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Creación y Modificación de contenidos digitales

Ajuste de pantalla

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Subido el 10 de septiembre de 2024 por M. Almudena G.

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Mi nombre es María Almudena Granados Pelay y voy a presentar la evidencia de creación y modificación de contenidos 00:00:00
dentro de las evidencias fundamentales del portafolio. 00:00:06
Voy a presentar tres contenidos. 00:00:10
En cada documento la estructura es la misma. 00:00:12
Tipo de contenido, área y nivel en el que se trabaja, la metodología y el enlace al recurso. 00:00:16
También incluyo una reflexión sobre los aspectos más importantes a trabajar. 00:00:23
El primer contenido es una presentación de Genaly en la que el alumnado en parejas va realizando las actividades propuestas. 00:00:29
El contenido tiene dos partes, la primera de información y práctica y la segunda de autoevaluación. 00:00:38
Información y práctica con ventanas emergentes que nos indican los objetivos que queremos alcanzar y cómo los vamos a realizar 00:00:44
y presentaciones de Canva con una actividad para trabajar la competencia lingüística 00:00:51
y actividades gamificadas autocorregibles con el reloj analógico y digital. 00:00:58
Además de un vídeo explicativo que puede ser subtitulado para el alumnado con dificultades auditivas. 00:01:05
La segunda parte sería la autoevaluación con las fichas de la WorkSync 00:01:12
que nos ayudan tanto a ellos como a nosotros a conocer el alcance de los objetivos trabajados. 00:01:18
El segundo contenido es un breakout o presentación interactiva en la que el alumnado va trabajando de forma gamificada superando pantallas. Se ha creado desde cero con una herramienta Yenaly que permite diseños muy visuales e interactivos y permite incluir actividades elaboradas con otras herramientas como aquí podéis ver. 00:01:24
La navegabilidad es muy sencilla, incluyendo botones interactivos y apoyos para facilitar el trabajo al alumnado con dificultades de comprensión lectora 00:01:47
El tercer contenido es una imagen interactiva, en la que el alumnado puede ver de una sola vez los contenidos o trabajar en forma de proyecto 00:02:02
Antes de trabajar esta presentación se realizó una rutina de aprendizaje que nos llevó a este resultado 00:02:11
El contenido tiene tres partes. Primero, de información, con ventanas semejantes, con las biografías y vídeos sobre las obras y estilos de los artistas. 00:02:16
La segunda parte de creación, con las ideas adquiridas, con orientaciones de cómo realizar el trabajo con acceso a los botones interactivos. 00:02:28
Y la tercera parte, con la exposición de los trabajos realizados en el Pandem. 00:02:36
Estos tres contenidos están incluidos en el aula virtual de la clase. 00:02:41
CC por Antarctica Films Argentina 00:02:46
Subido por:
M. Almudena G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
10 de septiembre de 2024 - 20:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AMADOR DE LOS RIOS
Duración:
02′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
53.12 MBytes

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