Evidencia cuaderno del profesor
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Hola, soy Elena Roldán Aranda del CEIPSO La Luna y os voy a explicar mi cuaderno de profesor para la asignatura de plástica de tercero de este año.
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Me voy a cuaderno de clase, a los parámetros, esta es la categoría evaluable general de algunas de las asignaturas que hemos usado en el cole,
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pero me voy a la que he usado yo de educación plástica y visual de tercero.
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Voy a configurar para que podáis ver el peso de mi evaluación y tengo que la he llamado actitud y tareas a las dos partes.
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La actitud en ella indico el modo de trabajar de la actividad, o sea, si hay voluntad, si hay interés, si hay desganas,
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si hay poca complicidad o participación dentro del grupo, ya que participamos en grupo.
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Y el ambiente de trabajo, que un niño de manera puntual un día se porte mejor o mejor no entra a criterio evaluable.
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Para mí tiene peso otras cosas y la tarea es la realización de la tarea en sí.
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La tarea tiene una carga del 80% y esa actitud frente al trabajo del 20%.
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En las actividades evaluables os voy a indicar el tercer trimestre que es en la que se ve mejor todas estas actividades y tengo la actitud como algo general a todas las actividades y las tareas.
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Hemos hecho una gama cromática de acuarela para ver los colores fríos y cálidos, los tres colores primarios y los secundarios, una pluma para el día del libro, warm and cool para ver los colores cálidos y fríos en una actividad,
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como pintar solo usando círculos y solo usando líneas, manos en 3D usando líneas y texturas usando en vez de colores diferentes materiales como comida, pasta, lentejas, garbanzos, telas, las perlas de plástico, lana, en fin, diferentes actividades, o sea, diferentes materiales.
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En el cuaderno, ahí es donde os indico, o donde se pueden ver mejor dicho, los nombres de mis alumnos y las actividades que hemos hecho.
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Tengo la actitud que en general es bastante buena, salvo alguna peculiaridad, el nombre de las actividades y los alumnos como podéis ver aquí.
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Esta es la actividad o el cuaderno de profesor actividad por actividad y aquí me sale ya el sumatorio con las faltas del trimestre, la puntuación de cada actividad, aquí la media aritmética y aquí como yo lo ajusto a la nota final.
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A veces, si la media no me da con decimales, ajusto en comparación con los trimestres anteriores y así me es más fácil sacar la media.
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A veces les debo, otras veces me deben, pero de esta manera puedo ajustar exactamente las notas de los alumnos.
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Pues esto es todo. Muchas gracias.
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- Elena R.
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- 14 de agosto de 2023 - 19:03
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