Saltar navegación

LMS-ANA IB

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de julio de 2023 por Ana Isabel B.

12 visualizaciones

Video explicativo evidencia fundamental. LMS

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días. La plataforma que se utiliza en mi colegio para la gestión del aprendizaje 00:00:00
es Educamos. Yo, como tutora y profesora de educación infantil, la utilizo de forma diaria 00:00:07
y las familias también acceden a la plataforma con su ordenador o dispositivo móvil a través 00:00:14
del usuario y la contraseña que el colegio les facilita. Todos mis alumnos están matriculados 00:00:20
y está estructurado por secciones que muestran las áreas de aprendizaje que se trabajan 00:00:27
en este nivel. En mi agenda puedo ver el horario de la clase y puedo enviar tareas que realizan 00:00:33
a nivel voluntario, individual o grupalmente. Desde el correo electrónico puedo enviar 00:00:42
y recibir mensajes a nivel más formal. En la pestaña de evaluación puedo poner notas, 00:00:47
ver los registros de las tutorías hechas con las familias, informes de los alumnos. 00:00:53
Desde mis documentos y con mi cuenta de Microsoft accedo a la aplicación Teams, 00:01:00
en la que tengo matriculados a mis alumnos, que en este caso son de educación infantil. 00:01:08
He creado diferentes equipos y en estos equipos tengo las programaciones con las 00:01:14
unidades didácticas secuenciadas. En los equipos, dentro de publicaciones, 00:01:23
envío información de interés a través de aquí, nueva conversación, información de interés a las 00:01:33
familias y en archivos incluyo archivos que son materiales para la clase. Desde el calendario 00:01:41
también puedo convocar reuniones para mantener entrevistas con las familias. Si lo hago desde 00:01:50
publicaciones lo haré con todo el grupo, si lo hago desde el chat privado de cada familia lo 00:01:57
haré a nivel individual con la familia de un alumno en concreto. Una herramienta de evaluación que 00:02:03
utilizo son cuestionarios. En este caso he publicado, he enviado un cuestionario para 00:02:10
evaluar una situación de aprendizaje, nadie me lo ha entregado, sí que lo han visto algunos y en 00:02:24
la que puedo, desde vista del alumno, ver la rúbrica que he adjuntado para que las familias 00:02:31
vean lo que voy a evaluar. Este es el formulario y atendiendo a la diversidad he habilitado el 00:02:39
lector inmersivo en el que pongo preferencias del texto, en este caso amplio el tamaño, 00:02:47
en destaco con color sustantivos y verbos y pongo línea visible para que resaltar la lectura y el 00:02:57
audio. Estos resultados, si me los entregan los alumnos, yo los puedo exportar a Excel y me sirven 00:03:07
para evaluar. Otra técnica que utilizo son las tareas de los alumnos que envío a este equipo, 00:03:16
vamos a poner todos los equipos, equipos ocultos, en este equipo tengo en tareas actividades, 00:03:27
en este caso están vencidas, veo las que me han entregado los alumnos, en este caso uno, 00:03:38
ofrezco una retroalimentación, en este caso para indicar en lo que necesita mejorar y en 00:03:47
este otro caso para felicitar al alumno por su trabajo. Utilizo también para poder evaluar a 00:03:56
los alumnos a través de la observación directa, que es la principal herramienta que se utiliza en 00:04:13
infantil, actividades digitales de los cuadernos con los que trabajamos en clase. Los alumnos 00:04:19
trabajan en PDI, yo observo cómo se manejan con las herramientas TIC y también para evaluar, 00:04:29
otra herramienta que utilizo es LibreBowSig, he hecho un cuaderno, he creado un cuaderno con 00:04:38
actividades, en estas he matriculado a mis alumnos y puedo ver, enviar a cada uno en particular o a 00:04:45
todo el grupo las tareas que quiero que realicen y donde puedo ver los resultados. Muchas gracias. 00:04:54
Subido por:
Ana Isabel B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
25 de julio de 2023 - 21:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA NATIVIDAD
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
52.86 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid