pero al principio del curso utilizamos la automatriculación respecto a las calificaciones, aquí tenemos el informe calificador donde cada alumno puede ver sus notas, nombre no lo voy a enseñar por la protección de datos, lo que más nos interesa y me interesa enseñarles es la configuración de calificaciones donde tenemos ponderadas cada una de las calificaciones y cada uno de los trimestres, por ejemplo la primera evaluación vale un 33%,
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Tenemos ponderadas las prácticas a 0,5, los exámenes a 0,5 y tenemos también algunas actividades que son no evaluables, la segunda evaluación y podemos ver. Bueno, espero que les haya gustado y gracias por escucharlo. Venga, muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Nuria Segovia Sebastián
- Subido por:
- Nuria S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de febrero de 2024 - 21:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 05′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.76 MBytes