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LMS - Rosa Casado Moraleda

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Subido el 4 de julio de 2023 por Rosa Maria C.

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En el siguiente vídeo mostraré las evidencias sobre mi gestión de una plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:00
La plataforma de aprendizaje que uso en mi labor docente es Google Classroom. 00:00:06
Mi centro me da acceso a través de una cuenta de correo de dominio propio. 00:00:12
Mis alumnos también tienen acceso a un correo de Gmail con el dominio del centro 00:00:15
y es con esa dirección con la que acceden a los diferentes grupos, a las diferentes carpetas 00:00:19
creadas por asignaturas y por grupos de clase. 00:00:24
Acceden a través de un código de clase que o bien se comparte a través de este correo electrónico propio o se proyecta en clase 00:00:28
Voy a proceder a enseñar uno de mis cursos como ejemplo de todas las actividades que utilizo a través de esta plataforma 00:00:37
Utilizo actividades iniciales y de motivación como por ejemplo pueden ser vídeos enriquecidos con la herramienta Edpasser 00:00:45
que lo suelo utilizar mucho a la hora de hacer funciones. 00:00:54
Son vídeos en los que en un determinado momento el vídeo se para y aparece una pregunta a contestar por los alumnos. 00:00:58
Estos vídeos los utilizo con la técnica del Flip Classroom. 00:01:05
Los alumnos tienen que visualizarlo en casa antes de hacer los problemas correspondientes a ese contenido en clase. 00:01:08
También utilizo ejercicios que pueden ser de investigación, 00:01:15
como por ejemplo cuando hablamos de los números primos y compuestos, les mando a hacer una investigación sobre los números amigos, perfectos y gemelos, 00:01:21
una investigación que después me tienen que subir un trabajo realizado con una herramienta informática de su elección, como puede ser PowerPoint, Canva o Genially. 00:01:33
También dentro de las actividades hay actividades de desarrollo para todos, como pueden ser los ejercicios de GeoGebra que utilizamos para el tema de funciones. 00:01:44
GeoGebra es una herramienta digital propia de matemáticas, es muy potente para geometría y los estudiantes aquí pueden realizar una serie de actividades y luego compartirlas con el profesor. 00:01:59
Otro tipo de actividades son las actividades de refuerzo para aquellos alumnos que necesitan ejercicios extra para practicar. Aquí, por ejemplo, en el tema de sistema métrico decimal había tanto ejercicios con problemas ya resueltos como ejercicios para repasar la teoría online. 00:02:18
Otro tipo de ejercicios son los ejercicios de ampliación, que son voluntarios, como por ejemplo el trabajo que se mandó a los alumnos para el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, en el que tenían que realizar un vídeo corto al estilo de la plataforma TikTok sobre una matemática. 00:02:40
Por ejemplo, en esta actividad se ve como también el alumno tiene acceso a la calificación de ese trabajo. 00:02:57
Otro tipo de ejercicio son los ejercicios de síntesis, como pueden ser los mapas mentales con los que se trabaja la técnica del visual thinking. 00:03:06
Aquí por ejemplo en la parte de números naturales es además un ejemplo en el que se ve que a veces el resultado final puede ser presentado de diferentes formas para dar cabida a todas las sensibilidades de nuestros alumnos, tanto a los alumnos que son más tradicionales que prefieren hacer el mapa mental en el cuaderno o los que prefieren hacerlo con una herramienta digital como puede ser Canva. 00:03:15
Y también hay ejercicios de evaluación y reflexión personal, como pueden ser los cuestionarios de Evalúa a tu profesor o Auto-evaluate en la asignatura, que se hacen a través de Google Forms. 00:03:39
En cuanto a la plataforma de evaluación, la que se utiliza en mi centro es Educamos, que pertenece a la editorial SM. En la parte de evaluación se pueden crear cuadernos del profesor de manera digital, por clase y por asignatura, donde se van creando los diferentes ítems a evaluar con los diferentes instrumentos de evaluación de todas las actividades planteadas. 00:03:54
Cada uno con su tanto por ciento para que aparezca bien la nota con la calificación literal, con la calificación numérica, comentarios del profesor, media del cuaderno, etc. 00:04:22
Subido por:
Rosa Maria C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de julio de 2023 - 17:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN (28016268)
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.56 MBytes

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