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Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo vamos a ver cómo hemos mejorado en el manejo del ordenador.
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3, 2, 1, comenzamos.
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Primero vamos a observar cómo el alumno se fija en las tarjetas para escribir las palabras,
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donde está señalizada la barra espaciadora en color azul, que es el color del teclado.
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En segundo lugar, vamos a observar cómo se fija la ubicación de las teclas en el ordenador,
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que cada vez va conociendo con mayor celeridad.
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Y en tercer lugar, los alumnos, vamos a ver cómo se ayudan entre ellos
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y emplean el lenguaje para comunicarse.
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Muy bien, ¿dónde le damos ahora?
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Vale.
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Venga, hacemos la pantalla más grande.
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¿Por qué no se escucha?
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¿Cómo lo conectamos?
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¿Se oye?
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Sí, no se escucha.
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Ahora vamos a fijarnos en cómo maneja el ratón,
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cómo maximiza y minimiza la pantalla,
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cómo lee las palabras,
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y la pantalla y sabe utilizar ya de forma autónoma
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algunos de los juegos del aula virtual
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y cómo se inicia en la escritura en el ordenador
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que, como hemos visto antes, va haciendo cada vez mejor.
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Sí.
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Sí.
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Vamos a hacer más grande la pantalla, Pablo.
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Acuérdate, dale al cuadradito.
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¿Es esa?
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Léelo.
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Sí, dale al grande.
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¿Ahí?
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Sí.
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Un poquito más.
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Muy bien.
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Venga, ¿dónde pone el coche?
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Ahí.
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Muy bien.
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¡Uy, la oveja Shawn!
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¡Yipi!
00:03:51
¡Sí!
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¡Bien!
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¿Qué te dice la oveja Shawn?
00:03:56
¡Bien!
00:03:57
¡Bravo!
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¿Es esa?
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¡Ah!
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A ver, la leemos.
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¡Dale esa!
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¡Dale!
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¿Qué te dice la oveja Shawn?
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¡Bravo!
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¡Bravo!
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¡No, te dice muy bien!
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¡Sí!
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¿La R?
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¡La O!
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¡La N!
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¡Sí!
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¡Muy bien!
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Álvarez Puerta
- Subido por:
- Ana María Á.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 29 de agosto de 2024 - 15:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DEL AIRE
- Duración:
- 05′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 241.67 MBytes