Tarea1 Mónica Fernández García - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de octubre de 2023 por Monica F.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, soy Mónica y voy a mostrar mi LMS, el que he desarrollado para esta actividad. 00:00:00

A ver, desde hace unos días estoy trabajando en el CEI PISO Juan de Goyeneche en Nuevo Batán 00:00:06

y bueno, pues una de las herramientas principales que utilizamos es RAICES, 00:00:13

perteneciente a la plataforma de EducaMadrid, la plataforma más segura y mejor orientada. 00:00:19

Aquí ya sabemos que tenemos muchísimas herramientas 00:00:25

En las que podemos contactar con los padres 00:00:34

Hacer los seguimientos del alumno 00:00:39

Su evaluación, sus informes 00:00:42

Una de las herramientas que tenemos más importantes 00:00:45

Aparte de poder ver a las familias, a los tutores 00:00:49

poderles mandar comunicados, correos electrónicos individuales o colectivos, en mi caso es segundo 00:00:54

B, voy a marcar así porque no quiero que se vean los correos, entonces aquí yo puedo 00:01:04

marcar para hacer comunicados en conjunto para la clase, ya sea por Robles o a través 00:01:13

de sus cursos electrónicos o individualizados marcando al papá o a la mamá de cada alumno. 00:01:24

Una de las cosas más importantes que tenemos sería el seguimiento académico en el que 00:01:32

tenemos el cuaderno de clase. 00:01:42

En este cuaderno de clase podemos marcar unos parámetros, yo en este caso he marcado tareas 00:01:45

diarias comportamiento y controles en el que yo puedo ir poniendo, haciendo un seguimiento 00:01:51

de lo que mis alumnos hacen. Como llevo pocos días en el centro, todavía no me han habilitado 00:02:02

esto, pero tengo que pedir que me lo hagan, porque sería donde yo podría colgar mis 00:02:08

actividades evaluables 00:02:13

y qué tipo de evaluación 00:02:15

quiero tener 00:02:17

así pues como 00:02:18

el cuaderno en sí para ver 00:02:22

las referencias, las actividades 00:02:25

y los registros diarios 00:02:27

esto de momento no lo puedo hacer 00:02:29

porque como se puede observar 00:02:31

no tengo acceso 00:02:32

tengo que hablar 00:02:34

con el TIC 00:02:36

para ver si me lo puede solucionar 00:02:39

Aparte de raíces, también tengo el Earning Smiler en el cual tengo mi clase de segundo 00:02:41

en el que tengo matriculados a mis alumnos con sus edades, con sus fechas de nacimiento 00:02:57

y bueno, aquí pues tenemos infinidad de recursos también 00:03:04

aquí podemos crear nuestras rutas de aprendizaje 00:03:10

yo ya tengo algunas aquí hechas 00:03:15

unas que son mis propias rutas o con las que he empezado 00:03:19

que es comprensión lectora y empezamos 00:03:23

cuando yo quiero, si quiero marcar toda la clase le doy aquí 00:03:25

si solo se lo quiero mandar a algunos alumnos, elijo a los que se lo quiero mandar 00:03:31

y bueno, pues les asigno la tarea y la clase y el tiempo al que lo pueden hacer 00:03:36

también me da la opción de generar informes, que sean generales, grupales o individuales 00:03:44

De momento el que he generado es uno grupal en el que informo a los padres de ciertas cosas que vamos a realizar en este inicio de curso con mi llegada. 00:03:53

Y por último tenemos también el Classroom de segundo, en el cual yo ya tengo algunas cosas subidas, algunos avisos, algunos anuncios, tengo un trabajo de clase ya con su rúplica y con todo preparado, los dos primeros temas los tengo subidos ya con alguna evaluación inicial, una infografía, he invitado a los papás, 00:04:09

Y bueno, pues me faltarían todavía las calificaciones porque todavía no me han empezado a entrenar los trabajos ya que llevo pocos días. 00:04:37

Y esto es lo que he preparado para esta primera tarea. 00:04:46

Subido por:: Monica F.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:: 6
Fecha:: 9 de octubre de 2023 - 6:07
Visibilidad:: Clave
Centro:: CP INF-PRI JUAN DE GOYENECHE
Duración:: 04′ 53″
Relación de aspecto:: 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:: 848x480 píxeles
Tamaño:: 60.15 MBytes