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Tarea 6. Barbara Hoet - Contenido educativo

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Subido el 14 de julio de 2023 por Bárbara H.

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Hola, soy Bárbara Hood y este vídeo sirve como tarea práctica del área 6 del curso 00:00:00
de competencia digital que estoy haciendo. En esa tarea me pedían explicar un poco lo 00:00:07
que hice como tarea práctica para las áreas 3, 4 y 5 y entonces eso es lo que vamos a 00:00:13
ir viendo en este vídeo. Empezamos con la tarea práctica del área 3 que se llama enseñanza 00:00:20
y aprendizaje. Para esa tarea pues teníamos que hacer una propuesta de situación de aprendizaje. 00:00:26
Entonces para eso pues rellené una plantilla de Word de la misma situación de aprendizaje 00:00:34
y el título que le di pues era Plurilingüilandia. Para esta situación de aprendizaje pues hice 00:00:40
contenido para seis sesiones. En esas seis sesiones lo que vamos a tocar son las competencias 00:00:48
de comunicación, plurilingüismo y también de la competencia de intercultural. Para practicar 00:00:53
esas competencias, trabajar esas competencias pues lo vamos a hacer a través de juegos 00:01:05
de roles, quiz, jincanas, etc. También teníamos o nos pedían hacer una infografía. Podíamos 00:01:10
elegir hacerlo con PowerPoint o con Canva. Yo elegí Canva para introducir la situación 00:01:18
de aprendizaje. La infografía de Canva que hice en Canva pues es bastante sencilla, es 00:01:27
la primera toma de contacto y usé la plantilla, modifique un poco su aspecto para que fuera 00:01:32
un poco más atractivo para los alumnos, un poco más sencillo pues el tipo de letra, 00:01:40
un icono, etc. Y eso consistía pues lo que hice para la tarea 3. Así que ahora continuamos con 00:01:45
la tarea práctica del área 4 que se llamaba Evolución y retroalimentación. Ahí tenía que 00:01:55
elegir entre hacer un cuaderno de clases raíces o el libro de calificaciones en el aula virtual. 00:02:01
Yo opté por la última opción, el libro de calificaciones en el aula virtual. Por ahí pues 00:02:07
creé tres categorías, la primera, la segunda y la tercera evaluación. Creé contenidos interactivos 00:02:13
H5P, la evaluación primera y la evaluación segunda pues hice un true or false, preguntas true or false como 00:02:21
veis aquí. Y luego para la tercera evaluación creé un cuestionario de cuatro preguntas con 00:02:30
opción múltiple y eso lo llamé evaluación final. Y eso pues era pues la tarea práctica del área 4. 00:02:38
Y por último la tarea práctica del área 5 se llamaba empoderamiento del alumnado pues tenemos 00:02:47
que hacer o crear un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. Para eso también 00:02:55
utilicé Canva, una infografía un poco más compleja esta vez con hipervínculos. Entonces como veis aquí 00:03:02
compartir para verlo mejor. Pues empezamos con el start, el inicio y ese hipervínculo 00:03:11
llevaba una infografía con instrucciones y está colgada en la mediática como veis aquí. 00:03:26
Y luego cuando volvemos pues tarea 1 pues nos lleva un vídeo de friends que probablemente 00:03:33
algunos alumnos ya no lo conocerán pero es demasiado bueno para enseñarles, como pues eso, 00:03:39
animarles un poco, enseñar pues eso que es importante hablar bien. Es un vídeo muy bonito 00:03:44
y muy bueno para para enseñar. 00:03:50
Luego la tarea 2 es un genie link relacionado obviamente con el plurilingüismo, ahí está. 00:03:57
En tarea 3 es un live worksheet relacionado, es un quiz relacionado con el mismo tema. 00:04:07
Ahí veis, perfecto. Luego antes de la tarea 4 tenemos un repostaje, como bien explica el nombre 00:04:19
propiamente es un enlace a un vídeo para reforzar los contenidos, para ayudar un poco a los alumnos 00:04:26
que necesitan ese empujón extra. Y luego llegamos a la tarea 4 que es otro live worksheet como veis 00:04:32
aquí relacionado con el propio tema de lo que estamos haciendo, del plurilingüismo y al final 00:04:41
llegamos a la tarea final que es un cajut. Hay que iniciar la sesión, es un cajut normal y corriente 00:04:50
que conocemos todos. Y eso pues termina la tarea práctica del área 6 que es básicamente explicar 00:05:00
lo que hice en la tarea práctica del 3, 4 y 5. Así que espero que con eso se ha quedado claro. Muchas gracias. 00:05:08
Autor/es:
Barbara Hoet
Subido por:
Bárbara H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de julio de 2023 - 15:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
30.35 MBytes

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