Contenidos Digitales II Canva Presentación - Contenido educativo
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Entrega de la Tarea 2, segunda parte. Curso Mejore la Competencia Digital - Nivel B - (Julio23).
El segundo de los contenidos digitales elaborados con Canva es una presentación.
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La vez que disfrutaba mucho realizando esta tarea porque yo hasta ahora había usado Canva
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más bien con diseños de tipo estático, con infografías, mapas mentales o póster.
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Gracias a la tarea que se nos ha planteado en nuestro curso he podido descubrir más despacio
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las potencialidades, otra vez enormes, que ofrece Canva para realizar presentaciones.
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Estoy muy contento con el trabajo elaborado y con todo lo que he descubierto.
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Bien, dentro de mi área, mi asignatura de religión católica,
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volvería a estar este recurso dentro del curso de primero de la ESO,
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en este caso en la secuencia didáctica dentro de la primera unidad.
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He concebido este recurso más bien como un apoyo a una exposición inicial del tema
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en una sesión de aula, pero que a la vez quede disponible para los alumnos en el aula virtual
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porque les va a servir de apoyo para realizar otra tarea posterior que les plantearía en el curso virtual,
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en esta primera unidad.
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La manera de incorporarlo esta vez a Moodle ha sido a través de compartir, sitio web y estilo web presentación.
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Ellos al pinchar sobre el enlace lo ven en este modo presentación, lo pueden ir pasando.
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A la hora de elaborar la presentación he tratado de tener en cuenta algunas de las indicaciones didácticas que se nos recordaban
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que debe tener toda presentación que queramos utilizar en el ámbito educativo.
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Una de esas indicaciones era que el alumno esté en una actitud activa, por eso he partido una pregunta inicial,
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invito a los alumnos, aquí lo simbolizo con este icono, que participen, que hablen, que se haga un diálogo grupal en el aula
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y con este icono, con esta pequeña animación suave de interrogación,
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que estén con esta actitud de preguntarse.
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Que se repite, por ejemplo, en este contenido,
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que les invito a plantearse por qué un enterramiento en esta postura
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podía tener una simbología religiosa.
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La solución se la doy pinchando de manera interactiva sobre esta flecha,
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una de las opciones que ofrece Canva, y aquí sintetizo la idea principal.
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Otra de las claves que se nos animaba en el curso,
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o que deben tener nuestras presentaciones, que tengan elementos multimedia.
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Y en este caso he incorporado, por ejemplo, una visita virtual a Stonehenge,
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también como respuesta a la simbología religiosa de las Venus Paleolíticas,
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un vídeo que trata sobre ello que encontré en YouTube.
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Y también otra segunda visita virtual a la Cueva Paleolítica de Lascaux en Francia.
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También me pareció interesante lo que nos planteaba y que a veces se olvida,
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que termine la presentación con una serie de conclusiones,
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de tal manera que los alumnos les se queden con las ideas básicas.
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Por eso he puesto el foco en la idea fundamental y cómo se desarrolla
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en estos ejemplos que he ido poniendo en la presentación.
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Respecto a las cuestiones de accesibilidad, de ayuda a los alumnos
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con posibles dificultades para el acceso de este contenido,
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he puesto una numeración.
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También he tratado de incorporar fuentes de alta accesibilidad como Elvética o Time New Roman
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y sin descuidar el contraste de las tipografías de las imágenes respecto al fondo.
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Y también he vuelto a utilizar el texto alternativo que nos ofrece Canva
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para describir brevemente las imágenes que aparecen en la presentación.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- César Badajoz Fernández
- Subido por:
- César B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 17:14
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://www.canva.com/design/DAFnxrDD8nU/Ulx2YhsXHvZXD1cujSHpKg/view
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC ADOLFO SUÁREZ
- Duración:
- 03′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 260.80 MBytes