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CONTENIDO1 - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por M.belen B.

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Buenas tardes. Evidencia fundamental, creación y modificación de contenidos digitales. 00:00:00
He creado el siguiente contenido digital educativo con la aplicación de Google Blogger 00:00:08
y lo he publicado en el aula virtual del módulo de gestión administrativa de recursos humanos 00:00:14
correspondiente al ciclo de grado medio de gestión administrativa. 00:00:20
Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los contenidos y los objetivos 00:00:24
de la unidad didáctica de soft skills y hard skills. 00:00:30
En primer lugar, los alumnos tendrán a su disposición las definiciones de soft skills, hard skills 00:00:34
y una comparación entre hard y soft skills. 00:00:43
Por ejemplo, vemos aquí el contenido teórico. 00:00:47
El blog está todo en inglés para, además, reforzar el idioma. 00:00:55
Una vez vista la teoría, en el blog se realizan las entradas. 00:01:05
A medida que vamos estudiando contenidos, pues vamos viendo las entradas. 00:01:10
Por ejemplo, la entrada que se hizo en mayo fue wise skills. 00:01:15
La segunda, ¿por qué las skills? 00:01:20
La segunda, ¿qué son las soft and skills? 00:01:22
De lo que se trata con estas entradas es de desarrollar los contenidos mediante herramientas digitales. 00:01:27
Por ejemplo, mediante link, vídeos, con gif de animaciones. 00:01:35
En este caso, es un vídeo que nos va explicando qué son las skills. 00:01:44
Según va avanzando el vídeo, de vez en cuando nos hace unas preguntas como de recuerdo. 00:01:56
Por ejemplo, así sería, ¿por qué Juan es feliz? Va a través de lo que va el vídeo. 00:02:02
Y así trabajaríamos un montón de entradas digitales. 00:02:10
Además, he añadido algunos elementos de accesibilidad en el Google para que todos los alumnos tengan la accesibilidad necesaria. 00:02:14
Por ejemplo, he puesto el Google Translate, el traductor de Google. 00:02:29
Ponemos la palabra y se va traduciendo. 00:02:34
También el Read Aloud, que es para que nos lea el texto que nosotros queramos. 00:02:37
También para poner la pantalla de una forma que nos sea más cómodo. 00:02:45
También podemos utilizar el Zoom. 00:02:51
Y además, he puesto la aplicación de Open Dyslexic, que es para adaptar el contenido a las personas que tienen dyslexia. 00:02:55
La forma del contenido de las letras a las personas que tienen dyslexia. 00:03:05
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
en
Autor/es:
BELÉN BERNAL
Subido por:
M.belen B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 20:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS VIVES
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
61.29 MBytes

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