Programa con Scratch, un juego con gravedad y un satélite

Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00

Hola, buenos días. Pues vamos a hacer una pequeña programación con Scratch para trabajar lo que sería la atracción de la gravedad. 00:00:10

Tenemos los objetos, los gatos, que dependiendo de su situación dentro de lo que sería la Tierra, 00:00:18

pues uno está en el polo norte, otro en el polo sur, sin embargo al estar atraídos por la gravedad que siempre se dirige hacia el centro del planeta, 00:00:27

pues no están realmente boca abajo, ni boca arriba, ni de ninguna manera como sostienen los terraplanistas, 00:00:35

sino que están colocados en la superficie de la Tierra y se encuentran en situación horizontal. 00:00:43

Bueno, pues vamos a ver el programa. Aquí además le hemos añadido un satélite. 00:00:49

Cuando nos gana el satélite pues nos da un punto. 00:00:55

Y los saltos pues los hacemos un poquito con ese efecto de gravedad. 00:00:59

Nos hace esa sensación de subir, detenerse y bajar. 00:01:04

Bueno, pues vamos a ver el código. Tenemos cuatro objetos, la tierra, su código es muy sencillo. 00:01:09

Y además, una de las cosas que estamos haciendo es, ya no movemos los objetos con el puntero, sino que les damos sus posiciones en el eje X y en el eje Y. 00:01:15

Y lo mismo para el tamaño. No usamos esta opción, sino que usamos su bloque que está en apariencia. 00:01:26

Nos vamos al primer gato. Lo mismo. El primer gato, al hacer clic en bandera verde, le fijamos un tamaño, le damos una posición, 00:01:33

que aquí está el 50, esta parte es muy importante, está coordenada en Y y le ponemos apuntando en dirección 90. 00:01:41

¿Por qué? Porque al otro gato, al gato 2, al que está en el polo sur, le ponemos en una dirección menos 90 para que dé esta imagen. 00:01:51

Y luego lo que hacemos, bueno, tenemos la variable puntos que es la que va sumando cada vez que llegamos al satélite. 00:02:03

Para hacerle el efecto de gravedad, pues nos vamos a las teclas y aquí también es verdad que no trabajamos con tablets sino con ordenadores para poder usar esta opción. Tecla arriba o flecha arriba y flecha abajo. Aquí usamos la flecha abajo y lo que hacemos es que le damos a velocidad y hemos creado dos variables, la velocidad en el eje y. 00:02:10

Y bueno, luego crearemos la velocidad en el eje Y, uno para el polo norte y otro para el polo sur. 00:02:35

Y si le damos esa velocidad 14, lo que hacemos es que le damos que repita 28 veces, 14 veces para subir y 14 veces para bajar porque le vamos restando menos 1. 00:02:42

y luego para corregir porque se nos quedaba el gato un poquito más arriba 00:02:55

lo que hacemos es que lo llevamos a esa posición inicial 00:03:00

y le damos a la velocidad c y ahí ya lo tenemos 00:03:03

cuando saltamos nos colocamos sobre la superficie de la tierra 00:03:07

y luego le hemos dado el efecto de que nuestro gato hace que vuele 00:03:12

cambia de disfraz porque le ponemos la posición en i mayor de 50 00:03:17

le ponemos este disfraz, el gato volando y cuando la posición es 50 se queda el gato parado 00:03:23

y con esto hacemos el efecto de gravedad para el salto 00:03:30

luego aquí le cambiamos lo que serían los disfraces y aquí ponemos el dar puntos 00:03:34

cuando tocamos usamos este sensor, tocando puntero del ratón que nos vamos aquí 00:03:41

y le decimos tocando la pelota de béisbol y hacemos un sonido, esperamos un segundo 00:03:47

porque si no pasa lo de siempre, lo toca tantas veces que nos da 5, 6, 7, 8 puntos todos de golpe 00:03:54

y aquí lo tenemos con la misma variable, sin embargo cuando lo hemos llevado al aula 00:04:01

le hemos cambiado y le hemos puesto otra variable que es la variable velocidad en y, sur 00:04:07

Y lo que hacemos es cambiarle todas las variables, la ponemos sur, aquí la ponemos sur, la velocidad en i la llamamos i sur, velocidad i en el sur, aquí le cambiamos, pues si aquí estamos en la posición, en el gato del polo norte está en la posición 50, en el polo sur le damos la menos 50, es decir, cambiamos todo. 00:04:13

Luego también cambiamos los valores. Aquí lo tenemos como 14 positivo y aquí la tenemos como 14 negativo porque nuestro gato baja hacia, bueno, se dirige hacia abajo, hacia valores más pequeños, negativos. 00:04:37

Y bueno, pues con esto ya hacemos nuestra animación de los gatos saltando, de los gatos tocando el satélite. 00:04:55

Ya nos queda por último hacer el satélite, que de nuevo le fijamos el tamaño, su posición, lo apuntamos en este sentido y entonces giramos en este sentido y tenemos que acordarnos que la circunferencia tiene 360 grados, 72 por 5 grados y se va desplazando. 00:05:03

Dependiendo del número que pongamos aquí de mover pasos vamos consiguiendo que vaya más deprisa, más despacio, más amplio en la circunferencia o menos amplia y aquí con el esperar también vamos variando un poquito la velocidad de giro. 00:05:24

Y con todo esto pues ya hemos hecho nuestra animación 00:05:40

¿Qué es lo que conseguimos al final? 00:05:43

Pues que luego cambien los disfraces, cambien los objetos, cambien el fondo 00:05:46

O incluso cambien los personajes o la historia 00:05:52

Aquí hemos hecho polo norte y polo sur 00:05:55

Sin embargo pues en esta otra animación lo que hacemos es que 00:05:58

Tenemos unas zapatillas, una bailarina y lo que tiene que hacer es tocar las zapatillas 00:06:02

también le hacemos lo mismo, le cambiamos el disco al saltar 00:06:09

y le hemos cambiado la música al recoger la zapatilla, le sigue dando sus puntos 00:06:13

y le hemos puesto también un sonido cada vez que salta 00:06:17

bueno pues desde luego a partir de una animación como teníamos 00:06:21

podemos crear otras pues muy diferentes pero manteniendo el código 00:06:26